28《在大海中永生》课件

课件32张PPT。 28 在大海中永生 他提出了改革开放，使中国经济得到空前发展，不管是在20世纪，还是在21世纪，都使中国雄立于世界。邓小平的影响超越时代。他提出了“一国两制”的构想，使香港、澳门如
期回归，台湾也必将回到祖国的怀抱。香港的
回归，为全世界国与国之间，和平友好地解决
历史遗留问题提供了一个理想的模式。邓小平
的影响超越国界。预习检查1、自由朗读课文，谈谈课文主要讲述的内容。
2、把课文读通顺，准确。我会读字词乐园 认一认：yínàoxiánhàn（无垠）（澳门）（船舷）（震撼）我会读字词乐园 篇章 痛悼 海疆 香港
民族 爱戴 崭新 呜咽
属于 波翻浪涌 奔腾不息 自读课文，边读边想： 1、有感情的朗读课文，用心感悟文
章的中心。2、课文详解轻声朗读课文，回顾的课文主要内容。1997年3月2日上午，一架银色的专机离开北京西郊机场，在首都上空低低地缓缓地绕飞一周，然后穿过云层，飞向祖国的辽阔大海。机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。
也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……根据提示给课文分段

一、飞向大海

二、撒向大海

三、在大海中永生学习第一自然段： 自由读课文第一自然段，看看这一段中共有几句话？你能不能用一句话来概括一下主要内容？　　1997年3月2日上午，飞机载着邓小平爷爷的骨灰飞向大海 。 1997年3月2日上午，一架银色的专机离开北京西郊机场，在首都上空低低地缓缓地绕飞一周，然后穿过云层，飞向祖国的辽阔大海。机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。 想象一下：在“飞机飞向大海时”，人们是什么样的心情？ 哪些语句最能体现这种心情？飞机“低低地缓缓地绕飞一周”说明什么？人们的不舍与悲痛 一位以自己的一生带领人民书
写中华民族崭新历史的伟人，今天将
完成他人生的最后一个篇章。崭新历史
指邓小平爷爷带领人民改革开放，使全国人民过上了好日子。最后一个篇章
邓小平同志临终前，再三叮嘱，死后捐献角膜，解剖遗体，不留骨灰，撒入大海，这是他把自己的一生毫无保留地献给祖国和人民的遗愿，也是他留给党和人民的一份珍贵遗产。所以，骨灰撒放大海谓为“完成他人生的最后一个篇章”。 也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋…… 也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；香港、澳门同胞说：”是您一国两制的构想，让我们回到了祖国的怀抱。 ” 也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；台湾同胞说： “您放心，在您一国两制的构想下，我们也一定能顺利的回到祖国的怀抱。”
也许奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往太平洋、印度洋、大西洋，世界人民说：“感谢您，让我们更好的了解了中国。” 与大海同在，与祖国同在，于人民同在，我们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生！
“在大海中永生”是指什么？为什么把骨灰撒向大海了，还能“永生”呢？这样写表达了什么人民什么样的感情？
“在大海中永生”不是具体的生命，而是伟人的不朽功绩。表达了人民对伟人的怀念之情。初读课文，整体感知1．自由读课文，借助拼音把生字读准，难读的
词句多读几遍。
2．快速浏览课文，说说这篇课文共有几个自然
段。

3．读了这篇课文，你有什么感受？图解结构自主读书，整体建构1．自主读文，了解课文的结构，看看文章是
按怎样的顺序写的？
2．标出自然段，总结段意。
3. 课文讲了一件什么事？读悟结合，走进文本 1、朗读课文，想一想：
邓小平爷爷为什么受到人们的爱戴？
2、哪些地方让你感动？
3、学完之后你有什么感受？
拓展提升　　学习了这篇课文，你觉得邓小平爷爷是个怎样的人？ 与大海同在，与祖国同在，与人民同在。与大（ ）同在，与大（ ）同在。概括主题 《在大海中永生》这是一篇饱贮情谊的通讯，这篇通讯记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒向大海的情景，歌颂了伟人的不朽功绩，表达了人民对伟人的一片深情。课文按照时间先后的顺序，分别叙写了飞机载着邓小平爷爷的骨灰飞向大海、骨灰撒向大海、向大海告别的整个过程，进而表达了人民祝愿这位一代伟人永生的怀念之情。
全文七个自然段，可分三段。写法点拨《在大海中永生》，记叙了伟人邓小平的不朽功绩，表达了人民对伟人深深的怀念和悲痛之情。文章运用拟人、排比、对偶等手法，以生动的语言、充沛的激情使读者深受感染。 心灵感悟通过学习《在大海中永生》，你懂得了什么?邓爷爷是我们伟大的设计师，中国在他的带领和设计下，越来越富强，越来越繁荣。屹立于世界之林，令世界瞩目。
一、组词
邓（　　）乌（　　）咽（　　）悼（ ）
郑（　　）呜（　　）因（　　）掉（ ） 随堂练习姓邓郑重乌鸦呜咽呜咽原因追悼掉下也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰
送往祖国的（ ）；也许，奔腾不
息的浪花会把他的骨灰送往（ ）、
（ ）；也许，奔腾不息的浪花会把他的
骨灰送往（ ）；也许，奔腾不息
的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印
度洋、大西洋……
二、填空。随堂练习万里海疆香港宝岛台湾澳门谢谢