4唯一的听众课件
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课件21张PPT。4 唯一的听众第一课时预习检查说一说文章主要讲了一个什么故事，想告诉我们什么道理。
文章通过一个音乐白痴成长为能奏出真正音乐的小提琴手的故事，告诉我们： A. 默默的关怀、真诚的帮助、持久的关注、热情的鼓励，能够帮助一个孩子树立起自信心。 B .无论做什么事情，只要有信心，有毅力，刻苦学习，一定能获得成功。
悠 仪
歉 溜
嘿 割yōu悠悠yí仪式
qiàn抱歉liū
溜走hēi嘿嘿笑gē
割舍
字词乐园 白痴病，患者智力低下，动作迟钝，轻者语言机能不健全，重者起居饮食不能自理。荒唐（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。声望为众人所仰望的名声。字词乐园 洋溢--充分流露出一种情绪或气氛。溢：充满而流出。 难以置信--难以让人相信。置信，相信。 全力以赴--把全部力量和精力都投入进去。 天方夜谭--书名，即《一千零一夜》。这里指信口开河，讲一些不着边际的话。 字词乐园词语释义课文详解品词析句1、我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果你不介意我在场的话，请继续吧。（老人真的“耳朵聋了”吗？她为什么说自己“耳朵聋了”？）
老人听出“我”拉得并不好，也发现“我”缺乏自信。老人谎称自己耳聋，为听不到好听的琴声向“我”表示歉意。听惯了亲人对“我”白痴的评价，第一次听到陌生老人的称赞，尽管是个聋子，但“我”还是充满了快乐。老人的话让“我”有了面对老人
拉琴的勇气。课文详解2、有一次她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记了她是聋子。（“我”为什么会忘记她是一个聋子呢？）
在“我”的眼里，老人不再是一个聋子。她在用心感受琴声，“我”和她是用音乐在相互交流。“我”对老人的感激之情溢于言表。
概括主题本文赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。
课文详解问题初探通看全文，从文中找出相关的词语，说说我在音乐方面发生的变化。
“白痴”、沮丧
充满了神圣感、沮丧
羞愧、兴奋
重拾自信、勤奋
让人大吃一惊
无法割舍、熟练
4 唯一的听众第二课时课文详解思考：是什么给了我动力，让我的心理产生了这么大的变化？
这都是老教授真诚鼓励和无私帮助的结果。课文详解重点分析1、划出描写老教授的语言的词句，读一读。
“是我打搅了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。”
●“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果你不介意我在场，请继续吧。”
●“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？”
课文详解2、浏览课文，找出描写老人神态的一个关键词。
平静
3、描写老人神态平静的句子在文中总共出现了几次？请找出来。
课文详解一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，她双眼平静地望着我。
她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……
课文详解1、文中的“唯一的听众”指的是谁？
2、为什么称她为“唯一”的听众呢？
课文详解“唯一的听众”——
老妇人（老教授）
这里用“唯一”来修饰限制“听众”，有“独一无二”的意思。这个“唯一”表明老人在“我”心目中有着崇高的地位。表达了我对老教授无限钦佩，敬仰之情。是她的循循善诱，积极鼓励，真诚无私的帮助，使我树立了信心，刻苦练习，最终获得成功。
写法点拨本文有两条线索，一条是“我”的心理、行动的变化，一条是老妇人的语言变化。全文围绕着两条线索展开，脉络清晰，层次分明。本文语言质朴、清新、很有美感。拓展提升同学们，你在成长的过程中,一定也得到过许多人的帮助和关怀,选择一件写一写，表达你的感激之情。100字左右。
心灵感悟“我”，从老妇人这里，找到了自信，并由此获得了成功，能熟练地拉出许多曲子，能面对成百上千的观众，这都要感谢这位慈祥的老妇人，感谢老妇人的热情鼓励，感谢老妇人的真诚关爱。爱，是世界上最美好的礼物，是世界上最具感染力的催化剂，它能使人振奋，它能激人奋进，从而获得事业的成功。这也是我们同学要学习的一种精神：懂得鼓励，懂得帮助，懂得关爱。随堂练习1.这篇文章的记叙顺序（??）???
A．倒叙????B．顺序????C．插叙?
2.“唯一的听众”指的是
她自称“耳聋”的用意是_________ 。B一位德高望重的音乐教授
让我面对她有拉琴的勇气
同学们，
再见！
文章通过一个音乐白痴成长为能奏出真正音乐的小提琴手的故事，告诉我们： A. 默默的关怀、真诚的帮助、持久的关注、热情的鼓励，能够帮助一个孩子树立起自信心。 B .无论做什么事情，只要有信心，有毅力，刻苦学习，一定能获得成功。
悠 仪
歉 溜
嘿 割yōu悠悠yí仪式
qiàn抱歉liū
溜走hēi嘿嘿笑gē
割舍
字词乐园 白痴病，患者智力低下，动作迟钝，轻者语言机能不健全，重者起居饮食不能自理。荒唐（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。声望为众人所仰望的名声。字词乐园 洋溢--充分流露出一种情绪或气氛。溢：充满而流出。 难以置信--难以让人相信。置信，相信。 全力以赴--把全部力量和精力都投入进去。 天方夜谭--书名，即《一千零一夜》。这里指信口开河，讲一些不着边际的话。 字词乐园词语释义课文详解品词析句1、我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果你不介意我在场的话，请继续吧。（老人真的“耳朵聋了”吗？她为什么说自己“耳朵聋了”？）
老人听出“我”拉得并不好，也发现“我”缺乏自信。老人谎称自己耳聋，为听不到好听的琴声向“我”表示歉意。听惯了亲人对“我”白痴的评价，第一次听到陌生老人的称赞，尽管是个聋子，但“我”还是充满了快乐。老人的话让“我”有了面对老人
拉琴的勇气。课文详解2、有一次她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记了她是聋子。（“我”为什么会忘记她是一个聋子呢？）
在“我”的眼里，老人不再是一个聋子。她在用心感受琴声，“我”和她是用音乐在相互交流。“我”对老人的感激之情溢于言表。
概括主题本文赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。
课文详解问题初探通看全文，从文中找出相关的词语，说说我在音乐方面发生的变化。
“白痴”、沮丧
充满了神圣感、沮丧
羞愧、兴奋
重拾自信、勤奋
让人大吃一惊
无法割舍、熟练
4 唯一的听众第二课时课文详解思考：是什么给了我动力，让我的心理产生了这么大的变化？
这都是老教授真诚鼓励和无私帮助的结果。课文详解重点分析1、划出描写老教授的语言的词句，读一读。
“是我打搅了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。”
●“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果你不介意我在场，请继续吧。”
●“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？”
课文详解2、浏览课文，找出描写老人神态的一个关键词。
平静
3、描写老人神态平静的句子在文中总共出现了几次？请找出来。
课文详解一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，她双眼平静地望着我。
她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……
课文详解1、文中的“唯一的听众”指的是谁？
2、为什么称她为“唯一”的听众呢？
课文详解“唯一的听众”——
老妇人（老教授）
这里用“唯一”来修饰限制“听众”，有“独一无二”的意思。这个“唯一”表明老人在“我”心目中有着崇高的地位。表达了我对老教授无限钦佩，敬仰之情。是她的循循善诱，积极鼓励，真诚无私的帮助，使我树立了信心，刻苦练习，最终获得成功。
写法点拨本文有两条线索，一条是“我”的心理、行动的变化，一条是老妇人的语言变化。全文围绕着两条线索展开，脉络清晰，层次分明。本文语言质朴、清新、很有美感。拓展提升同学们，你在成长的过程中,一定也得到过许多人的帮助和关怀,选择一件写一写，表达你的感激之情。100字左右。
心灵感悟“我”，从老妇人这里，找到了自信，并由此获得了成功，能熟练地拉出许多曲子，能面对成百上千的观众，这都要感谢这位慈祥的老妇人，感谢老妇人的热情鼓励，感谢老妇人的真诚关爱。爱，是世界上最美好的礼物，是世界上最具感染力的催化剂，它能使人振奋，它能激人奋进，从而获得事业的成功。这也是我们同学要学习的一种精神：懂得鼓励，懂得帮助，懂得关爱。随堂练习1.这篇文章的记叙顺序（??）???
A．倒叙????B．顺序????C．插叙?
2.“唯一的听众”指的是
她自称“耳聋”的用意是_________ 。B一位德高望重的音乐教授
让我面对她有拉琴的勇气
同学们，
再见！