14、语言的魅力课件

课件20张PPT。
14、语言的魅力 课文讲述的是在繁华的巴黎大街街头，有一位盲老人在乞讨，他的身边立着一块牌子，上面写着“我什么也看不见！”但是没有人帮助他。法国著名诗人让·彼浩勒在牌子上添加了“春天到了，可是”几个字，结果一切发生了改变，人们从开始对老人无动于衷，到后来热情相助，老人也从心底里高兴。从故事中，人们可以体会到语言的魅力和情感的力量。预习检查1.组内批改听写，小组交流、全班反馈。
2.B生组织批改，A生指导观察，C、D生练习发言。字词乐园
乞丐 穿着 绅士 陶醉 漆黑 心酸
生活所迫 姗姗而去
良辰美景 衣衫褴褛
让·彼浩勒课文详解 自由朗读课文，想一想这篇课
文主要讲了一件什么事情？课文详解 讲的是法国著名诗人让·彼浩勒给一位双目失明的行气老人的木排上加了几个字，帮助老人行乞的事，说明了恰当地运用语言文字，会产生非凡的感染力和令人难以置信的效果。课文详解 为什么“我什么也看不见”是没有魅力的语言？
“春天到了，可是……”是有魅力的语言呢？课文详解春天到了，你会想到那些美好的事物？课文详解 “春天到了，可是……”这富有
诗意的语言，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感彩。课文详解 但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同 是的，春天是多么美啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎么不叫人陶醉呢？课文详解 但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？课文详解朗读第六自然段：
①找出文中描写春天的语句，有感情的读一读，说一说你从中读出了什么？
课文详解 ②在这样的季节中，人们都会干什么？你是从哪里知道的？ 图解结构 语言的魅力
我什么也看不见 春天到了，可是……
无动于衷 产生同情
什么也没有得到 得到的钱多极了

概括主题 语言真的魅力无穷，法国诗人让●彼浩勒的语言充满了魅力，让行乞的盲者得到行人慷慨的施舍，真情的语言像春雨滋润心田，优美的语言像微风拨人心弦，形象的语言像魔术师引你进入一种境界……我们平时讲话和写文章一定要注意语言的魅力，让语言发挥更大的作用。写法点拨 经诗人让?彼浩勒修改过的一句话竟有
那么大的魔力，我们要写好一篇文章，不
是也要注意语言的生动性和浓厚的感
彩吗？拓展提升 同学们你们在生活中有过类似的
经历吗？同学间交流一下。心灵感悟 这良辰美景，对于一个双目失明的人来说都是虚设的，在创面前只是一片漆黑。这是多么悲惨啊！当人们想到这个生命即将结束有盲老人，一生中连万紫千红的春天都不曾看到过，怎能不对他产生同情之心呢？随堂练习魅mèi（魅力）牌pái（扑克牌）酸suān（酸甜）漆qī（油漆）谢谢观看