21 回乡偶书课件

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名称 21 回乡偶书课件
格式 zip
文件大小 7.3MB
资源类型 教案
版本资源 北京版
科目 语文
更新时间 2017-02-19 21:03:14

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文档简介

课件21张PPT。
21、古诗——回乡偶书资料宝袋 《回乡偶书》是贺知章八十多岁辞官回乡时所作,在朴实浅易的字里行间表达出阔别家乡十几载,而今白首方回来之时的万千感慨。全诗抒发了山河依旧,人事不同,人生易老,世事沧桑的感慨。教学时,要使学生把诗句读通读顺,感悟诗歌情境,体会诗人热爱家乡的思想感情。 预习检查1.组内批改听写,小组交流、全班反馈。
2.B生组织批改,A生指导观察,C、D生练习发言。字词乐园偶 鬓 衰
音 客 何课文详解回 乡 偶 书
唐 贺知章
少 小 离 家 --老 大 回,
乡 音--无 改 鬓 毛 --衰。
儿 童 --相 见 不 相-- 识,
笑 问 客 从 何 --处 来。课文详解年轻的时候年老的时候少小 离家 老大回,课文详解 家乡
的口音没有什
么改变耳边的头发
花白稀少了乡音无改鬓毛衰。课文详解儿童相见不相识,小孩认识课文详解笑问客从何处来。哪里课文详解熟读诗文 回乡偶书
贺知章
少小离家老大回,
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,
笑问客从何处来。课文详解(自己)年轻的时候离开家乡,老了才回到家乡。少小离家老大回,课文详解乡音无改鬓毛衰。(自己)说话的口音没有什么改变,可是两鬓头发已经斑白稀疏了。课文详解 儿童相见不相识,小孩见了我都不认识。课文详解笑问客从何处来。笑着问我,是从哪儿来的。图解结构 概括主题 这首诗写的是作者刚刚回到久
别的家乡时的情景作者抓住回乡时
的一个细节,表达了对家人既亲切
又陌生的感情,流露出无限的感慨。写法点拨 这是一首久客异乡、返回故里的
感怀诗,抒发了作者对山河依旧,
人事不同,人生易老,世事沧桑的
感慨。拓展提升
积累
离别家乡岁月多,近来人事半消磨。
惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。心灵感悟 作者辞官回家后,感慨很深,于是出于偶然写了这首诗,写了自己还乡时的感触。随堂练习从诗中摘录两组反义词
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( )—( )少小老大离回谢谢观看