5永生的眼睛课件
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课件18张PPT。5 永生的眼睛资料宝袋资料一：据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70％可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施3 000例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。资料宝袋资料二：目前美国有超过84 000多名患者登记等待器官移植，而且每13分钟就会有一个新的登记等待患者。2004年仅有30%的等待者获得了器官移植，而剩余的70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16个人会因为无法等到器官移植
而丧失生命。 预习检查“我”叫什么名字？
琳达
那会儿，“我”多大？
14岁
“我”为什么内心笼罩着巨大的悲痛？
母亲因病去世。
捐赠盲童屡屡热泪盈眶遵从搂住juānmánglǚkuàngzūnlǒu字词乐园课文详解 说说琳达一家人为了让盲人重见光明，他们是怎样做的？
琳达一家人有的为盲人捐献了角膜，有的准备捐献角膜 。课文详解母亲去世后，父亲同意医院要取母亲的眼角膜，我的表现是什么？我为什么不同意父亲的做法？
“身体发肤，受之于父母”，深爱着母亲的
我无法接受捐赠母亲角膜的决
定，使我忍不住冲着父亲哭喊，
使我忍不住深深地责怪父亲，使
我忍不住痛哭失声。课文详解琳达一开始极力反对母亲捐献器官，后来她的看法改变了吗？是谁让她发生了这样的转变呢？请用波浪线勾画使琳达改变想法的句子。
在句子旁写写自己的感受。课文详解父亲平静地搂着我，“你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。”
父亲认为怎样的死是有意义的？
我们的死亡之躯有助于他人健康的
恢复，这样的死是有意义的。
课文详解谁来分享下你对这句话的感受?
父亲的话有两层含义：
一是你能给予别人的最珍贵的东西莫过于
你自身的一部分，
二是如果死亡之躯能有助于他人恢复健康，
这样的死才是具有意义的。
这些话体现了琳达的父亲为他人着想，
无私奉献的高尚精神。课文详解父亲曾说过：如果死后能有助于他人健康的恢复，那么死也是有意义的。父亲认为捐献自己的眼睛有什么意义？能从他的的那些话里感受到？
说明了父亲不但爱家人，还
爱别人，能为别人着想，父
亲拥有的是人间大爱。
课文详解结合课文谈谈你对“永生的眼睛”的理解？
指善良美好的人性和关爱他人、无私奉献的精神必将世代相传，永不泯灭。概括主题我们今天学习了一篇非常感人的文章—《永生的眼睛》感人的文章。刻画了“我”的父辈为了他人能够更好的生活，尽自己最大所能来帮助别人延续生命、生活得更美好的可贵品德，并借此来教育“我”和所有的人。拓展提升（1）邓小平爷爷逝世后，捐献了自己的眼角膜，将生命的最后光辉献给了爱戴他的中国人民。
（2）深圳大学生吴翼飞捐赠角膜，让四位患者重见光明……
（3）捐肾救母，孝道感天下的孝子
田世国，在2004年把生命的一部分回
馈给病危的母亲。
拓展提升同学们，照片上这个小女孩叫小杨帆，就在不久前，小杨帆在青岛人民医院离开了我们，小杨帆的生命只有3岁半。这是她爸爸带着她在海洋纪念馆留的最后一张相。杨帆死后，她的父母替她把角膜捐给了两位盲人。小杨帆留下了光明，也留下了爱心。 拓展提升 4月20日20时40分，丛飞因病医治无效在深圳市人民医院去世。37岁的丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜，以他最后的爱心之举，将光明永远馈赠社会、长留人间。 作为一名著名歌手，丛飞商业演出频繁，本应该生活富裕。但他10年来倾其所有，累计捐款捐物300多万元，资助失学儿童和残疾人超过150人，自己却一直过着清贫的生活，甚至不惜向生命借贷。 心灵感悟只 要 人 人 献出
一点爱世界将变
成美好的明天！从那“永生”的眼睛里，我们看到了人性的善良和美好，感受到了他们对生命的热爱，愿我们每个人都有一双永生的眼睛，让这关爱他人、无私奉献的精神世代相传！
随堂练习作者为什么要用“永生的眼睛”做题目？
文章以“永生的眼睛”为题，富有深意。“眼睛”折射出的是人性的善良和美好，“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的
崇高精神必将世代相传，永不泯灭。
而丧失生命。 预习检查“我”叫什么名字？
琳达
那会儿，“我”多大？
14岁
“我”为什么内心笼罩着巨大的悲痛？
母亲因病去世。
捐赠盲童屡屡热泪盈眶遵从搂住juānmánglǚkuàngzūnlǒu字词乐园课文详解 说说琳达一家人为了让盲人重见光明，他们是怎样做的？
琳达一家人有的为盲人捐献了角膜，有的准备捐献角膜 。课文详解母亲去世后，父亲同意医院要取母亲的眼角膜，我的表现是什么？我为什么不同意父亲的做法？
“身体发肤，受之于父母”，深爱着母亲的
我无法接受捐赠母亲角膜的决
定，使我忍不住冲着父亲哭喊，
使我忍不住深深地责怪父亲，使
我忍不住痛哭失声。课文详解琳达一开始极力反对母亲捐献器官，后来她的看法改变了吗？是谁让她发生了这样的转变呢？请用波浪线勾画使琳达改变想法的句子。
在句子旁写写自己的感受。课文详解父亲平静地搂着我，“你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。”
父亲认为怎样的死是有意义的？
我们的死亡之躯有助于他人健康的
恢复，这样的死是有意义的。
课文详解谁来分享下你对这句话的感受?
父亲的话有两层含义：
一是你能给予别人的最珍贵的东西莫过于
你自身的一部分，
二是如果死亡之躯能有助于他人恢复健康，
这样的死才是具有意义的。
这些话体现了琳达的父亲为他人着想，
无私奉献的高尚精神。课文详解父亲曾说过：如果死后能有助于他人健康的恢复，那么死也是有意义的。父亲认为捐献自己的眼睛有什么意义？能从他的的那些话里感受到？
说明了父亲不但爱家人，还
爱别人，能为别人着想，父
亲拥有的是人间大爱。
课文详解结合课文谈谈你对“永生的眼睛”的理解？
指善良美好的人性和关爱他人、无私奉献的精神必将世代相传，永不泯灭。概括主题我们今天学习了一篇非常感人的文章—《永生的眼睛》感人的文章。刻画了“我”的父辈为了他人能够更好的生活，尽自己最大所能来帮助别人延续生命、生活得更美好的可贵品德，并借此来教育“我”和所有的人。拓展提升（1）邓小平爷爷逝世后，捐献了自己的眼角膜，将生命的最后光辉献给了爱戴他的中国人民。
（2）深圳大学生吴翼飞捐赠角膜，让四位患者重见光明……
（3）捐肾救母，孝道感天下的孝子
田世国，在2004年把生命的一部分回
馈给病危的母亲。
拓展提升同学们，照片上这个小女孩叫小杨帆，就在不久前，小杨帆在青岛人民医院离开了我们，小杨帆的生命只有3岁半。这是她爸爸带着她在海洋纪念馆留的最后一张相。杨帆死后，她的父母替她把角膜捐给了两位盲人。小杨帆留下了光明，也留下了爱心。 拓展提升 4月20日20时40分，丛飞因病医治无效在深圳市人民医院去世。37岁的丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜，以他最后的爱心之举，将光明永远馈赠社会、长留人间。 作为一名著名歌手，丛飞商业演出频繁，本应该生活富裕。但他10年来倾其所有，累计捐款捐物300多万元，资助失学儿童和残疾人超过150人，自己却一直过着清贫的生活，甚至不惜向生命借贷。 心灵感悟只 要 人 人 献出
一点爱世界将变
成美好的明天！从那“永生”的眼睛里，我们看到了人性的善良和美好，感受到了他们对生命的热爱，愿我们每个人都有一双永生的眼睛，让这关爱他人、无私奉献的精神世代相传！
随堂练习作者为什么要用“永生的眼睛”做题目？
文章以“永生的眼睛”为题，富有深意。“眼睛”折射出的是人性的善良和美好，“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的
崇高精神必将世代相传，永不泯灭。