5古诗词三首《清明》课件

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名称 5古诗词三首《清明》课件
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文件大小 7.3MB
资源类型 教案
版本资源 北京版
科目 语文
更新时间 2017-04-12 09:47:40

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课件16张PPT。5 古诗词三首 资料宝袋杜牧(803-825)
字牧之,唐代晚期著名的诗人。人们把他与杜甫并提,称为“小李杜”预习检查清明 清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,
牧童遥指杏花村。
字词乐园清明:清明节,二十四节气之一,在公历的4月5日前后。
纷纷:细雨不停地下着。
欲:将要。
断魂:指心情有些茫然惆怅。
遥指:指向远方。课文详解清明时节雨纷纷此句点明诗人所置身的时间、气象等自然条件。清明节为唐代的大节日之一 ,这一天 ,或合家团聚,或上坟扫墓,或郊游踏青,活动多样。但是杜牧在池州所过的清明节却不见阳光,只是“天街小雨润如酥”,细雨纷纷。课文详解路上行人欲断魂由写客观转入状摹主观,着重写诗人的感情世界。他看见路上行人吊念逝去亲人,伤心欲绝,悲思愁绪。课文详解借问酒家何处有诗人融景伤怀至极,而又要冒雨赶路,雨湿衣衫、春寒料峭。诗人希冀借酒消愁。于是,他便向人问路了。课文详解牧童遥指杏花村点明了上句诗人问路的对象 ,“牧童遥指”把读者带入了一个与前面哀愁悲惨迥异的焕然一新的境界,小牧童热心甜润的声音,远处杏花似锦,春意闹枝,村头酒旗飘飘,真有“柳暗花明又一村”的韵致诗的前两句创造了一幅凄迷感伤的艺术画面,后两句则创造了一幅鲜明生动的画面,前抑后扬,对比交错,相映成趣。与诗人的感情脉搏一致。课文详解 清明时节,细雨不停地下着,路上的行人心情有些茫然惆怅。想找人问问哪儿有酒家,牧童用手指向远处的杏花村。
课文详解这首诗描写清明时节的天气特征,抒发了孤身行路之人的情绪和希望。
图解结构清明 清明 雨
行人 断魂
酒家 何处
牧童 杏花村惆怅 茫然概括主题《清明》表现了是旅途中的人遇到连绵阴雨时惆怅、茫然的思想感情。 写法点拨 这首诗,一个难字也没有,一个典故也不用,整篇是十分通俗的语言,写得自如之极,毫无经营造作之痕。音节十分和谐圆满,景象非常清新、生动,而又境界优美、兴味隐跃。诗由篇法讲也很自然,是顺序的写法。 拓展提升 (写春景的诗句)
(1)池塘生春草,园柳变鸣禽。
——谢灵运《登池上楼》
(2)草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
——韩愈《晚春》
心灵感悟 王国维在《人间词话》中说"一切景语皆情语",诗人正是通过塑造心物相契的艺术景象来表达情感,从而创造出情景交融的艺术境界的。因此,我们在赏析诗歌时,要抓住语言品味出景象的特点,进而领会诗人的思想情感,品出诗歌的"味外之味"。
    随堂练习“清明时节雨纷纷”这句诗出自( )朝的( )所写的《 》。全诗通过描写的景色和的情景,表达了诗人( )的心情。惆怅 茫然清明志南和尚南宋