21《小蝴蝶花》课件

课件27张PPT。 21 小蝴蝶花资料宝袋预习检查1、自由朗读课文后谈谈课文主要讲述的内容。
2、课文一共有几个自然段，做上标记。我会读字词乐园　　 něi 自　馁
xuàn
头昏目眩
　chěn
　 碜埋 　没
理　 睬惹人注目　骄　傲　雍容华贵舒　畅寒字词乐园我会读自读课文，边读边想： 1、有感情地朗读课文，用心感悟文
章的中心。2、课文详解轻声朗读课文，回顾课文主要内容。课文详解默读2—6段
画出描写小蝴蝶花心情的词语骄傲自馁舒畅自信 默读课文,思考：
你对小蝴蝶花的这些认识是从哪些语句 中体会到的呢？为什么她会有这么多的变化呢？
1.画出有关句子。
2.写批注。
3.读出自己的感受。
小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时飘散出一丝淡淡的清香，逗引着蝴蝶从远处飞来.她多么高兴啊!
小蝴蝶花左瞧右看，旁边不过是些平平常常的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵小花，也很不惹人注目，更没有什么清香。小蝴蝶花很骄傲。
她一边看一边在心里比较:
哼！ 看我有——————，你们———————。
我还有——————，你们———————。
她说：“看来，我是百花中 最了不起的了，可惜被埋没在这里，跟这些小草、小花在一起，什么时候才有出头之日呀！”
“那汉白玉栏杆里的雍容华贵的牡丹，开得多么旺盛；那正在怒放的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳……数不尽的名花奇葩在争芳斗艳，说不清的花香在空气中迂回流荡。”
数不尽的名花奇葩在争芳斗艳，说不清的花香在空气中迂回流荡。月季 她想：“看来我是百花中最寒碜的花了，谁也不会理睬我！” 不久,小蝴蝶花被花匠发现了,花匠把她移植到一个万紫千红的花园里。初到这里，她有些头昏目眩。她看看那汉白玉栏杆里的雍容华贵的牡丹，开得多么旺盛；那正在怒放的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳……数不尽的名花奇葩在争芳斗艳，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁了。她想：看来我是百花中最寒碜的花了，谁也不会理睬我！”
初读课文，整体感知1．自由读课文，借助拼音把生字读准，难读的
词句多读几遍。
2．快速浏览课文，说说这篇课文共有几个自然
段。

3．读了这篇课文，你有什么感受？图解结构自主读书，整体建构1．自主读文，了解课文的结构，看看文章是
按怎样的顺序写的？
2．标出自然段，总结段意。
3. 你觉得小蝴蝶想的对吗？读悟结合，走进文本 1、朗读课文，想一想：
一开始小蝴蝶花是什么心理？
2、课文是按怎样的顺序来写的？
3、后来小蝴蝶花又发生了怎样的变化？
拓展提升：拓展提升概括主题 《小蝴蝶花》是一篇童话故事，讲述了小蝴蝶花从草地到百花园所经历的由“骄傲”、“自馁”到“心情舒畅”的情感变化，说明每个人都拥有一份独特的美，要正确地看待自己。 写法点拨 《小蝴蝶花》是一篇童话故事，讲述了小蝴蝶花从草地到百花园所经历的由“骄傲”、“自馁”到“心情舒畅”的情感变化，文章比较注重心理活动描写。在教学中要注意。心灵感悟读了这篇课文，你有什么感受？每个人都有自己独特的美，只有正确地认识自己，才不会以自己的长处而骄傲，也不会以自己的短处而自馁。这样，我们生活得才会自信，才会快乐。随堂练习一、注音
（ ）（ ）（ ）（ ）（něi ）
葩 睬 碜 初 馁
chūpācǎichěn
随堂练习二、组词
湖（ ） 骄（ ）埋（ ）牡（ ）
蝴（ ）娇（ ）理（ ）杜（ ） 湖水蝴蝶骄傲理发埋土牡丹杜甫娇嫩谢谢