15、六个馒头课件

课件20张PPT。
15、六个馒头 《六个馒头》讲述的是在一次春游前，其他孩子都在准备春游的零食，而一个来自山区家境贫困的女孩子只到食堂买了六个馒头。预习检查1.组内批改听写，小组交流、全班反馈。
2.B生组织批改，A生指导观察，C、D生练习发言。字词乐园馒头 嘴唇 恶意
淋湿 后悔 喝粥
沉默 纯真 友谊课文详解一阵并没有恶意的笑声刺激着女孩子。课文详解 出发的前一天，女孩子到食堂买
了六个馒头，然后低着头跑回学校
宿舍，迅速地把馒头装进了塑料袋。课文详解 春游本应是快乐的,但是女孩却几次流下了眼泪.找出文中,几次流泪,并画在书上.并思考流泪的原因是什么呢?课文详解三 次 流 泪课文详解1.她的脸通红通红的，低着头默
默的坐下了，眼泪沿着脸颊流了下来。课文详解 2.她在悄悄地流泪，原本可以不
来的，她有点后悔来了。课文详解3.女孩子和班长一起来到饭厅，
喝着热腾腾的粥，吃着香喷喷的
馒头，她的眼圈红了。课文详解女孩为什么流泪？1.被同学欺负流下的泪。
2.自卑的泪
3.其他课文详解 女孩子的脸上渐渐有了笑容，她
默默接受了同学们不留痕迹的帮助，
默默地享受着纯真丰厚的友谊。图解结构 同学 不留痕迹乐观自卑女孩友谊15、六个馒头概括主题 本节课的中心是女孩子默默地接受了同学们不留痕迹的帮助，默默的享受着纯真丰厚的友谊。只是由于学生认识水平较低，对同学们为什么要不留痕迹地帮助女孩子这一问题认识可能会比较肤浅，需要教师充分发挥主导作用，引导学生深刻理解。写法点拨 本课教学我以情感为主线，以“不留痕迹的帮助、纯真丰厚的友谊”贯穿始终，以个性品读为感悟积累的方法，注重引导学生在语言的理解和运用的过程中通过鲜活的学，灵动地进入文本角色。拓展提升假如你是女孩
假如你是同学
假如你是老师
假如你是……
你怎样讲述这件事，请写下来。心灵感悟 女孩由自卑变得乐观，这是由于同学不留痕迹的帮助。这帮助是善良、充满爱心的、真诚的。从此同学和女孩之间建起了丰厚的友谊。其实，我们每一个人的心中都有一座心灵的花园。让我们用善良做土、用爱心做水、用真诚做阳光，共同培育这株友谊之花吧！ 随堂练习恶èěwù舍shěshè恶意恶心可恶舍得宿舍谢谢观看