28《夸父追日》课件

课件22张PPT。 28 夸父追日资料宝袋资料宝袋 神话是运用夸张和想像反映古代人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解，并通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故事和传说，它往往表达的是古代人民探索和征服大自然的理想。
它是在科学水平不发达的远古时代产生的，那时的人们对许多自然现象
都无法做出科学的解释，只能借
助想像来表达自己的原始理解。 《山海经》：我国古代地理名著。作者不详。18篇，分山经5篇，海经13篇。其中14篇是战国时期的作品，《海内经》4篇则为西汉初年作品。内容主要为民间传说中的地理知识，保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。其中的矿物记录，为世界最早的有关文献。 夸父是我国古代神话中一个善于奔跑的巨人。《山海经·海外北经》还记载着一个“博父国”，经前人考证，“夸父”即“博父”，其国中的人都是巨人。所以茅盾在《中国神话ABC》中认为夸父不仅是人名，也是一个部族的名称。 　预习检查1、自由朗读课文，谈谈课文主要讲述的内容。
2、把课文读通顺，准确。我会读字词乐园 逐走 渭水
大泽 手杖 邓林zhúwèi zézhàng dèng 自读课文，边读边想： 1、有感情地朗读课文，用心感悟文
章的意思。2、课文详解轻声朗读课文，回顾课文的主要内容。 他果断地迈开大步，向着西斜的太阳追去。追呀，追呀，快得像一阵风，转瞬间就跑了一千多里。把太阳追到隅谷——太阳落下的地方。默读课文第二、三、四自然段，看一看课文是怎样描写夸父追日的？夸父为什么会死？哪些地方看出？夸父遗憾地看着西沉的太阳，“唉——”长叹一声，便把手杖奋力向前一抛（pāo），闭上眼睛长眠了。 第二天早晨，当太阳从东方升起，金光普照大地的时候，倒在原野的夸父已变成了一座大山。山的北边，长出了一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林，那是夸父抛出去的手杖变成的。夸父死了以后，大地有什么变化？1.夸父逐日的原因是什么呢？2.夸父捉住太阳了吗？结果怎么样？没有捉住太阳。结果道渴而死，弃其杖，化为邓林。初读课文，整体感知1．自由读课文，借助拼音把生字读准，难读的
词句多读几遍。
2．快速浏览课文，说说这篇课文共有几个自然
段。

3．读了这篇课文，你有什么感受？图解结构自主读书，整体建构1．自主读文，了解课文的结构，看看文章是
按怎样的顺序写的？
2．标出自然段，总结段意。
3. 课文讲了一件什么事？读悟结合，走进文本 1、朗读课文，想一想：
夸父为什么要追日？
2、课文是按怎样的顺序来写的？
3、结果怎样？
拓展提升 古今中外的神话故事是“想象”的宝藏，有待大家去开采。请你运用创造性想象扩写神话故事——夸父逐日,选择一处情节，写一个片断。概括主题《夸父逐日》是我国最早的神话之一。在这篇神话中，巨人夸父敢于与太阳竞跑，最后口渴而死，他的手杖化为桃林。这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。写法点拨 夸父遗下的手杖化为一片桃林这一结尾，以富有诗意的高度想象力，丰富了“夸父逐日”这一神话的内涵，丰富了夸父的形象，表现了夸父勇敢追求，死而后已，甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。
心灵感悟从夸父这个神话人物的身上，我们得到了什么启示？
树立远大的理想，为实现理想不畏艰难，不懈努力！一、组词
慌（ ） 才（ ）住（ ）涂（ ）
荒（ ） 材（ ）驻（ ）徐（ ）随堂练习慌张荒地刚才材料住下停驻糊涂徐徐向往光明征服自然一往无前勇于牺牲乐于奉献二、选词填空。
一往无前 向往光明 乐于奉献
征服自然 勇于牺牲
从夸父想要追赶太阳的想法中，我们可以感受到夸父非常（ ），具有（ ）的雄心壮志；而当夸父为了追赶太阳而不惜献出生命时，我们又被他为了追寻理想（ ）、（ ）的精神所感动；他又是那样的（ ），当他倒下时，他还将手杖化作桃林为后来寻求光明的人解渴。随堂练习谢谢