9 木笛课件

课件30张PPT。9 木笛课件PPT南京大屠杀
抗日战争期间日本侵略者屠杀中国人民的暴行。1937年12月13日日军侵占南京后，在松井石根和谷寿夫的指挥下，进行大规模的烧杀淫掠持续达六周之久。中国平民和被俘士兵被集体枪杀、焚烧、活埋以及用其他方法处死者，达30万人以上。同时，南京市三分之一的房屋被焚毁，几乎所有的商店被抢劫一空。这是日本军国主义对中国人民犯下的滔天罪行。 课件PPT1.朱丹为什么不演奏欢乐的乐曲？2.你从朱丹的笛声中听到笛声以外的声音了吗？ 预习检查课件PPT字词乐园我会认戚屠荧qītúyíngshǔ
yūn曙晕课件PPT擎qīng课件PPT我会写苛kē写法：“艹”横画宜长，“可”竖钩挺直。组词：苛刻 苛政 课件PPT我会写阶jiē写法：右部“人”撇与捺舒展。组词：阶段 台阶 课件PPT我会写襟jīn写法：右部第一个“木”变捺为点。组词：衣襟 襟怀
课件PPT我会写苟gǒu写法：“艹”横长，盖住下部，“口”略小。组词：一丝不苟
不苟言笑 课件PPT我会写鞠jū写法： 左窄右宽，右部“米”的末笔捺变为点。组词：鞠躬 鞠养
课件PPT我会写躬gōng写法：“身”的长横和撇右边都不出头。组词：鞠躬 躬身
课件PPT我会写疚jiù写法：“久”横撇的撇不与“疒” 的撇平行。组词：内疚 负疚
课件PPT我会写谅liàng写法：“讠”点位于竖画正上方。组词：原谅 谅解
课件PPT我会写碑bēi写法：左窄右宽，末笔为悬针竖。组词：石碑 碑文
课件PPT我会写焰yàn写法：左窄右宽，右下部是“臼”，不是“白”。组词：火焰 烛焰
课件PPT我会写翩piān写法：“户”竖撇适中，“羽”瘦长，左右一致。组词：翩然
翩翩起舞
课件PPT多音字闷mènmēn（闷闷不乐） （闷在家）课件PPT多音字乐yuèlè（音乐 ） （欢乐）课件PPT近反义词字词乐园原谅—谅解 伫立—站立近义词：反义词：果断—犹豫 苛刻—宽容谜语识字：
张大嘴巴进点心。（打一字）回加减识字：
日+军=（ ）晕字词乐园趣味识字课件PPT课件PPT词语释义苛刻：（条件、要求等）过高，过于严厉。
造句：他对别人的要求一向很苛刻。
苦涩：形容内心痛苦。
造句：她心中的苦涩是难以用言语表达的。
萌动：（事物）开始发生。
造句：草木露出淡淡的嫩黄，萌动着春的信息。品词析句 坐在主考席正中的，是一位名声远扬的外国音乐大师。
课文详解 “名声远扬的外国音乐大师”不仅告诉我们这场考试竞争很激烈，更能说明这场考试的分量。课件PPT品词析句 很久，很久，考场一片沉寂。课文详解 人们被朱丹的选择触动了，这也是一次引人深思的抉择。课件PPT课件PPT问题探究 为什么只出现了小孩们的悼念？ 小孩们都有了这种历史责任感，多么了不起。这就更突出了我国人民不忘国耻、追求和平的强烈愿望和同仇敌忾的爱国之情。结构图解幽笛荧烛诉心曲蜡梅幼松慰亡灵课件PPT铸国魂木笛 概括主题 课文描写了才华横溢的木笛手朱丹到乐团参加终试时，因为当日正值“南京大屠杀遇难同胞纪念日”，拒绝吹奏欢乐的乐曲而被取消考试资格，后来又被破格录取的感人故事。故事表现了朱丹不忘历史，铭记教训，深切怀念死难同胞的强烈爱国情感。课件PPT 环境描写是小说艺术的一个重要内容，小说的环境包括社会环境和自然环境：社会环境描写对揭示小说的中心有着举足轻重的作用，但自然环境描写的作用也不可忽视。本文对“雪”的描写，点明了故事发生的时令节气，渲染了一种悲壮的气氛，烘托了主人公朱丹和音乐大师纯洁高尚的心灵，凸显了少年儿童心灵的洁白无暇。写法点拨课件PPT拓展提升爱国名言警句
1.先天下之忧而优，后天下之乐而乐。
（范仲淹）
2.为中华之崛起而读书。
（周恩来）
3.社国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。
（肖邦）
课件PPT心灵感悟课件PPT 朱丹用他的木笛、他的爱国之情告诉我们：爱国不是口号，爱国不分事情大小，需要点点滴滴，从身边做起。让我们
从小事做起，用实
际行动来证明吧！　　课文描写了才华横溢的木笛手（朱丹）到乐团参加终试时，因为当日正值（“南京大屠杀遇难同胞纪念日”），拒绝吹奏（欢乐）的乐曲而被取消考试资格，后来又被破格录取的感人故事。随堂练习1.根据课文填空。课件PPT随堂练习2.所词词补充完整扶老（携）幼 惊叹不（已）
严阵以（待） 奔腾咆（哮）
化险为（夷） 狂风呼（啸）
名（扬）海外 波（峰）浪谷课件PPT