陕西省延安市黄陵中学2017届高三（上）期末生物试卷（重点班）（解析版）
文档属性
| 名称 | 陕西省延安市黄陵中学2017届高三（上）期末生物试卷（重点班）（解析版） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 421.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2017-02-20 19:39:27 | ||
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文档简介
2016-2017学年陕西省延安市黄陵中学高三（上）期末生物试卷（重点班）
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．下列有关生物体内元素和化合物的叙述，正确的是（ ）
A．在不同生物的体细胞内，组成它们的化学元素的种类一定不同
B．ATP、磷脂、抗体的组成元素中都有C、H、O、N、P
C．蛋白质分子中的N元素主要存在于氨基中，核酸分子中的N元素主要存在于碱基中
D．固醇类物质对生物的生命活动起营养、调节等作用
2．关于细胞基础知识的叙述中，正确的是（ ）
A．细胞的形态、结构和功能的不同，主要是细胞器的种类和数量不同，根本原因还是细胞中的遗传物质不同
B．能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体，有线粒体的细胞主要进行有氧呼吸
C．高等植物细胞中都有细胞壁、大液泡和叶绿体，而中心体在低等植物细胞和动物细胞中都有
D．硝化细菌、霉菌、水绵的细胞中都含有核糖体、DNA和RNA
3．下列关于病毒、原核生物和真核生物的叙述，正确的是（ ）
①病毒没有细胞结构，病毒的生命活动只有在宿主细胞中才能完成
②所有病毒都能利用宿主细胞内的核糖体和内质网合成自身的蛋白质
③真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质
④真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢的有序进行
⑤真核生物和原核生物都能进行细胞分裂，都有细胞周期．
A．①④
B．②③④
C．①③⑤
D．①②④
4．细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流．下列关于“膜流”的叙述，不正确的是（ ）
A．神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流
B．变形虫和酵母菌均能发生膜流现象
C．膜流的方向可以是内质网→高尔基体→细胞膜，也可以是细胞膜→高尔基体→内质网
D．膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运
5．下列有关细胞的结构、功能和细胞代谢的叙述不正确的是（ ）
A．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞核内的核仁被破坏，会影响到胰岛素的合成
B．细胞器之间都可以通过囊泡进行物质运输
C．细胞膜上的蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关
D．细胞耗能时总是与ATP的水解反应相联系，细胞呼吸放能时总是伴随ATP的合成
6．下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）
A．探究温度对酶活性的影响时，最好用H2O2作实验底物
B．用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞可观察DNA和RNA在细胞中的分布情况
C．在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行分离，扩散速度最快的是胡萝卜素
D．在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“低温诱导染色体加倍”两个实验中盐酸的作用相同
7．取一段长5cm的葱茎，将其纵切至4cm处．由于纵切的葱茎使薄壁的内层细胞摆脱了厚壁的表皮细胞的束缚，其中内层细胞比外层表皮细胞扩张能力强，扩张速度更快，从而使葱茎向表皮外弯曲，切后的形状如图，将它作为对照．再取另外四节葱茎做同样的处理，将它们分别置于a至d的不同浓度的蔗糖溶液中，30分钟后，葱茎形状记录如下．据此判断蔗糖溶液浓度的大小为（ ）
蔗糖溶液
a
b
c
d
葱茎形态
A．a＞b＞c＞d
B．a＞c＞d＞b
C．b＞d＞c＞a
D．b＞a＞c＞d
8．植物叶肉细胞中有两种双层膜的细胞器，下列关于这两种细胞器的说法正确的是（ ）
A．这两种细胞器都是通过内膜折叠增加生物膜的面积
B．不需要其他处理，可以通过光学显微镜直接观察到这两种细胞器的形态
C．（CH2O）→[H]和[H]→（CH2O）分别只发生在两种不同细胞器中
D．在这两种细胞器的有关生物膜结构上，都能产生ATP
9．家庭酿酒过程中，密闭容器内酵母菌呼吸速率变化情况如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A．0～8h间，容器内的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不断减少
B．0～6h间，酵母菌能量利用率与6﹣12h间能量利用率大致相同
C．0～8h间，容器内压强不断增大，在8h时达到最大值
D．6h左右开如产生酒精，6～12h间酒精产生速率逐渐增大
10．下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物，有关分析不正确的是（ ）
A．甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量
B．乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸
C．丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2
D．三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验
11．如图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，某植物在不同温度下的净光合作用速率和细胞呼吸速率曲线，下列叙述错误的是（ ）
A．光合作用中温度主要影响暗反应阶段
B．光合作用、细胞呼吸都受到温度的影响，其中与细胞呼吸有关的酶的适宜温度更高
C．光合作用速率与呼吸作用速率相等时对应的温度是40℃，温度在30℃左右时真正光合作用速率最大
D．若温度保持在25℃，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物不能正常生长
12．将生长状况相同的某种植物的绿叶分成四等份，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光照强度相同），测其重量变化，得到如下表所示的数据．分析表中数据，可以得出的结论是（ ）
组别
1
2
3
4
温度/℃
27
28
29
30
暗处理后重量变化/mg
﹣1
﹣2
﹣3
﹣1
光照后与暗处理前重量变化/mg
+3
+3
+3
+1
①该植物光合作用的最适温度约是27℃
②28℃下的真正光合速率为7mg/h
③30℃时光合作用制造的有机物的量等于呼吸作用消耗的有机物的量
④该植物光合作用和呼吸作用的最适温度在所给的四个温度中都是29℃
⑤27﹣29℃下的净光合速率相等．
A．①②③
B．②④
C．③④⑤
D．②④⑤
13．将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如图所示．下列有关说法正确的是（ ）
A．图甲中的光合作用开始于C点，结束于F点
B．到达图乙中的d点时，玻璃罩内的CO2浓度最高
C．图甲中的F点对应图乙中的g点
D．经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会减少
14．一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中，并用带有两个孔的塞子封口，如图所示．随着反应的进行，指示剂的颜色开始改变（该指示剂遇酸变红）．下列判断正确的是（ ）
A．随着时间的推移，保温瓶内的温度将一直保持稳定不变
B．保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的类型有重要的影响
C．实验可用来测定酵母菌细胞呼吸释放的CO2量
D．指示剂变色的情况与保温瓶中空气质量无关，与葡萄糖的量有关
15．下列有关细胞生命历程的叙述，不正确的是（ ）
A．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA和蛋白质的种类有变化
B．细胞在衰老过程中，多种酶的活性降低
C．细胞自然更新和被病原体感染的细胞的清除，都能够由细胞凋亡完成，细胞凋亡有利于个体的生长发育
D．癌变细胞基因发生突变，细胞中核糖体数量减少导致细胞膜上的糖蛋白减少，使癌细胞易扩散转移
16．图甲表示某二倍体动物减数第一次分裂形成的子细胞（只画出部分染色体）；图乙为基因型为AABb的某动物进行细胞分裂的示意图；图丙为细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量变化的关系．下列叙述正确的是（ ）
A．图甲中基因A、a所在的染色体是已发生基因突变的X染色体
B．图乙过程的细胞有细胞周期，该细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞
C．图乙细胞中基因a是由基因A经突变产生的，图丙中AB段形成的原因是DNA的复制
D．若图丙为减数分裂，则处于BC时期的细胞中都含有同源染色体
17．下列对甲、乙、丙三个与DNA分子有关的图的说法，正确的是（ ）
A．甲图DNA放在含15N培养液中复制2代，子代含15N的DNA单链占总链的，限制性内切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位
B．甲图②处的碱基对缺失将导致基因突变，乙图中表示逆转录，图中显示有7种核苷酸
C．丙图中所示的生理过程为转录和翻译，甲图中比例能表现DNA分子的特异性
D．丙图所示的过程可发生在细菌中，根尖细胞中能进行乙图所示生理过程的结构有细胞核、线粒体
18．某二倍体植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（D）对矮茎（d）为显性，红花（R）对白花（r）为显性．基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因D、d在4号染色体上．如果用此植物验证遗传定律，下列说法错误的是（ ）
A．验证基因的分离定律，统计叶形、株高或花色都可以
B．验证基因的自由组合定律，统计叶形和花色或株高和花色都可以
C．验证孟德尔定律，需要统计一个较大的实验样本
D．验证基因的自由组合定律可用纯合矮茎红花植株和纯合高茎白花植株杂交，F1测交或自交
19．图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图．其中一种遗传病基因位于常染色体上，另一种位于X染色体上．下列说法正确的是（ ）
A．调查上述两种遗传病的发病率及遗传方式时，最好选择在患者家系中调查
B．甲、乙遗传病的遗传方式依次为伴X染色体隐性遗传，常染色体隐性遗传
C．Ⅲ﹣3的甲种遗传病的致病基因来源于I﹣1和I﹣2，乙种遗传病的致病基因来源于Ⅰ﹣4
D．Ⅲ﹣2的基因型及概率为AAXBY、或AaXBY、
20．下列有关生物的遗传、变异和进化的叙述，正确的是（ ）
A．家庭中仅一代人出现过的疾病不是遗传病，若几代人中都出现过才是遗传病
B．非姐妹染色单体之间发生交叉互换，导致基因重组
C．基因突变能产生新的基因，导致新的基因型的出现，但一定不会导致染色体上基因数量的变化
D．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
21．如图表示一株生长迅速的植物在夏季24h内CO2的吸收量和释放量（单位：mg），光合作用速率和呼吸作用速率用CO2的吸收量和CO2的释放量表示．下列表述不合理的是（ ）
A．在18时和6时，该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等
B．中午12时左右，与曲线最高点所对应的时间相比，该植物叶绿体内C5的含量下降
C．该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C﹣B
D．假设该植物在24
h内呼吸速率不变，则该植物的呼吸速率为10mg h﹣1，最大光合速率为85mg h﹣1
22．三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐，如图是三倍体西瓜叶片净光合速率（图中以CO2吸收速率表示）与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线，以下分析正确的是（ ）
A．与11：00时相比，13：00时叶绿体中合成C3的速率相对较高
B．14：00后叶片的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少
C．17：00后叶片的Ci快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率
D．叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度
23．某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，做了如图所示实验．在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的叶绿体光合作用速率=2y﹣z﹣x/6[g/（cm2 h）]（不考虑取叶圆片后对叶片生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）．则M处的实验条件是（ ）
A．下午4时后将整个实验装置遮光3小时
B．下午4时后将整个实验装置遮光6小时
C．下午4时后在阳光下照射1小时
D．晚上8时后在无光下放置3小时
24．某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开．若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是（ ）
A．随后细胞中的DNA复制发生障碍
B．随后细胞中的RNA转录发生障碍
C．该物质可将细胞周期阻断在分裂中期
D．可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用
25．如图为某动物（体细胞染色体为2N）细胞分裂过程中不同时期每个细胞DNA、染色体和染色单体的数量关系图．下列有关说法不正确的是（ ）
A．乙→丙和戊→丁所发生的主要变化均为着丝点分裂
B．基因重组发生在戊时期，基因突变发生在丙→戊过程中
C．丙可以代表体细胞，甲只能代表精子或卵细胞
D．处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体
二、非选择题：包括必考题和选考题两部．第26题-29题为必考题，每道试题考生都必须作答；第30题-第31题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题：共4题，共40分．
26．科学实验小组在夏季炎热的环境中对某种阳生植物进行了如下实验．
实验一：对该植物着生部位、大小、颜色等相同的叶片在不同遮光条件下的生长状况进行了检测．实验分三组：I不遮光、II遮光50%、III遮光75%，测定的叶片生长的相关数值如表所示．
某阳生植物叶片的生长状况
项目
I不遮光
II遮光50%
III遮光75%
小叶长（cm）
2.5
3.1
1.7
小叶宽（cm）
1.7
2.3
1.0
实验二：在给予该植物遮光75%的光照和适宜的温度条件下，对其在不同CO2浓度下进行了CO2吸收量的测定，绘制出的曲线如图甲所示．
实验三：在给予该植物停止供水和恢复供水条件下，对其气孔开度（即气孔开放程度）与光合速率的变化进行了测定，绘制出的曲线如图乙所示．请回答下列有关问题：
（1）实验一中，实验组是 ，实验组的因变量是 ．
（2）I组和II组相比，I组条件下限制光合作用的主要因素是 ，II组条件下叶绿体中ATP核[H]的合成速率 （填“减小”“不变”或“增大”）．
（3）实验二中，若将遮光条件改为II遮光50%来重复实验，则对应的图甲中A点 移，B点 移．欲测定叶绿体中色素的含量及颜色，通常用 法来分离．
（4）实验三中，在温度、光照相同的条件下，图乙中A点与B点相比，光饱和点低的是 点，其主要原因是 ．研究表明，植物严重缺水还会使叶绿体变形，影响光合作用的反应过程，据此推测最可能是叶绿体的 被破坏，使光合能力不能恢复．
27．内环境是人体细胞生活的直接环境，正常情况下能够维持相对稳定的状态，这是人体完成各项生命活动的必要条件．如图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式，请回答下列问题：
（1）人体内环境的各种化学成分和理化性质不断发生变化的原因是 和 ．
（2）在图中Z处给予某种药物后，再刺激轴突X，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Z处神经递质的量与给予药物之间相同，这是由于该药物抑制了 的功能．
（3）如果该图代表人的抵御寒冷时的部分调节过程，则细胞甲最可能是 细胞，分泌物a可代表其分泌的 激素，激素分泌后弥散在内环境中，但激素释放到内环境中后仅作用于靶细胞，原因是 ．
（4）甲亢患者体内TSH（促甲状腺激素）含量一般较低，这是因为受到甲状腺激素的 调节．临床研究发现，大多数甲亢患者的体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体且充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能亢进，这类疾病在免疫学上称为 病．
（5）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低．引起机体生成抗体能力的原因可能是 ．
（6）综合以上分析充分说明 调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制．
28．图甲为某草原生态系统的能量金字塔简图，其中I、III、III、IV分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同形式的能量；图乙表示该生态系统中的食物网简图；图丙代表某生态系统功能随时间的变化曲线．请据图分析回答下列问题：
（1）生态系统的各组成成分通过物质循环和能量流动紧密联系，形成统一整体；同时，通过 调节生物钟间关系，维持生态系统的稳定．
（2）若对该生态系统中兔种群数量进行调查，通常采用的方法是 ；草原中因不同区域土壤湿度不同而生长的不同牧草，这体现出群落的 结构．
（3）图甲中能量m2主要来自 作用，图乙中 属于图甲中的III．
（4）图乙中，若草同化的能量不变，由于某种原因导致猫头鹰的食物来源中与食虫鸟的比例由1：1变为2：1，则猫头鹰获得的能量是原来的 倍（能量传递效率10%计算）（小数点后保留2位数字）．
（5）图丙中y表示一个外来干扰对生态系统功能的影响，y越大，说明该生态系统 稳定性越弱；x越大，说明该生态系统 稳定性越弱．
29．某动物毛色的黄色与黑色是一对相对性状，受常染色体上的一对等位基因（A、a）控制，已知在含有基因A、a的同源染色体上，有一条染色体带有致死基因，但致死基因的表达会受到性激素的影响．请根据下列杂交组合及杂交结果回答问题．
杂交组合
亲本类型
子代
雌
雄
甲
黄色（♀）×黄色（♂）
黄238
黄120
乙
黄色（♂）×黑色（♀）
黄111黑110
黄112黑113
丙
乙组的黄色F1自交
黄358黑121
黄243黑119
（1）毛色的黄色与黑色这对相对性状中，显性性状是 ，判断依据来自于 组．
（2）丙组的子代中导致雌雄中黄与黑比例差异的可能原因是 ．
（3）甲组亲本的基因型是 （必须标明母本与父本符号）．
（4）从上述杂交组合中可以判断致死基因是 （显性或隐性）基因，且与 （A或a）同在一条染色体上，
（雄性或雌性）激素会促进致死基因的表达．
（二）选考题：共10分．请考生从给出的2道题中任选一道作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑．注意所做题目的题号必须与所涂题目的序号一致，在答题卡选答区域指定位置答题．如果多做，则按所做的第一题计分．【选修1--生物技术实践】
30．研究发现柚皮精油和乳酸菌素（蛋白质）均有抑菌作用，两者的提取及应用如图所示．
（1）为了提高出油率，也因为柚皮易焦糊，宜采用 法提取柚皮精油，该过程得到的糊状液体可通过 除去其中的固体杂质．
（2）为了分离出优良的乳酸菌A，需要制备 培养基；若需长期保存菌种，可采取的方法是 ．
（3）抑菌实验时，在长满致病菌的平板上，会出现以抑菌物质为中心的透明圈．可通过测定透明圈的 来比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果．
（4）某橘农发现自家一橘树具有抗虫性状，欲利用组织培养技术大量繁殖．若用花药离体培养，则应选择 期的花药成功率最高．确定花粉发育期最常用的方法是 法，若花粉不易着色，需采用 法．产生花粉的植株有两个途径：一是花粉通过 阶段发育为植株；另一种是花粉在 培养基上，先形成愈伤组织，再分化成植株．
【选修3--现代生物科技专题】
31．我国已实现部分“胚胎工程产业化”，如肉牛、奶牛胚胎工程产业化．如图科学家采用不同方法产业化培育良种牛的过程，a﹣h为操作过程，请回答：
（1）培育“试管牛C”技术的操作流程中，d操作的名称是 ，h操作的核心是 ，受精时卵母细胞处于 期．
（2）科学家利用基因工程技术，使哺乳动物本身变成“批量生产药物的工厂”．如建立生产生长激素的乳房生物反应器，科学家将生长激素基因与 等调控组件重组在一起，通过显微注射等方法，导入哺乳动物的受精卵中，培育成转基因动物．转基因动物进入泌乳期后，可以通过分泌乳汁来生产所需要的药物．
（3）图中数字标号代表的结构名称是① 、② 、③ ．若要获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到 阶段的早期胚胎进行分割处理，在进行胚胎进割时，应注意 ．
（4）图中为了获得良种奶牛更多的卵母细胞，常对良种奶牛注射 激素．移植后的培胎能在受体子宫中存活的生理基础是 ．
2016-2017学年陕西省延安市黄陵中学高三（上）期末生物试卷（重点班）
参考答案与试题解析
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．下列有关生物体内元素和化合物的叙述，正确的是（ ）
A．在不同生物的体细胞内，组成它们的化学元素的种类一定不同
B．ATP、磷脂、抗体的组成元素中都有C、H、O、N、P
C．蛋白质分子中的N元素主要存在于氨基中，核酸分子中的N元素主要存在于碱基中
D．固醇类物质对生物的生命活动起营养、调节等作用
【考点】碳原子的结构特点；氨基酸的分子结构特点和通式；脂质的种类及其功能．
【分析】1、糖类的元素组成：只有C、H、O；
脂质的元素组成：主要含C、H、O，有的含有N、P；
蛋白质的元素组成：主要为C、H、O、N，也含有少量P、S；
核酸的元素组成：C、H、O、N、P．
2、
固醇
胆固醇
细胞膜的重要成份，与细胞膜的流动性有关
性激素
促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物的性周期
维生素D
促进动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡
【解答】解：A、在不同生物的体细胞内，组成它们的化学元素的种类基本相同，A错误；
B、ATP、磷脂的组成元素中都有C、H、O、N、P，而抗体的化学本质为蛋白质，不含P，B错误；
C、蛋白质分子中的N元素主要存在于肽键中，核酸分子中的N元素主要存在于碱基中，C错误；
D、固醇类物质对生物的生命活动起营养、调节等作用，D正确．
故选：D．
2．关于细胞基础知识的叙述中，正确的是（ ）
A．细胞的形态、结构和功能的不同，主要是细胞器的种类和数量不同，根本原因还是细胞中的遗传物质不同
B．能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体，有线粒体的细胞主要进行有氧呼吸
C．高等植物细胞中都有细胞壁、大液泡和叶绿体，而中心体在低等植物细胞和动物细胞中都有
D．硝化细菌、霉菌、水绵的细胞中都含有核糖体、DNA和RNA
【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞的分化．
【分析】1、真核细胞和原核细胞的比较：
类
别
原核细胞
真核细胞
细胞核
无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核
有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体
细胞质
只有核糖体，没有其它复杂的细胞器
有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等
细胞壁
细胞壁主要成分是肽聚糖
植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
分裂方式
二分裂
有丝分裂、无丝分裂和减数分裂
是否遵循遗传定律
不遵循孟德尔遗传定律
进行有性生殖时，核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律
变异来源
基因突变
基因突变、基因重组、染色体变异
2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．
【解答】解：A、细胞的形态、结构和功能的不同，主要是细胞器的种类和数量不同，根本原因是基因的选择性表达，A错误；
B、能进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体，如醋酸菌等需氧型原核生物，B错误；
C、大液泡分布在成熟的植物细胞中，叶绿体只分布在绿色植物细胞中，C错误；
D、硝化细菌属于原核生物，霉菌和水绵属于真核生物，原核细胞和真核细胞中都含有核糖体、DNA和RNA，D正确．
故选：D．
3．下列关于病毒、原核生物和真核生物的叙述，正确的是（ ）
①病毒没有细胞结构，病毒的生命活动只有在宿主细胞中才能完成
②所有病毒都能利用宿主细胞内的核糖体和内质网合成自身的蛋白质
③真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质
④真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢的有序进行
⑤真核生物和原核生物都能进行细胞分裂，都有细胞周期．
A．①④
B．②③④
C．①③⑤
D．①②④
【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．
【分析】1、原核细胞和真核细胞的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA．
2、生物膜系统的功能：（1）使细胞具有一个相对稳定的内环境，在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中也起着决定性的作用．（2）细胞的许多重要的化学反应都生物膜内或者膜表面进行．细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件．（3）细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行．
【解答】解：①病毒没有细胞结构，病毒的生命活动只有在宿主细胞中才能完成，①正确；
②病毒蛋白质是结构蛋白，合成时不需要经过内质网，利用宿主细胞的核糖体合成自身蛋白质，②错误；
③真核生物和原核生物，细胞中含有DNA和RNA，都以DNA为遗传物质，③错误；
④真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行，④正确；
⑤真核生物和原核生物都能进行细胞分裂，但原核细胞没有染色体，没有细胞周期，⑤错误．
故选：A．
4．细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流．下列关于“膜流”的叙述，不正确的是（ ）
A．神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流
B．变形虫和酵母菌均能发生膜流现象
C．膜流的方向可以是内质网→高尔基体→细胞膜，也可以是细胞膜→高尔基体→内质网
D．膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运
【考点】细胞膜系统的结构和功能．
【分析】1、根据题干信息“细胞的各种膜性结构间相互联系和转移的现象称为膜流”，说明膜流体现膜的流动性．
2、膜流一个典型的实例是分泌蛋白的合成：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质．然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质．接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外．
【解答】解：A、递质释放通过细胞膜的胞吐，吞噬细胞摄取抗原通过细胞膜的胞吞，都体现膜流，质壁分离是细胞失水导致原生质层和细胞壁分离，与膜流无关，A错误；
B、变形虫和酵母菌都属于真核生物，都具有复杂的生物膜系统，因此均能发生膜流现象，B正确；
C、胞吐膜流的方向是内质网→高尔基体→细胞膜，而胞吞膜流的方向则相反，C正确
D、膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运，D正确．
故选：A．
5．下列有关细胞的结构、功能和细胞代谢的叙述不正确的是（ ）
A．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞核内的核仁被破坏，会影响到胰岛素的合成
B．细胞器之间都可以通过囊泡进行物质运输
C．细胞膜上的蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关
D．细胞耗能时总是与ATP的水解反应相联系，细胞呼吸放能时总是伴随ATP的合成
【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．
【分析】1、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心．核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．
2、分泌蛋白形成过程中，通过内质网形成囊泡到高尔基体，高尔基体再分泌的囊泡运输分泌到细胞外．
【解答】解：A、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，核仁与某种RNA的合成及核糖体的形成有关，而胰岛素属于蛋白质，在核糖体上合成，所以细胞核内的核仁被破坏，会影响到胰岛素的合成，A正确；
B、细胞器之间可以通过囊泡进行物质运输，如内质网和高尔基体之间，但不是所有细胞器之间都可以，B错误；
C、细胞膜蛋白的形成场所是核糖体，合成后还需要内质网、高尔基体的加工，C正确；
D、细胞耗能时总是与ATP的水解反应相联系，细胞呼吸放能时总是伴随ATP的合成，D正确．
故选：B．
6．下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）
A．探究温度对酶活性的影响时，最好用H2O2作实验底物
B．用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞可观察DNA和RNA在细胞中的分布情况
C．在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行分离，扩散速度最快的是胡萝卜素
D．在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“低温诱导染色体加倍”两个实验中盐酸的作用相同
【考点】观察细胞的有丝分裂；DNA、RNA在细胞中的分布实验；探究影响酶活性的因素；叶绿体色素的提取和分离实验；低温诱导染色体加倍实验．
【分析】1、温度影响H2O2的分解；
2、叶绿体色素的提取和分离实验：
①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素．
②分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．
3、观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，主要分布在细胞核内，RNA可以被吡罗红染成红色，主要分布在细胞质内．
【解答】解：A、因为温度影响H2O2的分解；探究温度对酶活性的影响时，不能选用H2O2做实验底物，A错误；
B、紫色洋葱鳞片叶含有色素，会对观察DNA和RNA的分布实验的结果产生掩盖作用，不适合，B错误；
C、在色素的提取和分离实验中，用层析液进行分离，扩散速度最快的是胡萝卜素，C错误；
D、在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“低温诱导染色体加倍”两个实验中盐酸的作用相同，都是解离的作用，使组织中的细胞分离开，D正确．
故选：D．
7．取一段长5cm的葱茎，将其纵切至4cm处．由于纵切的葱茎使薄壁的内层细胞摆脱了厚壁的表皮细胞的束缚，其中内层细胞比外层表皮细胞扩张能力强，扩张速度更快，从而使葱茎向表皮外弯曲，切后的形状如图，将它作为对照．再取另外四节葱茎做同样的处理，将它们分别置于a至d的不同浓度的蔗糖溶液中，30分钟后，葱茎形状记录如下．据此判断蔗糖溶液浓度的大小为（ ）
蔗糖溶液
a
b
c
d
葱茎形态
A．a＞b＞c＞d
B．a＞c＞d＞b
C．b＞d＞c＞a
D．b＞a＞c＞d
【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．
【分析】由题意可知，在低浓度溶液中，细胞吸水后皮层细胞扩张的更快，从而向外表皮弯曲；在高浓度溶液中，失水后皮层细胞收缩的更快，从而向内表皮弯曲．
【解答】解：根据题目中“由于纵切使薄壁的皮层细胞摆脱了厚壁的表皮细胞的束缚，皮层细胞扩张得更快，从而使葱茎向表皮外弯曲”的意思转换一下，就是薄壁细胞的弹性比表皮细胞的大，易伸缩．当吸水时，薄壁细胞的体积扩大更快，所以向外弯曲；当失水时，薄壁细胞也更易收缩，可以使茎表现出向里弯曲．所以由图可知：b向外弯曲最大的说明蔗糖的溶液浓度最低，薄层细胞吸水最多，a向内弯曲最大的也就是失水最多的，蔗糖溶液浓度最高，依此类推，蔗糖溶液浓度高低为：a＞c＞d＞b．
故选：B．
8．植物叶肉细胞中有两种双层膜的细胞器，下列关于这两种细胞器的说法正确的是（ ）
A．这两种细胞器都是通过内膜折叠增加生物膜的面积
B．不需要其他处理，可以通过光学显微镜直接观察到这两种细胞器的形态
C．（CH2O）→[H]和[H]→（CH2O）分别只发生在两种不同细胞器中
D．在这两种细胞器的有关生物膜结构上，都能产生ATP
【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能．
【分析】1、植物叶肉细胞中具有双层膜结构的细胞器有线粒体和叶绿体．
2、线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多．程粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上
有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”．含少量的DNA、RNA．
3、叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中．扁平的椭球形或球形，双层膜结构．基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所．含少量的DNA、RNA．
【解答】解：A、线粒体是通过内膜折叠增加生物膜的面积，叶绿体是通过类囊体来增加面积的，A错误；
B、叶绿体有颜色，可以直接观察，线粒体需要经过健那绿染色才能观察到，B错误；
C、（CH2O）→[H]可发生在细胞质基质，C错误；
D、线粒体内膜可进行有氧呼吸的第三阶段，叶绿体类囊体可进行光反应，故在这两种细胞器的有关生物膜结构上，都能产生ATP，D正确．
故选：D．
9．家庭酿酒过程中，密闭容器内酵母菌呼吸速率变化情况如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A．0～8h间，容器内的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不断减少
B．0～6h间，酵母菌能量利用率与6﹣12h间能量利用率大致相同
C．0～8h间，容器内压强不断增大，在8h时达到最大值
D．6h左右开如产生酒精，6～12h间酒精产生速率逐渐增大
【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；细胞呼吸原理在生产和生活中的应用．
【分析】分析题图：0～6h间，酵母菌只进行有氧呼吸；6﹣8h间，酵母菌同时进行无氧呼吸和有氧呼吸，但有氧呼吸速率逐渐降低，无氧呼吸速率逐渐增加；8﹣12h时，酵母菌只进行无氧呼吸，且无氧呼吸速率快速增加．
【解答】解：A、0～8h间，酵母菌只有进行有氧呼吸，有氧呼吸产生的水比消耗的水多，所以容器内的水含量由于酵母菌的呼吸而增多，故A错误；
B、0～6h间，酵母菌进行有氧呼吸，能量利用率约为40%；6﹣12h间，酵母菌主要进行无氧呼吸，无氧呼吸能量利用率低，小于40%，故B错误；
C、0～6h间，酵母菌进行有氧呼吸，吸收氧气的量和释放二氧化碳的量相等，所以容器内压强不变；6﹣8h间，酵母菌同时进行无氧呼吸和有氧呼吸，容器内压强有所增大；8﹣12h时，无氧呼吸加快，产生的二氧化碳量逐渐增多，容器内压强不断增大，故C错误；
D、6h左右酵母菌开始进行无氧呼吸产生酒精，6～12h间，无氧呼吸速率加快，酒精产生速率逐渐增大，故D正确．
故选：D．
10．下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物，有关分析不正确的是（ ）
A．甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量
B．乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸
C．丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2
D．三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验
【考点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．
【分析】分析甲图：该图中有温度计，因此该装置可用于探究呼吸作用是否产生热量．
分析乙图：该装置中的NaOH溶液可吸收呼吸产生的二氧化碳，则有色液滴移动的距离代表呼吸消耗的氧气．
分析丙图：澄清石灰水可检测二氧化碳，因此该装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2．
【解答】解：A、甲装置中含有温度计，可用于探究呼吸作用是否产生热量，A正确；
B、乙装置中NaOH可吸收呼吸产生的二氧化碳，则有色液滴移动的距离代表呼吸消耗的氧气，因此该装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸，但不能说明种子萌发只进行有氧呼吸，B错误；
C、丙装置中澄清石灰水可检测二氧化碳，因此该装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2，C正确；
D、微生物也会进行呼吸作用，所以三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验，D正确．
故选：B．
11．如图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，某植物在不同温度下的净光合作用速率和细胞呼吸速率曲线，下列叙述错误的是（ ）
A．光合作用中温度主要影响暗反应阶段
B．光合作用、细胞呼吸都受到温度的影响，其中与细胞呼吸有关的酶的适宜温度更高
C．光合作用速率与呼吸作用速率相等时对应的温度是40℃，温度在30℃左右时真正光合作用速率最大
D．若温度保持在25℃，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物不能正常生长
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．
【分析】图中显示虚线是细胞呼吸消耗有机物的量，实线表示有机物积累量，即净光合作用制造的有机物．净光合作用强度=总光合作用强度﹣呼吸作用强度．图中真正光合作用制造的有机物量是实线和虚线的和．要求植物生长，必须净光合作用量大于0（即实际光合作用﹣呼吸作用的值大于0）．
【解答】解：A、光合作用过程中，暗反应所需酶的种类多，因此温度主要影响光合作用的暗反应阶段，A正确；
B、据图分析可知，与呼吸作用有关的酶的适宜温度为40℃，与光合作用有关的酶的适宜温度为30℃，因此与呼吸作用有关的酶的适宜温度更高，B正确；
C、光合作用速率与呼吸作用速率相等时净光合作用速率为0，对应的温度是40℃；根据真光合作用速率=净光合作用速率+呼吸作用速率可知，当温度在30℃左右时，真光合作用速率最大，C正确；
D、植物能正常生长必须是光照下净光合速率大于黑暗时呼吸速率．温度保持在25℃的条件下，净光合速率约为3.8，呼吸速率约为2.6，故长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，植物能正常生长，D错误．
故选：D．
12．将生长状况相同的某种植物的绿叶分成四等份，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光照强度相同），测其重量变化，得到如下表所示的数据．分析表中数据，可以得出的结论是（ ）
组别
1
2
3
4
温度/℃
27
28
29
30
暗处理后重量变化/mg
﹣1
﹣2
﹣3
﹣1
光照后与暗处理前重量变化/mg
+3
+3
+3
+1
①该植物光合作用的最适温度约是27℃
②28℃下的真正光合速率为7mg/h
③30℃时光合作用制造的有机物的量等于呼吸作用消耗的有机物的量
④该植物光合作用和呼吸作用的最适温度在所给的四个温度中都是29℃
⑤27﹣29℃下的净光合速率相等．
A．①②③
B．②④
C．③④⑤
D．②④⑤
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．
【分析】根据题意和图表分析可知：暗处理后重量变化表示1h植物呼吸消耗的有机物，即呼吸速率，结合表中数据可知29℃时，植物呼吸速率最快，即该植物呼吸作用的最适温度是29℃；光照后与暗处理前重量变化=1h光合作用制造有机物的量﹣2h呼吸作用制造有机物的量．
【解答】解：①光合速率=光照后与暗处理前重量变化+2×暗处理后重量变化，经过计算可知，27℃、28℃、29℃、30℃的真光合速率依次是：3+1+1=5mg/h、3+2+2=7mg/h、3+3+3=9mg/h、1+1+1=3mg/h，故29℃时光合速率最快，植物光合作用的最适温度是29℃，①错误；
②28℃下实际光合速率=光照后与暗处理前重量变化+2×暗处理后重量变化=3+2×2=7mg/h，②正确；
③在30℃时植物光合作用制造的有机物总量=光照后和暗处理前的重量变化+暗处理后的重量变化×2=1+1×2=3，呼吸消耗的量为1，③错误；
④据A选项可知，植物光合作用的最适温度是29℃；结合表中数据可知，27℃、28℃、29℃、30℃的呼吸速率依次是：1mg/h、2mg/h、3mg/h、1mg/h，故29℃时植物呼吸速率最快，即该植物呼吸作用的最适温度是29℃，④正确；
⑤27﹣29℃下的净光合速率分别为3+1=4mg/h、3+2=5mg/h、3+3=6mg/h，⑤错误．
故选：B．
13．将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如图所示．下列有关说法正确的是（ ）
A．图甲中的光合作用开始于C点，结束于F点
B．到达图乙中的d点时，玻璃罩内的CO2浓度最高
C．图甲中的F点对应图乙中的g点
D．经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会减少
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．
【分析】根据题意和图示分析可知：
图一中，二氧化碳浓度上升表示呼吸作用大于光合作用或光合作用为0，二氧化碳浓度下降时，表示光合作用大于呼吸作用；C点时玻璃钟罩内CO2浓度最高，此时净光合速率为0；F点玻璃钟罩内CO2浓度最低，此时净光合速率为0．
图二中，纵坐标表示植物吸收或释放CO2的速率，d、h两点植物光合速率为0；f点时可能由于光照过强导致气孔关闭，二氧化碳吸收减少，导致光合作用强度下降．
【解答】解：A、根据题意和图示分析可知：B点后二氧化碳的增加量减少，同时对应的时间为4点，表示B点是开始进行光合作用，C、F点表示光合速率等于呼吸速率，光合作用消失的点是F点后，A错误；
B、图乙中d点表示光合作用速率等于呼吸作用速率，d点后光合作用速率大于呼吸作用速率，使二氧化碳的浓度减少，故d点时密闭容器的二氧化碳浓度最高，B正确；
C、图甲中的C、F点表明光合作用速率等于呼吸作用速率，根据相应的时间可知，与图乙中的d、h点相符，即C点对应d，F点对应h，C错误；
D、由于G点二氧化碳浓度低于A点，表明经过这一昼夜之后，二氧化碳的含量减少，进行光合作用积累有机物，所以植物体的有机物含量会增多，D错误．
故选：B．
14．一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中，并用带有两个孔的塞子封口，如图所示．随着反应的进行，指示剂的颜色开始改变（该指示剂遇酸变红）．下列判断正确的是（ ）
A．随着时间的推移，保温瓶内的温度将一直保持稳定不变
B．保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的类型有重要的影响
C．实验可用来测定酵母菌细胞呼吸释放的CO2量
D．指示剂变色的情况与保温瓶中空气质量无关，与葡萄糖的量有关
【考点】细胞呼吸的过程和意义．
【分析】本题是通过实验研究酵母菌的呼吸方式、呼吸产物和细胞呼吸释放的能量的去路，酵母菌是兼性厌氧微生物，氧气充足时进行有氧呼吸，氧气含量少时进行无氧呼吸，酵母菌的有氧呼吸与无氧呼吸都可以产生二氧化碳，要消耗同样多的葡萄糖有氧呼吸释放的二氧化碳多，释放的能量多，细胞呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失．
【解答】解：A、保温瓶内的温度将在一定范围内随着呼吸作用的进行不断增加，A错误；
B、保温瓶中由亲代含量多酵母菌主要进行有氧呼吸，氧气含量少，酵母菌主要进行无氧呼吸，B正确；
C、实验只能检测酵母菌是否释放CO2，但不能用来测定酵母菌细胞呼吸释放的CO2量，C错误；
D、指示剂变色的情况与保温瓶中空气的量有关，因为空气中氧气含量多，有氧呼吸产生的二氧化碳多，变色明显，D错误．
故选：B．
15．下列有关细胞生命历程的叙述，不正确的是（ ）
A．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA和蛋白质的种类有变化
B．细胞在衰老过程中，多种酶的活性降低
C．细胞自然更新和被病原体感染的细胞的清除，都能够由细胞凋亡完成，细胞凋亡有利于个体的生长发育
D．癌变细胞基因发生突变，细胞中核糖体数量减少导致细胞膜上的糖蛋白减少，使癌细胞易扩散转移
【考点】癌细胞的主要特征；细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义．
【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．
2、对于单细胞生物而言，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老不是一回事，个体衰老是细胞普遍衰老的结果．
3、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．
4、细胞癌变的根本的原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．
【解答】解：A、细胞分化过程其实质是基因的选择性表达，核遗传物质没有发生改变，但mRNA和蛋白质的种类有变化，A正确；
B、细胞衰老过程中细胞内多种酶活性降低，B正确；
C、细胞自然更新和被病原体感染的细胞的清除，都能够由细胞凋亡完成，细胞凋亡有利于个体的生长发育，C正确；
D、癌细胞代谢旺盛，细胞内核糖体数量并未减少，D错误．
故选：D．
16．图甲表示某二倍体动物减数第一次分裂形成的子细胞（只画出部分染色体）；图乙为基因型为AABb的某动物进行细胞分裂的示意图；图丙为细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量变化的关系．下列叙述正确的是（ ）
A．图甲中基因A、a所在的染色体是已发生基因突变的X染色体
B．图乙过程的细胞有细胞周期，该细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞
C．图乙细胞中基因a是由基因A经突变产生的，图丙中AB段形成的原因是DNA的复制
D．若图丙为减数分裂，则处于BC时期的细胞中都含有同源染色体
【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；细胞的减数分裂．
【分析】分析甲图：甲细胞不含同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；
分析乙图：该细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂．
分析丙图：AB段形成的原因是DNA复制；BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期．
【解答】解：A、图甲细胞处于减数第二次分裂中期，不含同源染色体，该细胞中含有Y染色体，因此不含X染色体，A错误；
B、图乙细胞进行的是减数分裂，没有细胞周期，该细胞可能为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体，B错误；
C、该生物的基因型为AABb，因此图乙细胞中基因a是由基因A经突变产生的，图丙中AB段形成的原因是DNA的复制，C正确；
D、若丙为减数分裂，则BC表示减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期，其中减数第二次分裂前期和中期细胞中不含同源染色体，D错误．
故选：C．
17．下列对甲、乙、丙三个与DNA分子有关的图的说法，正确的是（ ）
A．甲图DNA放在含15N培养液中复制2代，子代含15N的DNA单链占总链的，限制性内切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位
B．甲图②处的碱基对缺失将导致基因突变，乙图中表示逆转录，图中显示有7种核苷酸
C．丙图中所示的生理过程为转录和翻译，甲图中比例能表现DNA分子的特异性
D．丙图所示的过程可发生在细菌中，根尖细胞中能进行乙图所示生理过程的结构有细胞核、线粒体
【考点】中心法则及其发展．
【分析】分析甲图：甲图为DNA分子片段结构示意图，其中①为磷酸二酯键，是限制酶、DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点；②为碱基对，其缺失、替换或增添都会导致基因突变；③为氢键，是解旋酶的作用位点．
分析乙图：乙图表示转录过程；
分析丙图：丙图表示转录和翻译过程，其中①为DNA非模板链；②为转录的模板链；③为mRNA；④为核糖体；⑤为多肽链．
【解答】解：A、把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，根据DNA复制的半保留特点进行计算，则子代中含15N的DNA单链占全部单链的比例为（22×2﹣1）÷（22×2）=，限制性内切酶作用于①处的磷酸二酯键，解旋酶作用于③处的氢键，A错误；
B、甲图②处的碱基对缺失导致基因突变；乙图表示转录过程，DNA的一条链上含有4种脱氧核苷酸，RNA上含有4种核糖核苷酸，共有8种核苷酸，B错误；
C、任何一个双链DNA分子中，比例均为1，所以不能表现DNA分子的特异性，C错误；
D、丙图中转录和翻译在同一时空进行，说明该生物为原核生物，其中③为mRNA，是转录形成的，该过程可发生在拟核中；由于小麦根细胞没有叶绿体，所以小麦根细胞中能进行乙图所示生理过程的结构有细胞核和线粒体，D正确．
故选：D．
18．某二倍体植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（D）对矮茎（d）为显性，红花（R）对白花（r）为显性．基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因D、d在4号染色体上．如果用此植物验证遗传定律，下列说法错误的是（ ）
A．验证基因的分离定律，统计叶形、株高或花色都可以
B．验证基因的自由组合定律，统计叶形和花色或株高和花色都可以
C．验证孟德尔定律，需要统计一个较大的实验样本
D．验证基因的自由组合定律可用纯合矮茎红花植株和纯合高茎白花植株杂交，F1测交或自交
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．
【分析】根据题意分析可知：基因M、m与基因R、r在2号染色体上，则这两对基因表现为连锁遗传；基因D、d在4号染色体上，因此基因M、m与基因D、d或基因R、r与基因D、d可自由组合．
【解答】解：A、验证基因的分离定律，只需要考虑一对相对性状，所以统计叶形、株高或花色都可以，A正确；
B、验证基因的自由组合定律，不能统计叶形和花色，因为基因M、m与基因R、r在2号染色体上，两者为连锁遗传，不是自由组合，B错误；
C、验证孟德尔定律，需要统计一个较大的实验样本，以减少实验误差，C正确；
D、控制株高和花色的基因位于两对同源染色体上，其遗传遵循基因的自由组合定律，故验证基因的自由组合定律可用纯合矮茎红花植株和纯合高茎白花植株杂交，F1测交或自交，D正确．
故选：B．
19．图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图．其中一种遗传病基因位于常染色体上，另一种位于X染色体上．下列说法正确的是（ ）
A．调查上述两种遗传病的发病率及遗传方式时，最好选择在患者家系中调查
B．甲、乙遗传病的遗传方式依次为伴X染色体隐性遗传，常染色体隐性遗传
C．Ⅲ﹣3的甲种遗传病的致病基因来源于I﹣1和I﹣2，乙种遗传病的致病基因来源于Ⅰ﹣4
D．Ⅲ﹣2的基因型及概率为AAXBY、或AaXBY、
【考点】伴性遗传；常见的人类遗传病．
【分析】根据题意和图示分析可知：Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣2均无甲病，但他们有一个患甲病的女儿，即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明甲病为常染色体隐性遗传病；Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3均无乙病，但他们有一个患乙病的儿子，说明该病为隐性遗传病，又已知“一种遗传病基因位于常染色体上，另一种位于X染色体上”，说明乙病为伴X染色体隐性遗传病．
【解答】解：A、调查遗传病的发病率时，应在人群中调查，A错误；
B、根据分析可知，甲、乙遗传病的遗传方式依次为常染色体隐性遗传、伴X染色体隐性遗传，B错误；
C、Ⅲ﹣3的基因型为aaXbY，其甲种遗传病的致病基因来源于Ⅰ﹣1或Ⅰ﹣2、Ⅰ﹣3或Ⅰ﹣4，其乙种遗传病的致病基因来源于Ⅰ﹣4，C错误；
D、Ⅱ﹣2的基因型是AaXBY，Ⅱ﹣3的基因型是AaXBXb，所以Ⅲ﹣2的基因型及概率是AAXBY或AaXBY，D正确．
故选：D．
20．下列有关生物的遗传、变异和进化的叙述，正确的是（ ）
A．家庭中仅一代人出现过的疾病不是遗传病，若几代人中都出现过才是遗传病
B．非姐妹染色单体之间发生交叉互换，导致基因重组
C．基因突变能产生新的基因，导致新的基因型的出现，但一定不会导致染色体上基因数量的变化
D．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
【考点】基因突变的特征；基因重组及其意义；人类遗传病的类型及危害．
【分析】1、基因重组的类型：
（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．
（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组．
2、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这将导致基因结构的改变．
【解答】解：A、家庭中仅一代人出现过的疾病也有可能是遗传病，几代人中都出现过的疾病也不一定是遗传病，A错误；
B、同源染色体上的非姐妹染色单体之间交叉互换或非同源染色体的自由组合可导致基因重组，B错误；
C、基因突变能产生新基因，导致新的基因型出现，基因突变能导致基因结构的改变，但一定不会导致染色体上基因数量的变化，C正确；
D、物种之间的共同进化既可以是相互斗争，相互淘汰，从而改变种群基因频率，导致进化发生，也可以是在互利的条件下，相互选择，共同进化，D错误．
故选：C．
21．如图表示一株生长迅速的植物在夏季24h内CO2的吸收量和释放量（单位：mg），光合作用速率和呼吸作用速率用CO2的吸收量和CO2的释放量表示．下列表述不合理的是（ ）
A．在18时和6时，该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等
B．中午12时左右，与曲线最高点所对应的时间相比，该植物叶绿体内C5的含量下降
C．该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C﹣B
D．假设该植物在24
h内呼吸速率不变，则该植物的呼吸速率为10mg h﹣1，最大光合速率为85mg h﹣1
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．
【分析】分析图解：图中二氧化碳净吸收量大于0时，均表明光合速率大于呼吸速率；其净吸收量等于0时，表明光合速率等于呼吸速率；当二氧化碳为净释放时，表明此时光合速率小于呼吸速率或只进行呼吸作用．
图中还可以看出，中午12点之前二氧化碳的吸收量有所下降，这是由于温度过高导致气孔关闭，二氧化碳的供应减少的缘故．另外，在夜间只进行呼吸作用，白天既有光合作用又有呼吸作用．
【解答】解：A、图中可以看出，在18：00时和6：00时，二氧化碳的吸收量均为0，即呼吸作用产生的二氧化碳刚好被光合作用吸收，此时植物光合作用强度与呼吸作用强度相等，A正确；
B、中午12：00时左右，二氧化碳浓度低，导致二氧化碳的固定减少，而C3的还原仍在发生，因此与曲线最高点所对应的时间相比，C3的含量下降，C5的含量上升，B错误；
C、白天光合速率大于呼吸速率，因此A和C区段表示的是白天积累的有机物；而夜间只进行呼吸作用，因此B区段表示夜间消耗的有机物，因此该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C﹣B，C正确；
D、图中夜间的只进行呼吸作用，其二氧化碳的释放量为10mg/h，该值表示呼吸速率．假设该植物在24h内呼吸速率不变，在图中C区段二氧化碳吸收的最高值为75mg/h，此值为净光合速率，因此此时的真光合作用速率=净光合速率+呼吸速率=75+10=85mg/h，D正确；
故选：B．
22．三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐，如图是三倍体西瓜叶片净光合速率（图中以CO2吸收速率表示）与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线，以下分析正确的是（ ）
A．与11：00时相比，13：00时叶绿体中合成C3的速率相对较高
B．14：00后叶片的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少
C．17：00后叶片的Ci快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率
D．叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．
【分析】分析图解：随着时间的变化，西瓜叶片净光合速率逐渐升高，到正午由于出现午休现象，光合速率下降，然后上升，直到下午，光照减弱，净光合速率又逐渐下降．
【解答】解：A、13：00时胞间CO2浓度低，二氧化碳的固定减弱，C3的来源减少，含量相对较少，A错误；
B、14：00后叶片的Pn下降，有机物合成减少，但净光合速率大于0，说明有机物还在积累，B错误；
C、17点后，叶片的Ci快速上升，是由于细胞呼吸速率大于光合速率，释放出二氧化碳在胞间积累，C错误；
D、叶片的Pn先后两次下降，第一次下降主要原因是由于叶片气孔部分关闭，二氧化碳供应不足导致，第二次下降是由于光照减弱引起，D正确．
故选：D．
23．某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，做了如图所示实验．在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的叶绿体光合作用速率=2y﹣z﹣x/6[g/（cm2 h）]（不考虑取叶圆片后对叶片生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）．则M处的实验条件是（ ）
A．下午4时后将整个实验装置遮光3小时
B．下午4时后将整个实验装置遮光6小时
C．下午4时后在阳光下照射1小时
D．晚上8时后在无光下放置3小时
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．
【分析】分析实验：从上午10时叶片干重为x克，下午4时叶片干重为y克，此时的干重变化可表示这6个小时的净光合作用量，由此可计算净光合速率；如果通过实验M测定出植物的呼吸速率，即可求出植物的总光合速率．而要测定呼吸速率，应将装置放在暗黑条件下．
【解答】解：分析题意可知，上午10时到下午4时之间的6个小时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，因此其重量变化表示的是净光合作用量，则净光合速率=净光合作用量÷6=；
设M处的实验条件是下午4时后将整个实验装置遮光n小时，此时叶片只进行呼吸作用，因此可以计算的呼吸速率=；
根据呼吸速率=总光合速率﹣净光合速率，即=﹣，解得n=6小时．
故选：B．
24．某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开．若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是（ ）
A．随后细胞中的DNA复制发生障碍
B．随后细胞中的RNA转录发生障碍
C．该物质可将细胞周期阻断在分裂中期
D．可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用
【考点】DNA分子的复制．
【分析】转录、翻译与DNA复制的比较
复制
转录
翻译
时间
有丝分裂间期和减数第一次分裂间期
生长发育的连续过程中
场所
主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体
主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体
核糖体
原料
四种脱氧核苷酸
四种核糖核苷酸
二十种氨基酸
模板
DNA的两条链
DNA中的一条链
mRNA
条件
解旋酶、DNA聚合酶ATP
解旋酶、RNA聚合酶ATP
酶、ATP、tRNA
过程
DNA解旋，以两条链为模板，按碱基互补配对原则，合成两条子链，子链与对应母链螺旋化
DNA解旋，以其中一条链为模板，按碱基互补配对原则，形成mRNA单链，进入细胞质与核糖体结合
以mRNA为模板，合成有一定氨基酸序列的多肽链
模板去向
分别进入两个子代DNA分子中
恢复原样，与非模板链重新组成双螺旋结构
分解成单个核苷酸
特点
边解旋边复制，半保留复制
边解旋边转录，DNA双链全保留
①核糖体沿着mRNA移动
②一个mRNA结合多个核糖体，顺次合成多条多肽链，提高合成蛋白质的速度③翻译结束后，mRNA分解成单个核苷酸
产物
两个双链DNA分子
一条单链mRNA
蛋白质
产物去向
传递到2个子细胞
离开细胞核进入细胞质
组成细胞结构蛋白质或功能蛋白质
意义
复制遗传信息，使遗传信息从亲代传给子代
表达遗传信息，使生物体表现出各种遗传性状
配对方式
A﹣（T） T﹣（A）
G﹣（C）
C﹣（G）
A﹣（U）
T﹣（A）
G﹣（C） C﹣（G）
A﹣（U） U﹣（A）
G﹣（C） C﹣（G）
注意
（1）对细胞结构生物而言，DNA复制发生于细胞分裂过程中，而转录和翻译则发生
于细胞分裂、分化以及生长等过程．
（2）DNA中含有T而无U，而RNA中含有U而无T，因此可通过放射性同位素标记T或U，研究DNA复制或转录过程．
（3）在翻译过程中，一条mRNA上可同时结合多个核糖体，可同时合成多条多肽链，但不能缩短每条肽链的合成时间．
【解答】解：AB、由于该物质能使DNA双链不能解开，故说明该物质能阻断DNA的解旋，故DNA的复制、转录发生障碍，AB正确；
C、由于有丝分裂DNA复制发生在间期，故细胞周期应阻断在分裂间期，C错误；
D、癌细胞具有无限增殖的特点，加入该物质能抑制其增殖，D正确．
故选：C．
25．如图为某动物（体细胞染色体为2N）细胞分裂过程中不同时期每个细胞DNA、染色体和染色单体的数量关系图．下列有关说法不正确的是（ ）
A．乙→丙和戊→丁所发生的主要变化均为着丝点分裂
B．基因重组发生在戊时期，基因突变发生在丙→戊过程中
C．丙可以代表体细胞，甲只能代表精子或卵细胞
D．处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体
【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．
【分析】阅读题干和题图可知，本题的知识点是减数分裂和有丝分裂过程中细胞DNA、染色体和染色单体的数量关系，梳理相关知识点，分析图解，根据具体描述做出判断．
【解答】解：A、乙→丙表示减数第二次分裂后期，戊→丁表示有丝分裂后期，它们所发生的主要变化均为着丝点分裂，A正确；
B、戊时期为减数第一次分裂过程，基因重组发生在戊时期；基因突变发生在丙→戊过程中，即细胞分裂间期，B正确；
C、丙可以代表体细胞，甲可以代表精子或卵细胞或极体，C错误；
D、丁和戊时期分别是有丝分裂后期和减数第一次分裂，所以处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体，D正确．
故选C．
二、非选择题：包括必考题和选考题两部．第26题-29题为必考题，每道试题考生都必须作答；第30题-第31题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题：共4题，共40分．
26．科学实验小组在夏季炎热的环境中对某种阳生植物进行了如下实验．
实验一：对该植物着生部位、大小、颜色等相同的叶片在不同遮光条件下的生长状况进行了检测．实验分三组：I不遮光、II遮光50%、III遮光75%，测定的叶片生长的相关数值如表所示．
某阳生植物叶片的生长状况
项目
I不遮光
II遮光50%
III遮光75%
小叶长（cm）
2.5
3.1
1.7
小叶宽（cm）
1.7
2.3
1.0
实验二：在给予该植物遮光75%的光照和适宜的温度条件下，对其在不同CO2浓度下进行了CO2吸收量的测定，绘制出的曲线如图甲所示．
实验三：在给予该植物停止供水和恢复供水条件下，对其气孔开度（即气孔开放程度）与光合速率的变化进行了测定，绘制出的曲线如图乙所示．请回答下列有关问题：
（1）实验一中，实验组是 II组、III组 ，实验组的因变量是 小叶长及小叶宽（或叶片生长的相关数值） ．
（2）I组和II组相比，I组条件下限制光合作用的主要因素是 CO2浓度 ，II组条件下叶绿体中ATP核[H]的合成速率 增大 （填“减小”“不变”或“增大”）．
（3）实验二中，若将遮光条件改为II遮光50%来重复实验，则对应的图甲中A点 左 移，B点 上（或右上） 移．欲测定叶绿体中色素的含量及颜色，通常用 纸层析 法来分离．
（4）实验三中，在温度、光照相同的条件下，图乙中A点与B点相比，光饱和点低的是 B 点，其主要原因是 气孔开度降低，CO2吸收减少 ．研究表明，植物严重缺水还会使叶绿体变形，影响光合作用的反应过程，据此推测最可能是叶绿体的 类囊体 被破坏，使光合能力不能恢复．
【考点】影响光合作用速率的环境因素．
【分析】解答本题需掌握：实验设计的基本原则有对照原则和单一变量原则；
影响光合作用的因素有温度、光照强度和二氧化碳浓度；
分析题图：随着二氧化碳浓度的增加，植物体对C02吸收量增加，直到最大，即达到了二氧化碳的饱和点；
分析题表：可以看出自变量为不同的遮光程度，叶片的生长的相关数是因变量．
【解答】解：（1）因为不同遮光是自变量，故II和III组是实验组，I是对照组，而叶片的生长的相关数是因变量．
（2）I组不遮光，说明光照不是限制因素，影响光合作用的最主要的因素还有二氧化碳浓度．图1显示II组小叶长和小叶宽都是最大的，说明光合作用最强，故其ATP和[H]应是增大的．
（3）若将遮光条件改为II遮光50%来重复该实验，光合作用强度增强，图2中的A点是光合作用需要的最低二氧化碳浓度，因此A点应左移，B点光饱和点应右上移动，这样符合光合作用强度增大．要测定叶绿体中的色素含量及颜色通常用纸层析法来分离，可以看到含量由多到少依次是蓝绿色叶绿素a含量最多，黄绿色的叶绿素b，黄色的叶黄素和橙黄色的胡萝卜素．
（4）A点与B点相比，B光饱和点低，缺水，气孔开度降低，二氧化碳的吸收减少暗反应速度慢．研究表明，植物严重缺水还会使叶绿体变形，影响光合作用的反应过程，据此推测最可能是叶绿体的类囊体被破坏，使光合能力不能恢复．
故答案为：
（1）II组、III组
小叶长及小叶宽（或叶片生长的相关数值）
（2）CO2浓度
增大
（3）左
上（或右上）纸层析
（4）B
气孔开度降低，CO2吸收减少
类囊体
27．内环境是人体细胞生活的直接环境，正常情况下能够维持相对稳定的状态，这是人体完成各项生命活动的必要条件．如图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式，请回答下列问题：
（1）人体内环境的各种化学成分和理化性质不断发生变化的原因是 外界环境因素的变化 和 体内细胞代谢活动的进行 ．
（2）在图中Z处给予某种药物后，再刺激轴突X，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Z处神经递质的量与给予药物之间相同，这是由于该药物抑制了 递质受体 的功能．
（3）如果该图代表人的抵御寒冷时的部分调节过程，则细胞甲最可能是 下丘脑 细胞，分泌物a可代表其分泌的 促甲状腺激素释放 激素，激素分泌后弥散在内环境中，但激素释放到内环境中后仅作用于靶细胞，原因是 只有把细胞膜上才有能够与该技术相结合的特异性受体 ．
（4）甲亢患者体内TSH（促甲状腺激素）含量一般较低，这是因为受到甲状腺激素的 反馈（或负反馈） 调节．临床研究发现，大多数甲亢患者的体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体且充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能亢进，这类疾病在免疫学上称为 自身免疫 病．
（5）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低．引起机体生成抗体能力的原因可能是 降低T细胞分泌淋巴因子的量，使B淋巴细胞分裂和分化的能力下降 ．
（6）综合以上分析充分说明 神经﹣体液﹣免疫 调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制．
【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．
【分析】由图可知，X点与电流表两个接线柱的距离不同，所以刺激X点后，到达两个接线柱的时间不一样，的以电流表会发生两次偏转，当刺激到达左侧时，电流表接线柱的左侧为负右侧为正，当刺激达到右侧时，电流表接线柱的左侧是正在侧为负，所以方向相反．
【解答】解：（1）人体内环境的各种化学成分和理化性质不断发生变化的原因是外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行．
（2）由于检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同，所以药物没有影响神经递质的释放，而神经冲动的传递被阻断，说明药物抑制了递质的受体功能，使信息不能传递．
（3）体温调节中枢位于下丘脑，在寒冷环境中下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多，所以细胞甲可能是下丘脑．激素与受体的结合具有特异性．激素仅作用于靶细胞，是因为只有靶细胞上才有能识别激素的特异性受体．
（4）甲亢患者体内TSH（促甲状腺激素）含量一般较低，这是因为受到甲状腺激素的反馈（或负反馈）调节．临床研究发现，大多数甲亢患者的体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体且充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能亢进，这类疾病在免疫学上称为自身免疫病．
（5）精神因素（焦虑、紧张等心理应激）会使T细胞活性下降，降低T细胞分泌淋巴因子的量，使B淋巴细胞分裂和分化的能力下降，间接引起机体生成抗体的能力降低．
（6）综合以上分析充分说明神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制．
故答案为：
（1）外界环境因素的变化
体内细胞代谢活动的进行
（2）递质受体
（3）下丘脑
促甲状腺激素释放
只有把细胞膜上才有能够与该技术相结合的特异性受体
（4）反馈（或负反馈）
自身免疫
（5）降低T细胞分泌淋巴因子的量，使B淋巴细胞分裂和分化的能力下降
（6）神经﹣体液﹣免疫
28．图甲为某草原生态系统的能量金字塔简图，其中I、III、III、IV分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同形式的能量；图乙表示该生态系统中的食物网简图；图丙代表某生态系统功能随时间的变化曲线．请据图分析回答下列问题：
（1）生态系统的各组成成分通过物质循环和能量流动紧密联系，形成统一整体；同时，通过 信息传递 调节生物钟间关系，维持生态系统的稳定．
（2）若对该生态系统中兔种群数量进行调查，通常采用的方法是 标志重捕法 ；草原中因不同区域土壤湿度不同而生长的不同牧草，这体现出群落的 水平 结构．
（3）图甲中能量m2主要来自 呼吸 作用，图乙中 食虫鸟和猫头鹰 属于图甲中的III．
（4）图乙中，若草同化的能量不变，由于某种原因导致猫头鹰的食物来源中与食虫鸟的比例由1：1变为2：1，则猫头鹰获得的能量是原来的 1.38 倍（能量传递效率10%计算）（小数点后保留2位数字）．
（5）图丙中y表示一个外来干扰对生态系统功能的影响，y越大，说明该生态系统 抵抗力 稳定性越弱；x越大，说明该生态系统 恢复力 稳定性越弱．
【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用；估算种群密度的方法；生态系统的稳定性．
【分析】分析甲图：图甲为某自然生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1表示光能，m2代表热能．
分析乙图：图中草是生产者，其余动物均为消费者，该生态系统含有2条食物链．
分析图丙：图丙代表某生态系统功能随时间的变化曲线，其中y表示抵抗力稳定性，y越大，抵抗力稳定性越弱；x代表恢复力稳定性，x越大，恢复力稳定性越弱．
【解答】解：（1）生态系统各组分通过能量流动和物质循环紧密联系，形成统一整体；同时，通过信息传递调节生物种间关系，维持生态系统的稳定性．
（2）通常采用标志重捕法的方法调查兔种群数量；草原中因不同区域土壤湿度不同而生长的不同牧草，这体现出群落的水平结构．
（3）图甲中能量m2表示热能，主要来自呼吸作用；图乙中猫头鹰和食虫鸟处于第三营养级，属于图甲中的Ⅲ．
（4）当食物来源中兔与食虫鸟的比例为1：1时，猫头鹰获得的能量为X，则需要草的能量为X×10×10+X×10×10×10=550X；当食物来源中兔与食虫鸟的比例为2：1时，猫头鹰获得的能量为Y，则需要草的能量为Y×10×10+Y×10×10×10=400Y．由于草同化的能量不变，即550X=400Y，因此≈1.38，即猫头鹰获得的能量是原来的1.38倍．
（5）y表示一个外来干扰对生态系统的影响，y越大，说明该生态系统抵抗力稳定性越弱；x越大，说明该生态系统恢复力稳定性越弱．
故答案为：
（1）信息传递
（2）标志重捕法
水平
（3）呼吸
食虫鸟和猫头鹰
（4）1.38
（5）抵抗力
恢复力
29．某动物毛色的黄色与黑色是一对相对性状，受常染色体上的一对等位基因（A、a）控制，已知在含有基因A、a的同源染色体上，有一条染色体带有致死基因，但致死基因的表达会受到性激素的影响．请根据下列杂交组合及杂交结果回答问题．
杂交组合
亲本类型
子代
雌
雄
甲
黄色（♀）×黄色（♂）
黄238
黄120
乙
黄色（♂）×黑色（♀）
黄111黑110
黄112黑113
丙
乙组的黄色F1自交
黄358黑121
黄243黑119
（1）毛色的黄色与黑色这对相对性状中，显性性状是 黄色 ，判断依据来自于 丙 组．
（2）丙组的子代中导致雌雄中黄与黑比例差异的可能原因是 基因型为AA的雄性个体含两个致死基因而死亡 ．
（3）甲组亲本的基因型是 AA（♀）×Aa（♂） （必须标明母本与父本符号）．
（4）从上述杂交组合中可以判断致死基因是 隐性 （显性或隐性）基因，且与 A （A或a）同在一条染色体上， 雄性
（雄性或雌性）激素会促进致死基因的表达．
【考点】基因的分离规律的实质及应用．
【分析】杂交组合丙乙组的黄色F1自交，后代出现了黑色，说明黑色是隐性性状，基因型为aa，则黄色是显性性状，基因型是AA或Aa．
【解答】解：（1）杂交组合丙中乙组的黄色F1自交，后代出现了黑色，说明黑色是隐性性状，黄色是显性性状．
（2）丙组亲本为乙组的子代黄色个体，其子代中出现了黑色个体，所以黄色是显性性状．由此也可以得出丙组的亲本个体都为杂合子（Aa），其子代中黄色与黑色的比例应为3：1，这在子代雌性个体中得到验证，且子代黄色个体的基因型有AA和Aa两种，比例为1：2．但在丙组子代的雄性个体中，黄色与黑色的比例为2：1，其原因是子代黄色雄性个体中的个体（基因型为AA）可能带有两个致死基因而死亡．
（3）甲组的子代中，只有黄色，说明甲组的亲本至少有一个个体是显性纯合子，但亲本中雄性黄色个体不可能是纯合子，则甲组的亲本基因型是AA（♀）×Aa（♂）．
（4）从基因型为AA的雄性个体死亡，基因型为AA的雌性个体和基因型为Aa的个体生存的现象可以看出：致死基因与A基因在同一条染色体上，a基因所在的染色体上不带有致死基因，且雄性激素会促使致死基因的表达，致死基因是隐性基因．
故答案为：
（1）黄色
丙
（2）基因型为AA的雄性个体含两个致死基因而死亡
（3）AA（♀）×Aa（♂）
（必须标明母本与父本符号）
（4）隐
A
雄性
（二）选考题：共10分．请考生从给出的2道题中任选一道作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑．注意所做题目的题号必须与所涂题目的序号一致，在答题卡选答区域指定位置答题．如果多做，则按所做的第一题计分．【选修1--生物技术实践】
30．研究发现柚皮精油和乳酸菌素（蛋白质）均有抑菌作用，两者的提取及应用如图所示．
（1）为了提高出油率，也因为柚皮易焦糊，宜采用 压榨 法提取柚皮精油，该过程得到的糊状液体可通过 过滤 除去其中的固体杂质．
（2）为了分离出优良的乳酸菌A，需要制备 选择 培养基；若需长期保存菌种，可采取的方法是 甘油管藏法 ．
（3）抑菌实验时，在长满致病菌的平板上，会出现以抑菌物质为中心的透明圈．可通过测定透明圈的 直径（或半径、大小、面积） 来比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果．
（4）某橘农发现自家一橘树具有抗虫性状，欲利用组织培养技术大量繁殖．若用花药离体培养，则应选择 单核（单核靠边） 期的花药成功率最高．确定花粉发育期最常用的方法是 醋酸洋红 法，若花粉不易着色，需采用 焙花青﹣﹣铬矾 法．产生花粉的植株有两个途径：一是花粉通过 胚状体 阶段发育为植株；另一种是花粉在 诱导 培养基上，先形成愈伤组织，再分化成植株．
【考点】提取芳香油．
【分析】本题是对植物有效成分的提取方法、保藏菌种常用的方法、利用选择培养基分离和纯化菌种的方法、花药离体培养时材料的选择和确定花粉发育期最常用的方法、产生花粉的植株有两个途径的综合性考查，回忆物有效成分的提取方法、保藏菌种常用的方法、利用选择培养基分离和纯化菌种的方法、花药离体培养时材料的选择和确定花粉发育期最常用的方法、产生花粉的植株有两个途径，然后分析解答．
【解答】解：（1）柚皮精油主要存在于柚皮，柚皮容易焦糊，因此为了提高出油率，取柚皮精油常用压榨法；压榨过程得到的糊状物液体通过过滤除去其中的固体杂质．
（2）分离和选择特定的菌种，应该用选择培养基进行选择培养；长期保藏菌种常用的方法是甘油管藏法．
（3）抑菌实验时，在长满致病菌的平板上，会出现以抑菌物质为中心的透明圈，抑菌效果越好，透明圈越大，因此可以用测定透明圈的直径（或半径、大小、面积）大小比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果．
（4）采用花药进行离体培养，选择单核靠边期的花药进行离体培养成功率最高；确定花粉发育期最常用的方法是醋酸洋红法，如果花粉不易着色，需要采用焙花青﹣﹣铬矾法．产生花粉的植株有两个途径：一是花粉通过胚状体阶段发育成植株，另一条途径是花粉在诱导培养基上，先形成愈伤组织，再诱导分化成植株．
故答案为：
（1）压榨
过滤
（2）选择
甘油管藏
（3）直径（或半径、大小、面积等）
（4）单核（单核靠边）
醋酸洋红
焙花青﹣﹣铬矾
胚状体
诱导
【选修3--现代生物科技专题】
31．我国已实现部分“胚胎工程产业化”，如肉牛、奶牛胚胎工程产业化．如图科学家采用不同方法产业化培育良种牛的过程，a﹣h为操作过程，请回答：
（1）培育“试管牛C”技术的操作流程中，d操作的名称是 胚胎移植 ，h操作的核心是 基因表达载体的构建 ，受精时卵母细胞处于 MII中 期．
（2）科学家利用基因工程技术，使哺乳动物本身变成“批量生产药物的工厂”．如建立生产生长激素的乳房生物反应器，科学家将生长激素基因与 乳腺蛋白基因的启动子 等调控组件重组在一起，通过显微注射等方法，导入哺乳动物的受精卵中，培育成转基因动物．转基因动物进入泌乳期后，可以通过分泌乳汁来生产所需要的药物．
（3）图中数字标号代表的结构名称是① 滋养层 、② 囊胚腔 、③ 内细胞团 ．若要获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到 桑椹胚或囊胚 阶段的早期胚胎进行分割处理，在进行胚胎进割时，应注意 将内细胞团均等分割 ．
（4）图中为了获得良种奶牛更多的卵母细胞，常对良种奶牛注射 促性腺 激素．移植后的培胎能在受体子宫中存活的生理基础是 受体子宫对外来胚胎几乎不发生排斥反应 ．
【考点】基因工程的原理及技术；胚胎移植．
【分析】分析题图：a表示体外受精、b是早期胚胎发育过程、c表示胚胎分割、d和f表示胚胎移植、e和g是表示胚胎移植、h表示将目的基因导入受体细胞、e和g表示妊娠．b过程形成的是囊胚，其中①是滋养层细胞、②是囊胚腔、③是内细胞团．
【解答】解：（1）由以上分析可知：d是胚胎移植过程．h需要采用基因工程技术，而基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建；受精时卵母细胞处于MII中期．
（2）建立生产生长激素的乳房生物反应器，科学家将生长激素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，通过显微注射等方法，导入哺乳动物的受精卵中，培育成转基因动物．
（3）由以上分析可知，图中①是滋养层细胞、②是囊胚腔、③是内细胞团；来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此要获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到桑椹胚或囊胚阶段的早期胚胎进行分割处理，在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育．
（4）对供体要用促性腺激素处理，使其超数排卵．移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应．
故答案为：
（1）胚胎移植
基因表达载体的构建
MII中
（2）乳腺蛋白基因的启动子
（3）滋养层
囊胚腔
内细胞团
桑椹胚或囊胚
将内细胞团均等分割
（3）促性腺
受体子宫对外来胚胎几乎不发生排斥反应
2017年2月19日
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．下列有关生物体内元素和化合物的叙述，正确的是（ ）
A．在不同生物的体细胞内，组成它们的化学元素的种类一定不同
B．ATP、磷脂、抗体的组成元素中都有C、H、O、N、P
C．蛋白质分子中的N元素主要存在于氨基中，核酸分子中的N元素主要存在于碱基中
D．固醇类物质对生物的生命活动起营养、调节等作用
2．关于细胞基础知识的叙述中，正确的是（ ）
A．细胞的形态、结构和功能的不同，主要是细胞器的种类和数量不同，根本原因还是细胞中的遗传物质不同
B．能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体，有线粒体的细胞主要进行有氧呼吸
C．高等植物细胞中都有细胞壁、大液泡和叶绿体，而中心体在低等植物细胞和动物细胞中都有
D．硝化细菌、霉菌、水绵的细胞中都含有核糖体、DNA和RNA
3．下列关于病毒、原核生物和真核生物的叙述，正确的是（ ）
①病毒没有细胞结构，病毒的生命活动只有在宿主细胞中才能完成
②所有病毒都能利用宿主细胞内的核糖体和内质网合成自身的蛋白质
③真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质
④真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢的有序进行
⑤真核生物和原核生物都能进行细胞分裂，都有细胞周期．
A．①④
B．②③④
C．①③⑤
D．①②④
4．细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流．下列关于“膜流”的叙述，不正确的是（ ）
A．神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流
B．变形虫和酵母菌均能发生膜流现象
C．膜流的方向可以是内质网→高尔基体→细胞膜，也可以是细胞膜→高尔基体→内质网
D．膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运
5．下列有关细胞的结构、功能和细胞代谢的叙述不正确的是（ ）
A．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞核内的核仁被破坏，会影响到胰岛素的合成
B．细胞器之间都可以通过囊泡进行物质运输
C．细胞膜上的蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关
D．细胞耗能时总是与ATP的水解反应相联系，细胞呼吸放能时总是伴随ATP的合成
6．下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）
A．探究温度对酶活性的影响时，最好用H2O2作实验底物
B．用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞可观察DNA和RNA在细胞中的分布情况
C．在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行分离，扩散速度最快的是胡萝卜素
D．在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“低温诱导染色体加倍”两个实验中盐酸的作用相同
7．取一段长5cm的葱茎，将其纵切至4cm处．由于纵切的葱茎使薄壁的内层细胞摆脱了厚壁的表皮细胞的束缚，其中内层细胞比外层表皮细胞扩张能力强，扩张速度更快，从而使葱茎向表皮外弯曲，切后的形状如图，将它作为对照．再取另外四节葱茎做同样的处理，将它们分别置于a至d的不同浓度的蔗糖溶液中，30分钟后，葱茎形状记录如下．据此判断蔗糖溶液浓度的大小为（ ）
蔗糖溶液
a
b
c
d
葱茎形态
A．a＞b＞c＞d
B．a＞c＞d＞b
C．b＞d＞c＞a
D．b＞a＞c＞d
8．植物叶肉细胞中有两种双层膜的细胞器，下列关于这两种细胞器的说法正确的是（ ）
A．这两种细胞器都是通过内膜折叠增加生物膜的面积
B．不需要其他处理，可以通过光学显微镜直接观察到这两种细胞器的形态
C．（CH2O）→[H]和[H]→（CH2O）分别只发生在两种不同细胞器中
D．在这两种细胞器的有关生物膜结构上，都能产生ATP
9．家庭酿酒过程中，密闭容器内酵母菌呼吸速率变化情况如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A．0～8h间，容器内的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不断减少
B．0～6h间，酵母菌能量利用率与6﹣12h间能量利用率大致相同
C．0～8h间，容器内压强不断增大，在8h时达到最大值
D．6h左右开如产生酒精，6～12h间酒精产生速率逐渐增大
10．下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物，有关分析不正确的是（ ）
A．甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量
B．乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸
C．丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2
D．三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验
11．如图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，某植物在不同温度下的净光合作用速率和细胞呼吸速率曲线，下列叙述错误的是（ ）
A．光合作用中温度主要影响暗反应阶段
B．光合作用、细胞呼吸都受到温度的影响，其中与细胞呼吸有关的酶的适宜温度更高
C．光合作用速率与呼吸作用速率相等时对应的温度是40℃，温度在30℃左右时真正光合作用速率最大
D．若温度保持在25℃，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物不能正常生长
12．将生长状况相同的某种植物的绿叶分成四等份，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光照强度相同），测其重量变化，得到如下表所示的数据．分析表中数据，可以得出的结论是（ ）
组别
1
2
3
4
温度/℃
27
28
29
30
暗处理后重量变化/mg
﹣1
﹣2
﹣3
﹣1
光照后与暗处理前重量变化/mg
+3
+3
+3
+1
①该植物光合作用的最适温度约是27℃
②28℃下的真正光合速率为7mg/h
③30℃时光合作用制造的有机物的量等于呼吸作用消耗的有机物的量
④该植物光合作用和呼吸作用的最适温度在所给的四个温度中都是29℃
⑤27﹣29℃下的净光合速率相等．
A．①②③
B．②④
C．③④⑤
D．②④⑤
13．将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如图所示．下列有关说法正确的是（ ）
A．图甲中的光合作用开始于C点，结束于F点
B．到达图乙中的d点时，玻璃罩内的CO2浓度最高
C．图甲中的F点对应图乙中的g点
D．经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会减少
14．一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中，并用带有两个孔的塞子封口，如图所示．随着反应的进行，指示剂的颜色开始改变（该指示剂遇酸变红）．下列判断正确的是（ ）
A．随着时间的推移，保温瓶内的温度将一直保持稳定不变
B．保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的类型有重要的影响
C．实验可用来测定酵母菌细胞呼吸释放的CO2量
D．指示剂变色的情况与保温瓶中空气质量无关，与葡萄糖的量有关
15．下列有关细胞生命历程的叙述，不正确的是（ ）
A．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA和蛋白质的种类有变化
B．细胞在衰老过程中，多种酶的活性降低
C．细胞自然更新和被病原体感染的细胞的清除，都能够由细胞凋亡完成，细胞凋亡有利于个体的生长发育
D．癌变细胞基因发生突变，细胞中核糖体数量减少导致细胞膜上的糖蛋白减少，使癌细胞易扩散转移
16．图甲表示某二倍体动物减数第一次分裂形成的子细胞（只画出部分染色体）；图乙为基因型为AABb的某动物进行细胞分裂的示意图；图丙为细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量变化的关系．下列叙述正确的是（ ）
A．图甲中基因A、a所在的染色体是已发生基因突变的X染色体
B．图乙过程的细胞有细胞周期，该细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞
C．图乙细胞中基因a是由基因A经突变产生的，图丙中AB段形成的原因是DNA的复制
D．若图丙为减数分裂，则处于BC时期的细胞中都含有同源染色体
17．下列对甲、乙、丙三个与DNA分子有关的图的说法，正确的是（ ）
A．甲图DNA放在含15N培养液中复制2代，子代含15N的DNA单链占总链的，限制性内切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位
B．甲图②处的碱基对缺失将导致基因突变，乙图中表示逆转录，图中显示有7种核苷酸
C．丙图中所示的生理过程为转录和翻译，甲图中比例能表现DNA分子的特异性
D．丙图所示的过程可发生在细菌中，根尖细胞中能进行乙图所示生理过程的结构有细胞核、线粒体
18．某二倍体植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（D）对矮茎（d）为显性，红花（R）对白花（r）为显性．基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因D、d在4号染色体上．如果用此植物验证遗传定律，下列说法错误的是（ ）
A．验证基因的分离定律，统计叶形、株高或花色都可以
B．验证基因的自由组合定律，统计叶形和花色或株高和花色都可以
C．验证孟德尔定律，需要统计一个较大的实验样本
D．验证基因的自由组合定律可用纯合矮茎红花植株和纯合高茎白花植株杂交，F1测交或自交
19．图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图．其中一种遗传病基因位于常染色体上，另一种位于X染色体上．下列说法正确的是（ ）
A．调查上述两种遗传病的发病率及遗传方式时，最好选择在患者家系中调查
B．甲、乙遗传病的遗传方式依次为伴X染色体隐性遗传，常染色体隐性遗传
C．Ⅲ﹣3的甲种遗传病的致病基因来源于I﹣1和I﹣2，乙种遗传病的致病基因来源于Ⅰ﹣4
D．Ⅲ﹣2的基因型及概率为AAXBY、或AaXBY、
20．下列有关生物的遗传、变异和进化的叙述，正确的是（ ）
A．家庭中仅一代人出现过的疾病不是遗传病，若几代人中都出现过才是遗传病
B．非姐妹染色单体之间发生交叉互换，导致基因重组
C．基因突变能产生新的基因，导致新的基因型的出现，但一定不会导致染色体上基因数量的变化
D．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
21．如图表示一株生长迅速的植物在夏季24h内CO2的吸收量和释放量（单位：mg），光合作用速率和呼吸作用速率用CO2的吸收量和CO2的释放量表示．下列表述不合理的是（ ）
A．在18时和6时，该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等
B．中午12时左右，与曲线最高点所对应的时间相比，该植物叶绿体内C5的含量下降
C．该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C﹣B
D．假设该植物在24
h内呼吸速率不变，则该植物的呼吸速率为10mg h﹣1，最大光合速率为85mg h﹣1
22．三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐，如图是三倍体西瓜叶片净光合速率（图中以CO2吸收速率表示）与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线，以下分析正确的是（ ）
A．与11：00时相比，13：00时叶绿体中合成C3的速率相对较高
B．14：00后叶片的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少
C．17：00后叶片的Ci快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率
D．叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度
23．某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，做了如图所示实验．在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的叶绿体光合作用速率=2y﹣z﹣x/6[g/（cm2 h）]（不考虑取叶圆片后对叶片生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）．则M处的实验条件是（ ）
A．下午4时后将整个实验装置遮光3小时
B．下午4时后将整个实验装置遮光6小时
C．下午4时后在阳光下照射1小时
D．晚上8时后在无光下放置3小时
24．某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开．若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是（ ）
A．随后细胞中的DNA复制发生障碍
B．随后细胞中的RNA转录发生障碍
C．该物质可将细胞周期阻断在分裂中期
D．可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用
25．如图为某动物（体细胞染色体为2N）细胞分裂过程中不同时期每个细胞DNA、染色体和染色单体的数量关系图．下列有关说法不正确的是（ ）
A．乙→丙和戊→丁所发生的主要变化均为着丝点分裂
B．基因重组发生在戊时期，基因突变发生在丙→戊过程中
C．丙可以代表体细胞，甲只能代表精子或卵细胞
D．处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体
二、非选择题：包括必考题和选考题两部．第26题-29题为必考题，每道试题考生都必须作答；第30题-第31题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题：共4题，共40分．
26．科学实验小组在夏季炎热的环境中对某种阳生植物进行了如下实验．
实验一：对该植物着生部位、大小、颜色等相同的叶片在不同遮光条件下的生长状况进行了检测．实验分三组：I不遮光、II遮光50%、III遮光75%，测定的叶片生长的相关数值如表所示．
某阳生植物叶片的生长状况
项目
I不遮光
II遮光50%
III遮光75%
小叶长（cm）
2.5
3.1
1.7
小叶宽（cm）
1.7
2.3
1.0
实验二：在给予该植物遮光75%的光照和适宜的温度条件下，对其在不同CO2浓度下进行了CO2吸收量的测定，绘制出的曲线如图甲所示．
实验三：在给予该植物停止供水和恢复供水条件下，对其气孔开度（即气孔开放程度）与光合速率的变化进行了测定，绘制出的曲线如图乙所示．请回答下列有关问题：
（1）实验一中，实验组是 ，实验组的因变量是 ．
（2）I组和II组相比，I组条件下限制光合作用的主要因素是 ，II组条件下叶绿体中ATP核[H]的合成速率 （填“减小”“不变”或“增大”）．
（3）实验二中，若将遮光条件改为II遮光50%来重复实验，则对应的图甲中A点 移，B点 移．欲测定叶绿体中色素的含量及颜色，通常用 法来分离．
（4）实验三中，在温度、光照相同的条件下，图乙中A点与B点相比，光饱和点低的是 点，其主要原因是 ．研究表明，植物严重缺水还会使叶绿体变形，影响光合作用的反应过程，据此推测最可能是叶绿体的 被破坏，使光合能力不能恢复．
27．内环境是人体细胞生活的直接环境，正常情况下能够维持相对稳定的状态，这是人体完成各项生命活动的必要条件．如图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式，请回答下列问题：
（1）人体内环境的各种化学成分和理化性质不断发生变化的原因是 和 ．
（2）在图中Z处给予某种药物后，再刺激轴突X，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Z处神经递质的量与给予药物之间相同，这是由于该药物抑制了 的功能．
（3）如果该图代表人的抵御寒冷时的部分调节过程，则细胞甲最可能是 细胞，分泌物a可代表其分泌的 激素，激素分泌后弥散在内环境中，但激素释放到内环境中后仅作用于靶细胞，原因是 ．
（4）甲亢患者体内TSH（促甲状腺激素）含量一般较低，这是因为受到甲状腺激素的 调节．临床研究发现，大多数甲亢患者的体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体且充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能亢进，这类疾病在免疫学上称为 病．
（5）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低．引起机体生成抗体能力的原因可能是 ．
（6）综合以上分析充分说明 调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制．
28．图甲为某草原生态系统的能量金字塔简图，其中I、III、III、IV分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同形式的能量；图乙表示该生态系统中的食物网简图；图丙代表某生态系统功能随时间的变化曲线．请据图分析回答下列问题：
（1）生态系统的各组成成分通过物质循环和能量流动紧密联系，形成统一整体；同时，通过 调节生物钟间关系，维持生态系统的稳定．
（2）若对该生态系统中兔种群数量进行调查，通常采用的方法是 ；草原中因不同区域土壤湿度不同而生长的不同牧草，这体现出群落的 结构．
（3）图甲中能量m2主要来自 作用，图乙中 属于图甲中的III．
（4）图乙中，若草同化的能量不变，由于某种原因导致猫头鹰的食物来源中与食虫鸟的比例由1：1变为2：1，则猫头鹰获得的能量是原来的 倍（能量传递效率10%计算）（小数点后保留2位数字）．
（5）图丙中y表示一个外来干扰对生态系统功能的影响，y越大，说明该生态系统 稳定性越弱；x越大，说明该生态系统 稳定性越弱．
29．某动物毛色的黄色与黑色是一对相对性状，受常染色体上的一对等位基因（A、a）控制，已知在含有基因A、a的同源染色体上，有一条染色体带有致死基因，但致死基因的表达会受到性激素的影响．请根据下列杂交组合及杂交结果回答问题．
杂交组合
亲本类型
子代
雌
雄
甲
黄色（♀）×黄色（♂）
黄238
黄120
乙
黄色（♂）×黑色（♀）
黄111黑110
黄112黑113
丙
乙组的黄色F1自交
黄358黑121
黄243黑119
（1）毛色的黄色与黑色这对相对性状中，显性性状是 ，判断依据来自于 组．
（2）丙组的子代中导致雌雄中黄与黑比例差异的可能原因是 ．
（3）甲组亲本的基因型是 （必须标明母本与父本符号）．
（4）从上述杂交组合中可以判断致死基因是 （显性或隐性）基因，且与 （A或a）同在一条染色体上，
（雄性或雌性）激素会促进致死基因的表达．
（二）选考题：共10分．请考生从给出的2道题中任选一道作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑．注意所做题目的题号必须与所涂题目的序号一致，在答题卡选答区域指定位置答题．如果多做，则按所做的第一题计分．【选修1--生物技术实践】
30．研究发现柚皮精油和乳酸菌素（蛋白质）均有抑菌作用，两者的提取及应用如图所示．
（1）为了提高出油率，也因为柚皮易焦糊，宜采用 法提取柚皮精油，该过程得到的糊状液体可通过 除去其中的固体杂质．
（2）为了分离出优良的乳酸菌A，需要制备 培养基；若需长期保存菌种，可采取的方法是 ．
（3）抑菌实验时，在长满致病菌的平板上，会出现以抑菌物质为中心的透明圈．可通过测定透明圈的 来比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果．
（4）某橘农发现自家一橘树具有抗虫性状，欲利用组织培养技术大量繁殖．若用花药离体培养，则应选择 期的花药成功率最高．确定花粉发育期最常用的方法是 法，若花粉不易着色，需采用 法．产生花粉的植株有两个途径：一是花粉通过 阶段发育为植株；另一种是花粉在 培养基上，先形成愈伤组织，再分化成植株．
【选修3--现代生物科技专题】
31．我国已实现部分“胚胎工程产业化”，如肉牛、奶牛胚胎工程产业化．如图科学家采用不同方法产业化培育良种牛的过程，a﹣h为操作过程，请回答：
（1）培育“试管牛C”技术的操作流程中，d操作的名称是 ，h操作的核心是 ，受精时卵母细胞处于 期．
（2）科学家利用基因工程技术，使哺乳动物本身变成“批量生产药物的工厂”．如建立生产生长激素的乳房生物反应器，科学家将生长激素基因与 等调控组件重组在一起，通过显微注射等方法，导入哺乳动物的受精卵中，培育成转基因动物．转基因动物进入泌乳期后，可以通过分泌乳汁来生产所需要的药物．
（3）图中数字标号代表的结构名称是① 、② 、③ ．若要获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到 阶段的早期胚胎进行分割处理，在进行胚胎进割时，应注意 ．
（4）图中为了获得良种奶牛更多的卵母细胞，常对良种奶牛注射 激素．移植后的培胎能在受体子宫中存活的生理基础是 ．
2016-2017学年陕西省延安市黄陵中学高三（上）期末生物试卷（重点班）
参考答案与试题解析
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．下列有关生物体内元素和化合物的叙述，正确的是（ ）
A．在不同生物的体细胞内，组成它们的化学元素的种类一定不同
B．ATP、磷脂、抗体的组成元素中都有C、H、O、N、P
C．蛋白质分子中的N元素主要存在于氨基中，核酸分子中的N元素主要存在于碱基中
D．固醇类物质对生物的生命活动起营养、调节等作用
【考点】碳原子的结构特点；氨基酸的分子结构特点和通式；脂质的种类及其功能．
【分析】1、糖类的元素组成：只有C、H、O；
脂质的元素组成：主要含C、H、O，有的含有N、P；
蛋白质的元素组成：主要为C、H、O、N，也含有少量P、S；
核酸的元素组成：C、H、O、N、P．
2、
固醇
胆固醇
细胞膜的重要成份，与细胞膜的流动性有关
性激素
促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物的性周期
维生素D
促进动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡
【解答】解：A、在不同生物的体细胞内，组成它们的化学元素的种类基本相同，A错误；
B、ATP、磷脂的组成元素中都有C、H、O、N、P，而抗体的化学本质为蛋白质，不含P，B错误；
C、蛋白质分子中的N元素主要存在于肽键中，核酸分子中的N元素主要存在于碱基中，C错误；
D、固醇类物质对生物的生命活动起营养、调节等作用，D正确．
故选：D．
2．关于细胞基础知识的叙述中，正确的是（ ）
A．细胞的形态、结构和功能的不同，主要是细胞器的种类和数量不同，根本原因还是细胞中的遗传物质不同
B．能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体，有线粒体的细胞主要进行有氧呼吸
C．高等植物细胞中都有细胞壁、大液泡和叶绿体，而中心体在低等植物细胞和动物细胞中都有
D．硝化细菌、霉菌、水绵的细胞中都含有核糖体、DNA和RNA
【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞的分化．
【分析】1、真核细胞和原核细胞的比较：
类
别
原核细胞
真核细胞
细胞核
无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核
有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体
细胞质
只有核糖体，没有其它复杂的细胞器
有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等
细胞壁
细胞壁主要成分是肽聚糖
植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
分裂方式
二分裂
有丝分裂、无丝分裂和减数分裂
是否遵循遗传定律
不遵循孟德尔遗传定律
进行有性生殖时，核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律
变异来源
基因突变
基因突变、基因重组、染色体变异
2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．
【解答】解：A、细胞的形态、结构和功能的不同，主要是细胞器的种类和数量不同，根本原因是基因的选择性表达，A错误；
B、能进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体，如醋酸菌等需氧型原核生物，B错误；
C、大液泡分布在成熟的植物细胞中，叶绿体只分布在绿色植物细胞中，C错误；
D、硝化细菌属于原核生物，霉菌和水绵属于真核生物，原核细胞和真核细胞中都含有核糖体、DNA和RNA，D正确．
故选：D．
3．下列关于病毒、原核生物和真核生物的叙述，正确的是（ ）
①病毒没有细胞结构，病毒的生命活动只有在宿主细胞中才能完成
②所有病毒都能利用宿主细胞内的核糖体和内质网合成自身的蛋白质
③真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质
④真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢的有序进行
⑤真核生物和原核生物都能进行细胞分裂，都有细胞周期．
A．①④
B．②③④
C．①③⑤
D．①②④
【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．
【分析】1、原核细胞和真核细胞的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA．
2、生物膜系统的功能：（1）使细胞具有一个相对稳定的内环境，在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中也起着决定性的作用．（2）细胞的许多重要的化学反应都生物膜内或者膜表面进行．细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件．（3）细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行．
【解答】解：①病毒没有细胞结构，病毒的生命活动只有在宿主细胞中才能完成，①正确；
②病毒蛋白质是结构蛋白，合成时不需要经过内质网，利用宿主细胞的核糖体合成自身蛋白质，②错误；
③真核生物和原核生物，细胞中含有DNA和RNA，都以DNA为遗传物质，③错误；
④真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行，④正确；
⑤真核生物和原核生物都能进行细胞分裂，但原核细胞没有染色体，没有细胞周期，⑤错误．
故选：A．
4．细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流．下列关于“膜流”的叙述，不正确的是（ ）
A．神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流
B．变形虫和酵母菌均能发生膜流现象
C．膜流的方向可以是内质网→高尔基体→细胞膜，也可以是细胞膜→高尔基体→内质网
D．膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运
【考点】细胞膜系统的结构和功能．
【分析】1、根据题干信息“细胞的各种膜性结构间相互联系和转移的现象称为膜流”，说明膜流体现膜的流动性．
2、膜流一个典型的实例是分泌蛋白的合成：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质．然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质．接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外．
【解答】解：A、递质释放通过细胞膜的胞吐，吞噬细胞摄取抗原通过细胞膜的胞吞，都体现膜流，质壁分离是细胞失水导致原生质层和细胞壁分离，与膜流无关，A错误；
B、变形虫和酵母菌都属于真核生物，都具有复杂的生物膜系统，因此均能发生膜流现象，B正确；
C、胞吐膜流的方向是内质网→高尔基体→细胞膜，而胞吞膜流的方向则相反，C正确
D、膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运，D正确．
故选：A．
5．下列有关细胞的结构、功能和细胞代谢的叙述不正确的是（ ）
A．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞核内的核仁被破坏，会影响到胰岛素的合成
B．细胞器之间都可以通过囊泡进行物质运输
C．细胞膜上的蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关
D．细胞耗能时总是与ATP的水解反应相联系，细胞呼吸放能时总是伴随ATP的合成
【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．
【分析】1、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心．核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．
2、分泌蛋白形成过程中，通过内质网形成囊泡到高尔基体，高尔基体再分泌的囊泡运输分泌到细胞外．
【解答】解：A、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，核仁与某种RNA的合成及核糖体的形成有关，而胰岛素属于蛋白质，在核糖体上合成，所以细胞核内的核仁被破坏，会影响到胰岛素的合成，A正确；
B、细胞器之间可以通过囊泡进行物质运输，如内质网和高尔基体之间，但不是所有细胞器之间都可以，B错误；
C、细胞膜蛋白的形成场所是核糖体，合成后还需要内质网、高尔基体的加工，C正确；
D、细胞耗能时总是与ATP的水解反应相联系，细胞呼吸放能时总是伴随ATP的合成，D正确．
故选：B．
6．下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）
A．探究温度对酶活性的影响时，最好用H2O2作实验底物
B．用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞可观察DNA和RNA在细胞中的分布情况
C．在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行分离，扩散速度最快的是胡萝卜素
D．在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“低温诱导染色体加倍”两个实验中盐酸的作用相同
【考点】观察细胞的有丝分裂；DNA、RNA在细胞中的分布实验；探究影响酶活性的因素；叶绿体色素的提取和分离实验；低温诱导染色体加倍实验．
【分析】1、温度影响H2O2的分解；
2、叶绿体色素的提取和分离实验：
①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素．
②分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．
3、观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，主要分布在细胞核内，RNA可以被吡罗红染成红色，主要分布在细胞质内．
【解答】解：A、因为温度影响H2O2的分解；探究温度对酶活性的影响时，不能选用H2O2做实验底物，A错误；
B、紫色洋葱鳞片叶含有色素，会对观察DNA和RNA的分布实验的结果产生掩盖作用，不适合，B错误；
C、在色素的提取和分离实验中，用层析液进行分离，扩散速度最快的是胡萝卜素，C错误；
D、在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“低温诱导染色体加倍”两个实验中盐酸的作用相同，都是解离的作用，使组织中的细胞分离开，D正确．
故选：D．
7．取一段长5cm的葱茎，将其纵切至4cm处．由于纵切的葱茎使薄壁的内层细胞摆脱了厚壁的表皮细胞的束缚，其中内层细胞比外层表皮细胞扩张能力强，扩张速度更快，从而使葱茎向表皮外弯曲，切后的形状如图，将它作为对照．再取另外四节葱茎做同样的处理，将它们分别置于a至d的不同浓度的蔗糖溶液中，30分钟后，葱茎形状记录如下．据此判断蔗糖溶液浓度的大小为（ ）
蔗糖溶液
a
b
c
d
葱茎形态
A．a＞b＞c＞d
B．a＞c＞d＞b
C．b＞d＞c＞a
D．b＞a＞c＞d
【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．
【分析】由题意可知，在低浓度溶液中，细胞吸水后皮层细胞扩张的更快，从而向外表皮弯曲；在高浓度溶液中，失水后皮层细胞收缩的更快，从而向内表皮弯曲．
【解答】解：根据题目中“由于纵切使薄壁的皮层细胞摆脱了厚壁的表皮细胞的束缚，皮层细胞扩张得更快，从而使葱茎向表皮外弯曲”的意思转换一下，就是薄壁细胞的弹性比表皮细胞的大，易伸缩．当吸水时，薄壁细胞的体积扩大更快，所以向外弯曲；当失水时，薄壁细胞也更易收缩，可以使茎表现出向里弯曲．所以由图可知：b向外弯曲最大的说明蔗糖的溶液浓度最低，薄层细胞吸水最多，a向内弯曲最大的也就是失水最多的，蔗糖溶液浓度最高，依此类推，蔗糖溶液浓度高低为：a＞c＞d＞b．
故选：B．
8．植物叶肉细胞中有两种双层膜的细胞器，下列关于这两种细胞器的说法正确的是（ ）
A．这两种细胞器都是通过内膜折叠增加生物膜的面积
B．不需要其他处理，可以通过光学显微镜直接观察到这两种细胞器的形态
C．（CH2O）→[H]和[H]→（CH2O）分别只发生在两种不同细胞器中
D．在这两种细胞器的有关生物膜结构上，都能产生ATP
【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能．
【分析】1、植物叶肉细胞中具有双层膜结构的细胞器有线粒体和叶绿体．
2、线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多．程粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上
有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”．含少量的DNA、RNA．
3、叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中．扁平的椭球形或球形，双层膜结构．基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所．含少量的DNA、RNA．
【解答】解：A、线粒体是通过内膜折叠增加生物膜的面积，叶绿体是通过类囊体来增加面积的，A错误；
B、叶绿体有颜色，可以直接观察，线粒体需要经过健那绿染色才能观察到，B错误；
C、（CH2O）→[H]可发生在细胞质基质，C错误；
D、线粒体内膜可进行有氧呼吸的第三阶段，叶绿体类囊体可进行光反应，故在这两种细胞器的有关生物膜结构上，都能产生ATP，D正确．
故选：D．
9．家庭酿酒过程中，密闭容器内酵母菌呼吸速率变化情况如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A．0～8h间，容器内的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不断减少
B．0～6h间，酵母菌能量利用率与6﹣12h间能量利用率大致相同
C．0～8h间，容器内压强不断增大，在8h时达到最大值
D．6h左右开如产生酒精，6～12h间酒精产生速率逐渐增大
【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；细胞呼吸原理在生产和生活中的应用．
【分析】分析题图：0～6h间，酵母菌只进行有氧呼吸；6﹣8h间，酵母菌同时进行无氧呼吸和有氧呼吸，但有氧呼吸速率逐渐降低，无氧呼吸速率逐渐增加；8﹣12h时，酵母菌只进行无氧呼吸，且无氧呼吸速率快速增加．
【解答】解：A、0～8h间，酵母菌只有进行有氧呼吸，有氧呼吸产生的水比消耗的水多，所以容器内的水含量由于酵母菌的呼吸而增多，故A错误；
B、0～6h间，酵母菌进行有氧呼吸，能量利用率约为40%；6﹣12h间，酵母菌主要进行无氧呼吸，无氧呼吸能量利用率低，小于40%，故B错误；
C、0～6h间，酵母菌进行有氧呼吸，吸收氧气的量和释放二氧化碳的量相等，所以容器内压强不变；6﹣8h间，酵母菌同时进行无氧呼吸和有氧呼吸，容器内压强有所增大；8﹣12h时，无氧呼吸加快，产生的二氧化碳量逐渐增多，容器内压强不断增大，故C错误；
D、6h左右酵母菌开始进行无氧呼吸产生酒精，6～12h间，无氧呼吸速率加快，酒精产生速率逐渐增大，故D正确．
故选：D．
10．下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物，有关分析不正确的是（ ）
A．甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量
B．乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸
C．丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2
D．三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验
【考点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．
【分析】分析甲图：该图中有温度计，因此该装置可用于探究呼吸作用是否产生热量．
分析乙图：该装置中的NaOH溶液可吸收呼吸产生的二氧化碳，则有色液滴移动的距离代表呼吸消耗的氧气．
分析丙图：澄清石灰水可检测二氧化碳，因此该装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2．
【解答】解：A、甲装置中含有温度计，可用于探究呼吸作用是否产生热量，A正确；
B、乙装置中NaOH可吸收呼吸产生的二氧化碳，则有色液滴移动的距离代表呼吸消耗的氧气，因此该装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸，但不能说明种子萌发只进行有氧呼吸，B错误；
C、丙装置中澄清石灰水可检测二氧化碳，因此该装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2，C正确；
D、微生物也会进行呼吸作用，所以三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验，D正确．
故选：B．
11．如图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，某植物在不同温度下的净光合作用速率和细胞呼吸速率曲线，下列叙述错误的是（ ）
A．光合作用中温度主要影响暗反应阶段
B．光合作用、细胞呼吸都受到温度的影响，其中与细胞呼吸有关的酶的适宜温度更高
C．光合作用速率与呼吸作用速率相等时对应的温度是40℃，温度在30℃左右时真正光合作用速率最大
D．若温度保持在25℃，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物不能正常生长
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．
【分析】图中显示虚线是细胞呼吸消耗有机物的量，实线表示有机物积累量，即净光合作用制造的有机物．净光合作用强度=总光合作用强度﹣呼吸作用强度．图中真正光合作用制造的有机物量是实线和虚线的和．要求植物生长，必须净光合作用量大于0（即实际光合作用﹣呼吸作用的值大于0）．
【解答】解：A、光合作用过程中，暗反应所需酶的种类多，因此温度主要影响光合作用的暗反应阶段，A正确；
B、据图分析可知，与呼吸作用有关的酶的适宜温度为40℃，与光合作用有关的酶的适宜温度为30℃，因此与呼吸作用有关的酶的适宜温度更高，B正确；
C、光合作用速率与呼吸作用速率相等时净光合作用速率为0，对应的温度是40℃；根据真光合作用速率=净光合作用速率+呼吸作用速率可知，当温度在30℃左右时，真光合作用速率最大，C正确；
D、植物能正常生长必须是光照下净光合速率大于黑暗时呼吸速率．温度保持在25℃的条件下，净光合速率约为3.8，呼吸速率约为2.6，故长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，植物能正常生长，D错误．
故选：D．
12．将生长状况相同的某种植物的绿叶分成四等份，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光照强度相同），测其重量变化，得到如下表所示的数据．分析表中数据，可以得出的结论是（ ）
组别
1
2
3
4
温度/℃
27
28
29
30
暗处理后重量变化/mg
﹣1
﹣2
﹣3
﹣1
光照后与暗处理前重量变化/mg
+3
+3
+3
+1
①该植物光合作用的最适温度约是27℃
②28℃下的真正光合速率为7mg/h
③30℃时光合作用制造的有机物的量等于呼吸作用消耗的有机物的量
④该植物光合作用和呼吸作用的最适温度在所给的四个温度中都是29℃
⑤27﹣29℃下的净光合速率相等．
A．①②③
B．②④
C．③④⑤
D．②④⑤
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．
【分析】根据题意和图表分析可知：暗处理后重量变化表示1h植物呼吸消耗的有机物，即呼吸速率，结合表中数据可知29℃时，植物呼吸速率最快，即该植物呼吸作用的最适温度是29℃；光照后与暗处理前重量变化=1h光合作用制造有机物的量﹣2h呼吸作用制造有机物的量．
【解答】解：①光合速率=光照后与暗处理前重量变化+2×暗处理后重量变化，经过计算可知，27℃、28℃、29℃、30℃的真光合速率依次是：3+1+1=5mg/h、3+2+2=7mg/h、3+3+3=9mg/h、1+1+1=3mg/h，故29℃时光合速率最快，植物光合作用的最适温度是29℃，①错误；
②28℃下实际光合速率=光照后与暗处理前重量变化+2×暗处理后重量变化=3+2×2=7mg/h，②正确；
③在30℃时植物光合作用制造的有机物总量=光照后和暗处理前的重量变化+暗处理后的重量变化×2=1+1×2=3，呼吸消耗的量为1，③错误；
④据A选项可知，植物光合作用的最适温度是29℃；结合表中数据可知，27℃、28℃、29℃、30℃的呼吸速率依次是：1mg/h、2mg/h、3mg/h、1mg/h，故29℃时植物呼吸速率最快，即该植物呼吸作用的最适温度是29℃，④正确；
⑤27﹣29℃下的净光合速率分别为3+1=4mg/h、3+2=5mg/h、3+3=6mg/h，⑤错误．
故选：B．
13．将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如图所示．下列有关说法正确的是（ ）
A．图甲中的光合作用开始于C点，结束于F点
B．到达图乙中的d点时，玻璃罩内的CO2浓度最高
C．图甲中的F点对应图乙中的g点
D．经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会减少
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．
【分析】根据题意和图示分析可知：
图一中，二氧化碳浓度上升表示呼吸作用大于光合作用或光合作用为0，二氧化碳浓度下降时，表示光合作用大于呼吸作用；C点时玻璃钟罩内CO2浓度最高，此时净光合速率为0；F点玻璃钟罩内CO2浓度最低，此时净光合速率为0．
图二中，纵坐标表示植物吸收或释放CO2的速率，d、h两点植物光合速率为0；f点时可能由于光照过强导致气孔关闭，二氧化碳吸收减少，导致光合作用强度下降．
【解答】解：A、根据题意和图示分析可知：B点后二氧化碳的增加量减少，同时对应的时间为4点，表示B点是开始进行光合作用，C、F点表示光合速率等于呼吸速率，光合作用消失的点是F点后，A错误；
B、图乙中d点表示光合作用速率等于呼吸作用速率，d点后光合作用速率大于呼吸作用速率，使二氧化碳的浓度减少，故d点时密闭容器的二氧化碳浓度最高，B正确；
C、图甲中的C、F点表明光合作用速率等于呼吸作用速率，根据相应的时间可知，与图乙中的d、h点相符，即C点对应d，F点对应h，C错误；
D、由于G点二氧化碳浓度低于A点，表明经过这一昼夜之后，二氧化碳的含量减少，进行光合作用积累有机物，所以植物体的有机物含量会增多，D错误．
故选：B．
14．一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中，并用带有两个孔的塞子封口，如图所示．随着反应的进行，指示剂的颜色开始改变（该指示剂遇酸变红）．下列判断正确的是（ ）
A．随着时间的推移，保温瓶内的温度将一直保持稳定不变
B．保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的类型有重要的影响
C．实验可用来测定酵母菌细胞呼吸释放的CO2量
D．指示剂变色的情况与保温瓶中空气质量无关，与葡萄糖的量有关
【考点】细胞呼吸的过程和意义．
【分析】本题是通过实验研究酵母菌的呼吸方式、呼吸产物和细胞呼吸释放的能量的去路，酵母菌是兼性厌氧微生物，氧气充足时进行有氧呼吸，氧气含量少时进行无氧呼吸，酵母菌的有氧呼吸与无氧呼吸都可以产生二氧化碳，要消耗同样多的葡萄糖有氧呼吸释放的二氧化碳多，释放的能量多，细胞呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失．
【解答】解：A、保温瓶内的温度将在一定范围内随着呼吸作用的进行不断增加，A错误；
B、保温瓶中由亲代含量多酵母菌主要进行有氧呼吸，氧气含量少，酵母菌主要进行无氧呼吸，B正确；
C、实验只能检测酵母菌是否释放CO2，但不能用来测定酵母菌细胞呼吸释放的CO2量，C错误；
D、指示剂变色的情况与保温瓶中空气的量有关，因为空气中氧气含量多，有氧呼吸产生的二氧化碳多，变色明显，D错误．
故选：B．
15．下列有关细胞生命历程的叙述，不正确的是（ ）
A．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA和蛋白质的种类有变化
B．细胞在衰老过程中，多种酶的活性降低
C．细胞自然更新和被病原体感染的细胞的清除，都能够由细胞凋亡完成，细胞凋亡有利于个体的生长发育
D．癌变细胞基因发生突变，细胞中核糖体数量减少导致细胞膜上的糖蛋白减少，使癌细胞易扩散转移
【考点】癌细胞的主要特征；细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义．
【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．
2、对于单细胞生物而言，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老不是一回事，个体衰老是细胞普遍衰老的结果．
3、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．
4、细胞癌变的根本的原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．
【解答】解：A、细胞分化过程其实质是基因的选择性表达，核遗传物质没有发生改变，但mRNA和蛋白质的种类有变化，A正确；
B、细胞衰老过程中细胞内多种酶活性降低，B正确；
C、细胞自然更新和被病原体感染的细胞的清除，都能够由细胞凋亡完成，细胞凋亡有利于个体的生长发育，C正确；
D、癌细胞代谢旺盛，细胞内核糖体数量并未减少，D错误．
故选：D．
16．图甲表示某二倍体动物减数第一次分裂形成的子细胞（只画出部分染色体）；图乙为基因型为AABb的某动物进行细胞分裂的示意图；图丙为细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量变化的关系．下列叙述正确的是（ ）
A．图甲中基因A、a所在的染色体是已发生基因突变的X染色体
B．图乙过程的细胞有细胞周期，该细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞
C．图乙细胞中基因a是由基因A经突变产生的，图丙中AB段形成的原因是DNA的复制
D．若图丙为减数分裂，则处于BC时期的细胞中都含有同源染色体
【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；细胞的减数分裂．
【分析】分析甲图：甲细胞不含同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；
分析乙图：该细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂．
分析丙图：AB段形成的原因是DNA复制；BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期．
【解答】解：A、图甲细胞处于减数第二次分裂中期，不含同源染色体，该细胞中含有Y染色体，因此不含X染色体，A错误；
B、图乙细胞进行的是减数分裂，没有细胞周期，该细胞可能为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体，B错误；
C、该生物的基因型为AABb，因此图乙细胞中基因a是由基因A经突变产生的，图丙中AB段形成的原因是DNA的复制，C正确；
D、若丙为减数分裂，则BC表示减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期，其中减数第二次分裂前期和中期细胞中不含同源染色体，D错误．
故选：C．
17．下列对甲、乙、丙三个与DNA分子有关的图的说法，正确的是（ ）
A．甲图DNA放在含15N培养液中复制2代，子代含15N的DNA单链占总链的，限制性内切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位
B．甲图②处的碱基对缺失将导致基因突变，乙图中表示逆转录，图中显示有7种核苷酸
C．丙图中所示的生理过程为转录和翻译，甲图中比例能表现DNA分子的特异性
D．丙图所示的过程可发生在细菌中，根尖细胞中能进行乙图所示生理过程的结构有细胞核、线粒体
【考点】中心法则及其发展．
【分析】分析甲图：甲图为DNA分子片段结构示意图，其中①为磷酸二酯键，是限制酶、DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点；②为碱基对，其缺失、替换或增添都会导致基因突变；③为氢键，是解旋酶的作用位点．
分析乙图：乙图表示转录过程；
分析丙图：丙图表示转录和翻译过程，其中①为DNA非模板链；②为转录的模板链；③为mRNA；④为核糖体；⑤为多肽链．
【解答】解：A、把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，根据DNA复制的半保留特点进行计算，则子代中含15N的DNA单链占全部单链的比例为（22×2﹣1）÷（22×2）=，限制性内切酶作用于①处的磷酸二酯键，解旋酶作用于③处的氢键，A错误；
B、甲图②处的碱基对缺失导致基因突变；乙图表示转录过程，DNA的一条链上含有4种脱氧核苷酸，RNA上含有4种核糖核苷酸，共有8种核苷酸，B错误；
C、任何一个双链DNA分子中，比例均为1，所以不能表现DNA分子的特异性，C错误；
D、丙图中转录和翻译在同一时空进行，说明该生物为原核生物，其中③为mRNA，是转录形成的，该过程可发生在拟核中；由于小麦根细胞没有叶绿体，所以小麦根细胞中能进行乙图所示生理过程的结构有细胞核和线粒体，D正确．
故选：D．
18．某二倍体植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（D）对矮茎（d）为显性，红花（R）对白花（r）为显性．基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因D、d在4号染色体上．如果用此植物验证遗传定律，下列说法错误的是（ ）
A．验证基因的分离定律，统计叶形、株高或花色都可以
B．验证基因的自由组合定律，统计叶形和花色或株高和花色都可以
C．验证孟德尔定律，需要统计一个较大的实验样本
D．验证基因的自由组合定律可用纯合矮茎红花植株和纯合高茎白花植株杂交，F1测交或自交
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．
【分析】根据题意分析可知：基因M、m与基因R、r在2号染色体上，则这两对基因表现为连锁遗传；基因D、d在4号染色体上，因此基因M、m与基因D、d或基因R、r与基因D、d可自由组合．
【解答】解：A、验证基因的分离定律，只需要考虑一对相对性状，所以统计叶形、株高或花色都可以，A正确；
B、验证基因的自由组合定律，不能统计叶形和花色，因为基因M、m与基因R、r在2号染色体上，两者为连锁遗传，不是自由组合，B错误；
C、验证孟德尔定律，需要统计一个较大的实验样本，以减少实验误差，C正确；
D、控制株高和花色的基因位于两对同源染色体上，其遗传遵循基因的自由组合定律，故验证基因的自由组合定律可用纯合矮茎红花植株和纯合高茎白花植株杂交，F1测交或自交，D正确．
故选：B．
19．图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图．其中一种遗传病基因位于常染色体上，另一种位于X染色体上．下列说法正确的是（ ）
A．调查上述两种遗传病的发病率及遗传方式时，最好选择在患者家系中调查
B．甲、乙遗传病的遗传方式依次为伴X染色体隐性遗传，常染色体隐性遗传
C．Ⅲ﹣3的甲种遗传病的致病基因来源于I﹣1和I﹣2，乙种遗传病的致病基因来源于Ⅰ﹣4
D．Ⅲ﹣2的基因型及概率为AAXBY、或AaXBY、
【考点】伴性遗传；常见的人类遗传病．
【分析】根据题意和图示分析可知：Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣2均无甲病，但他们有一个患甲病的女儿，即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明甲病为常染色体隐性遗传病；Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3均无乙病，但他们有一个患乙病的儿子，说明该病为隐性遗传病，又已知“一种遗传病基因位于常染色体上，另一种位于X染色体上”，说明乙病为伴X染色体隐性遗传病．
【解答】解：A、调查遗传病的发病率时，应在人群中调查，A错误；
B、根据分析可知，甲、乙遗传病的遗传方式依次为常染色体隐性遗传、伴X染色体隐性遗传，B错误；
C、Ⅲ﹣3的基因型为aaXbY，其甲种遗传病的致病基因来源于Ⅰ﹣1或Ⅰ﹣2、Ⅰ﹣3或Ⅰ﹣4，其乙种遗传病的致病基因来源于Ⅰ﹣4，C错误；
D、Ⅱ﹣2的基因型是AaXBY，Ⅱ﹣3的基因型是AaXBXb，所以Ⅲ﹣2的基因型及概率是AAXBY或AaXBY，D正确．
故选：D．
20．下列有关生物的遗传、变异和进化的叙述，正确的是（ ）
A．家庭中仅一代人出现过的疾病不是遗传病，若几代人中都出现过才是遗传病
B．非姐妹染色单体之间发生交叉互换，导致基因重组
C．基因突变能产生新的基因，导致新的基因型的出现，但一定不会导致染色体上基因数量的变化
D．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
【考点】基因突变的特征；基因重组及其意义；人类遗传病的类型及危害．
【分析】1、基因重组的类型：
（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．
（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组．
2、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这将导致基因结构的改变．
【解答】解：A、家庭中仅一代人出现过的疾病也有可能是遗传病，几代人中都出现过的疾病也不一定是遗传病，A错误；
B、同源染色体上的非姐妹染色单体之间交叉互换或非同源染色体的自由组合可导致基因重组，B错误；
C、基因突变能产生新基因，导致新的基因型出现，基因突变能导致基因结构的改变，但一定不会导致染色体上基因数量的变化，C正确；
D、物种之间的共同进化既可以是相互斗争，相互淘汰，从而改变种群基因频率，导致进化发生，也可以是在互利的条件下，相互选择，共同进化，D错误．
故选：C．
21．如图表示一株生长迅速的植物在夏季24h内CO2的吸收量和释放量（单位：mg），光合作用速率和呼吸作用速率用CO2的吸收量和CO2的释放量表示．下列表述不合理的是（ ）
A．在18时和6时，该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等
B．中午12时左右，与曲线最高点所对应的时间相比，该植物叶绿体内C5的含量下降
C．该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C﹣B
D．假设该植物在24
h内呼吸速率不变，则该植物的呼吸速率为10mg h﹣1，最大光合速率为85mg h﹣1
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．
【分析】分析图解：图中二氧化碳净吸收量大于0时，均表明光合速率大于呼吸速率；其净吸收量等于0时，表明光合速率等于呼吸速率；当二氧化碳为净释放时，表明此时光合速率小于呼吸速率或只进行呼吸作用．
图中还可以看出，中午12点之前二氧化碳的吸收量有所下降，这是由于温度过高导致气孔关闭，二氧化碳的供应减少的缘故．另外，在夜间只进行呼吸作用，白天既有光合作用又有呼吸作用．
【解答】解：A、图中可以看出，在18：00时和6：00时，二氧化碳的吸收量均为0，即呼吸作用产生的二氧化碳刚好被光合作用吸收，此时植物光合作用强度与呼吸作用强度相等，A正确；
B、中午12：00时左右，二氧化碳浓度低，导致二氧化碳的固定减少，而C3的还原仍在发生，因此与曲线最高点所对应的时间相比，C3的含量下降，C5的含量上升，B错误；
C、白天光合速率大于呼吸速率，因此A和C区段表示的是白天积累的有机物；而夜间只进行呼吸作用，因此B区段表示夜间消耗的有机物，因此该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C﹣B，C正确；
D、图中夜间的只进行呼吸作用，其二氧化碳的释放量为10mg/h，该值表示呼吸速率．假设该植物在24h内呼吸速率不变，在图中C区段二氧化碳吸收的最高值为75mg/h，此值为净光合速率，因此此时的真光合作用速率=净光合速率+呼吸速率=75+10=85mg/h，D正确；
故选：B．
22．三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐，如图是三倍体西瓜叶片净光合速率（图中以CO2吸收速率表示）与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线，以下分析正确的是（ ）
A．与11：00时相比，13：00时叶绿体中合成C3的速率相对较高
B．14：00后叶片的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少
C．17：00后叶片的Ci快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率
D．叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．
【分析】分析图解：随着时间的变化，西瓜叶片净光合速率逐渐升高，到正午由于出现午休现象，光合速率下降，然后上升，直到下午，光照减弱，净光合速率又逐渐下降．
【解答】解：A、13：00时胞间CO2浓度低，二氧化碳的固定减弱，C3的来源减少，含量相对较少，A错误；
B、14：00后叶片的Pn下降，有机物合成减少，但净光合速率大于0，说明有机物还在积累，B错误；
C、17点后，叶片的Ci快速上升，是由于细胞呼吸速率大于光合速率，释放出二氧化碳在胞间积累，C错误；
D、叶片的Pn先后两次下降，第一次下降主要原因是由于叶片气孔部分关闭，二氧化碳供应不足导致，第二次下降是由于光照减弱引起，D正确．
故选：D．
23．某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，做了如图所示实验．在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的叶绿体光合作用速率=2y﹣z﹣x/6[g/（cm2 h）]（不考虑取叶圆片后对叶片生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）．则M处的实验条件是（ ）
A．下午4时后将整个实验装置遮光3小时
B．下午4时后将整个实验装置遮光6小时
C．下午4时后在阳光下照射1小时
D．晚上8时后在无光下放置3小时
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．
【分析】分析实验：从上午10时叶片干重为x克，下午4时叶片干重为y克，此时的干重变化可表示这6个小时的净光合作用量，由此可计算净光合速率；如果通过实验M测定出植物的呼吸速率，即可求出植物的总光合速率．而要测定呼吸速率，应将装置放在暗黑条件下．
【解答】解：分析题意可知，上午10时到下午4时之间的6个小时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，因此其重量变化表示的是净光合作用量，则净光合速率=净光合作用量÷6=；
设M处的实验条件是下午4时后将整个实验装置遮光n小时，此时叶片只进行呼吸作用，因此可以计算的呼吸速率=；
根据呼吸速率=总光合速率﹣净光合速率，即=﹣，解得n=6小时．
故选：B．
24．某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开．若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是（ ）
A．随后细胞中的DNA复制发生障碍
B．随后细胞中的RNA转录发生障碍
C．该物质可将细胞周期阻断在分裂中期
D．可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用
【考点】DNA分子的复制．
【分析】转录、翻译与DNA复制的比较
复制
转录
翻译
时间
有丝分裂间期和减数第一次分裂间期
生长发育的连续过程中
场所
主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体
主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体
核糖体
原料
四种脱氧核苷酸
四种核糖核苷酸
二十种氨基酸
模板
DNA的两条链
DNA中的一条链
mRNA
条件
解旋酶、DNA聚合酶ATP
解旋酶、RNA聚合酶ATP
酶、ATP、tRNA
过程
DNA解旋，以两条链为模板，按碱基互补配对原则，合成两条子链，子链与对应母链螺旋化
DNA解旋，以其中一条链为模板，按碱基互补配对原则，形成mRNA单链，进入细胞质与核糖体结合
以mRNA为模板，合成有一定氨基酸序列的多肽链
模板去向
分别进入两个子代DNA分子中
恢复原样，与非模板链重新组成双螺旋结构
分解成单个核苷酸
特点
边解旋边复制，半保留复制
边解旋边转录，DNA双链全保留
①核糖体沿着mRNA移动
②一个mRNA结合多个核糖体，顺次合成多条多肽链，提高合成蛋白质的速度③翻译结束后，mRNA分解成单个核苷酸
产物
两个双链DNA分子
一条单链mRNA
蛋白质
产物去向
传递到2个子细胞
离开细胞核进入细胞质
组成细胞结构蛋白质或功能蛋白质
意义
复制遗传信息，使遗传信息从亲代传给子代
表达遗传信息，使生物体表现出各种遗传性状
配对方式
A﹣（T） T﹣（A）
G﹣（C）
C﹣（G）
A﹣（U）
T﹣（A）
G﹣（C） C﹣（G）
A﹣（U） U﹣（A）
G﹣（C） C﹣（G）
注意
（1）对细胞结构生物而言，DNA复制发生于细胞分裂过程中，而转录和翻译则发生
于细胞分裂、分化以及生长等过程．
（2）DNA中含有T而无U，而RNA中含有U而无T，因此可通过放射性同位素标记T或U，研究DNA复制或转录过程．
（3）在翻译过程中，一条mRNA上可同时结合多个核糖体，可同时合成多条多肽链，但不能缩短每条肽链的合成时间．
【解答】解：AB、由于该物质能使DNA双链不能解开，故说明该物质能阻断DNA的解旋，故DNA的复制、转录发生障碍，AB正确；
C、由于有丝分裂DNA复制发生在间期，故细胞周期应阻断在分裂间期，C错误；
D、癌细胞具有无限增殖的特点，加入该物质能抑制其增殖，D正确．
故选：C．
25．如图为某动物（体细胞染色体为2N）细胞分裂过程中不同时期每个细胞DNA、染色体和染色单体的数量关系图．下列有关说法不正确的是（ ）
A．乙→丙和戊→丁所发生的主要变化均为着丝点分裂
B．基因重组发生在戊时期，基因突变发生在丙→戊过程中
C．丙可以代表体细胞，甲只能代表精子或卵细胞
D．处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体
【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．
【分析】阅读题干和题图可知，本题的知识点是减数分裂和有丝分裂过程中细胞DNA、染色体和染色单体的数量关系，梳理相关知识点，分析图解，根据具体描述做出判断．
【解答】解：A、乙→丙表示减数第二次分裂后期，戊→丁表示有丝分裂后期，它们所发生的主要变化均为着丝点分裂，A正确；
B、戊时期为减数第一次分裂过程，基因重组发生在戊时期；基因突变发生在丙→戊过程中，即细胞分裂间期，B正确；
C、丙可以代表体细胞，甲可以代表精子或卵细胞或极体，C错误；
D、丁和戊时期分别是有丝分裂后期和减数第一次分裂，所以处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体，D正确．
故选C．
二、非选择题：包括必考题和选考题两部．第26题-29题为必考题，每道试题考生都必须作答；第30题-第31题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题：共4题，共40分．
26．科学实验小组在夏季炎热的环境中对某种阳生植物进行了如下实验．
实验一：对该植物着生部位、大小、颜色等相同的叶片在不同遮光条件下的生长状况进行了检测．实验分三组：I不遮光、II遮光50%、III遮光75%，测定的叶片生长的相关数值如表所示．
某阳生植物叶片的生长状况
项目
I不遮光
II遮光50%
III遮光75%
小叶长（cm）
2.5
3.1
1.7
小叶宽（cm）
1.7
2.3
1.0
实验二：在给予该植物遮光75%的光照和适宜的温度条件下，对其在不同CO2浓度下进行了CO2吸收量的测定，绘制出的曲线如图甲所示．
实验三：在给予该植物停止供水和恢复供水条件下，对其气孔开度（即气孔开放程度）与光合速率的变化进行了测定，绘制出的曲线如图乙所示．请回答下列有关问题：
（1）实验一中，实验组是 II组、III组 ，实验组的因变量是 小叶长及小叶宽（或叶片生长的相关数值） ．
（2）I组和II组相比，I组条件下限制光合作用的主要因素是 CO2浓度 ，II组条件下叶绿体中ATP核[H]的合成速率 增大 （填“减小”“不变”或“增大”）．
（3）实验二中，若将遮光条件改为II遮光50%来重复实验，则对应的图甲中A点 左 移，B点 上（或右上） 移．欲测定叶绿体中色素的含量及颜色，通常用 纸层析 法来分离．
（4）实验三中，在温度、光照相同的条件下，图乙中A点与B点相比，光饱和点低的是 B 点，其主要原因是 气孔开度降低，CO2吸收减少 ．研究表明，植物严重缺水还会使叶绿体变形，影响光合作用的反应过程，据此推测最可能是叶绿体的 类囊体 被破坏，使光合能力不能恢复．
【考点】影响光合作用速率的环境因素．
【分析】解答本题需掌握：实验设计的基本原则有对照原则和单一变量原则；
影响光合作用的因素有温度、光照强度和二氧化碳浓度；
分析题图：随着二氧化碳浓度的增加，植物体对C02吸收量增加，直到最大，即达到了二氧化碳的饱和点；
分析题表：可以看出自变量为不同的遮光程度，叶片的生长的相关数是因变量．
【解答】解：（1）因为不同遮光是自变量，故II和III组是实验组，I是对照组，而叶片的生长的相关数是因变量．
（2）I组不遮光，说明光照不是限制因素，影响光合作用的最主要的因素还有二氧化碳浓度．图1显示II组小叶长和小叶宽都是最大的，说明光合作用最强，故其ATP和[H]应是增大的．
（3）若将遮光条件改为II遮光50%来重复该实验，光合作用强度增强，图2中的A点是光合作用需要的最低二氧化碳浓度，因此A点应左移，B点光饱和点应右上移动，这样符合光合作用强度增大．要测定叶绿体中的色素含量及颜色通常用纸层析法来分离，可以看到含量由多到少依次是蓝绿色叶绿素a含量最多，黄绿色的叶绿素b，黄色的叶黄素和橙黄色的胡萝卜素．
（4）A点与B点相比，B光饱和点低，缺水，气孔开度降低，二氧化碳的吸收减少暗反应速度慢．研究表明，植物严重缺水还会使叶绿体变形，影响光合作用的反应过程，据此推测最可能是叶绿体的类囊体被破坏，使光合能力不能恢复．
故答案为：
（1）II组、III组
小叶长及小叶宽（或叶片生长的相关数值）
（2）CO2浓度
增大
（3）左
上（或右上）纸层析
（4）B
气孔开度降低，CO2吸收减少
类囊体
27．内环境是人体细胞生活的直接环境，正常情况下能够维持相对稳定的状态，这是人体完成各项生命活动的必要条件．如图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式，请回答下列问题：
（1）人体内环境的各种化学成分和理化性质不断发生变化的原因是 外界环境因素的变化 和 体内细胞代谢活动的进行 ．
（2）在图中Z处给予某种药物后，再刺激轴突X，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Z处神经递质的量与给予药物之间相同，这是由于该药物抑制了 递质受体 的功能．
（3）如果该图代表人的抵御寒冷时的部分调节过程，则细胞甲最可能是 下丘脑 细胞，分泌物a可代表其分泌的 促甲状腺激素释放 激素，激素分泌后弥散在内环境中，但激素释放到内环境中后仅作用于靶细胞，原因是 只有把细胞膜上才有能够与该技术相结合的特异性受体 ．
（4）甲亢患者体内TSH（促甲状腺激素）含量一般较低，这是因为受到甲状腺激素的 反馈（或负反馈） 调节．临床研究发现，大多数甲亢患者的体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体且充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能亢进，这类疾病在免疫学上称为 自身免疫 病．
（5）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低．引起机体生成抗体能力的原因可能是 降低T细胞分泌淋巴因子的量，使B淋巴细胞分裂和分化的能力下降 ．
（6）综合以上分析充分说明 神经﹣体液﹣免疫 调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制．
【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．
【分析】由图可知，X点与电流表两个接线柱的距离不同，所以刺激X点后，到达两个接线柱的时间不一样，的以电流表会发生两次偏转，当刺激到达左侧时，电流表接线柱的左侧为负右侧为正，当刺激达到右侧时，电流表接线柱的左侧是正在侧为负，所以方向相反．
【解答】解：（1）人体内环境的各种化学成分和理化性质不断发生变化的原因是外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行．
（2）由于检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同，所以药物没有影响神经递质的释放，而神经冲动的传递被阻断，说明药物抑制了递质的受体功能，使信息不能传递．
（3）体温调节中枢位于下丘脑，在寒冷环境中下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多，所以细胞甲可能是下丘脑．激素与受体的结合具有特异性．激素仅作用于靶细胞，是因为只有靶细胞上才有能识别激素的特异性受体．
（4）甲亢患者体内TSH（促甲状腺激素）含量一般较低，这是因为受到甲状腺激素的反馈（或负反馈）调节．临床研究发现，大多数甲亢患者的体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体且充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能亢进，这类疾病在免疫学上称为自身免疫病．
（5）精神因素（焦虑、紧张等心理应激）会使T细胞活性下降，降低T细胞分泌淋巴因子的量，使B淋巴细胞分裂和分化的能力下降，间接引起机体生成抗体的能力降低．
（6）综合以上分析充分说明神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制．
故答案为：
（1）外界环境因素的变化
体内细胞代谢活动的进行
（2）递质受体
（3）下丘脑
促甲状腺激素释放
只有把细胞膜上才有能够与该技术相结合的特异性受体
（4）反馈（或负反馈）
自身免疫
（5）降低T细胞分泌淋巴因子的量，使B淋巴细胞分裂和分化的能力下降
（6）神经﹣体液﹣免疫
28．图甲为某草原生态系统的能量金字塔简图，其中I、III、III、IV分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同形式的能量；图乙表示该生态系统中的食物网简图；图丙代表某生态系统功能随时间的变化曲线．请据图分析回答下列问题：
（1）生态系统的各组成成分通过物质循环和能量流动紧密联系，形成统一整体；同时，通过 信息传递 调节生物钟间关系，维持生态系统的稳定．
（2）若对该生态系统中兔种群数量进行调查，通常采用的方法是 标志重捕法 ；草原中因不同区域土壤湿度不同而生长的不同牧草，这体现出群落的 水平 结构．
（3）图甲中能量m2主要来自 呼吸 作用，图乙中 食虫鸟和猫头鹰 属于图甲中的III．
（4）图乙中，若草同化的能量不变，由于某种原因导致猫头鹰的食物来源中与食虫鸟的比例由1：1变为2：1，则猫头鹰获得的能量是原来的 1.38 倍（能量传递效率10%计算）（小数点后保留2位数字）．
（5）图丙中y表示一个外来干扰对生态系统功能的影响，y越大，说明该生态系统 抵抗力 稳定性越弱；x越大，说明该生态系统 恢复力 稳定性越弱．
【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用；估算种群密度的方法；生态系统的稳定性．
【分析】分析甲图：图甲为某自然生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1表示光能，m2代表热能．
分析乙图：图中草是生产者，其余动物均为消费者，该生态系统含有2条食物链．
分析图丙：图丙代表某生态系统功能随时间的变化曲线，其中y表示抵抗力稳定性，y越大，抵抗力稳定性越弱；x代表恢复力稳定性，x越大，恢复力稳定性越弱．
【解答】解：（1）生态系统各组分通过能量流动和物质循环紧密联系，形成统一整体；同时，通过信息传递调节生物种间关系，维持生态系统的稳定性．
（2）通常采用标志重捕法的方法调查兔种群数量；草原中因不同区域土壤湿度不同而生长的不同牧草，这体现出群落的水平结构．
（3）图甲中能量m2表示热能，主要来自呼吸作用；图乙中猫头鹰和食虫鸟处于第三营养级，属于图甲中的Ⅲ．
（4）当食物来源中兔与食虫鸟的比例为1：1时，猫头鹰获得的能量为X，则需要草的能量为X×10×10+X×10×10×10=550X；当食物来源中兔与食虫鸟的比例为2：1时，猫头鹰获得的能量为Y，则需要草的能量为Y×10×10+Y×10×10×10=400Y．由于草同化的能量不变，即550X=400Y，因此≈1.38，即猫头鹰获得的能量是原来的1.38倍．
（5）y表示一个外来干扰对生态系统的影响，y越大，说明该生态系统抵抗力稳定性越弱；x越大，说明该生态系统恢复力稳定性越弱．
故答案为：
（1）信息传递
（2）标志重捕法
水平
（3）呼吸
食虫鸟和猫头鹰
（4）1.38
（5）抵抗力
恢复力
29．某动物毛色的黄色与黑色是一对相对性状，受常染色体上的一对等位基因（A、a）控制，已知在含有基因A、a的同源染色体上，有一条染色体带有致死基因，但致死基因的表达会受到性激素的影响．请根据下列杂交组合及杂交结果回答问题．
杂交组合
亲本类型
子代
雌
雄
甲
黄色（♀）×黄色（♂）
黄238
黄120
乙
黄色（♂）×黑色（♀）
黄111黑110
黄112黑113
丙
乙组的黄色F1自交
黄358黑121
黄243黑119
（1）毛色的黄色与黑色这对相对性状中，显性性状是 黄色 ，判断依据来自于 丙 组．
（2）丙组的子代中导致雌雄中黄与黑比例差异的可能原因是 基因型为AA的雄性个体含两个致死基因而死亡 ．
（3）甲组亲本的基因型是 AA（♀）×Aa（♂） （必须标明母本与父本符号）．
（4）从上述杂交组合中可以判断致死基因是 隐性 （显性或隐性）基因，且与 A （A或a）同在一条染色体上， 雄性
（雄性或雌性）激素会促进致死基因的表达．
【考点】基因的分离规律的实质及应用．
【分析】杂交组合丙乙组的黄色F1自交，后代出现了黑色，说明黑色是隐性性状，基因型为aa，则黄色是显性性状，基因型是AA或Aa．
【解答】解：（1）杂交组合丙中乙组的黄色F1自交，后代出现了黑色，说明黑色是隐性性状，黄色是显性性状．
（2）丙组亲本为乙组的子代黄色个体，其子代中出现了黑色个体，所以黄色是显性性状．由此也可以得出丙组的亲本个体都为杂合子（Aa），其子代中黄色与黑色的比例应为3：1，这在子代雌性个体中得到验证，且子代黄色个体的基因型有AA和Aa两种，比例为1：2．但在丙组子代的雄性个体中，黄色与黑色的比例为2：1，其原因是子代黄色雄性个体中的个体（基因型为AA）可能带有两个致死基因而死亡．
（3）甲组的子代中，只有黄色，说明甲组的亲本至少有一个个体是显性纯合子，但亲本中雄性黄色个体不可能是纯合子，则甲组的亲本基因型是AA（♀）×Aa（♂）．
（4）从基因型为AA的雄性个体死亡，基因型为AA的雌性个体和基因型为Aa的个体生存的现象可以看出：致死基因与A基因在同一条染色体上，a基因所在的染色体上不带有致死基因，且雄性激素会促使致死基因的表达，致死基因是隐性基因．
故答案为：
（1）黄色
丙
（2）基因型为AA的雄性个体含两个致死基因而死亡
（3）AA（♀）×Aa（♂）
（必须标明母本与父本符号）
（4）隐
A
雄性
（二）选考题：共10分．请考生从给出的2道题中任选一道作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑．注意所做题目的题号必须与所涂题目的序号一致，在答题卡选答区域指定位置答题．如果多做，则按所做的第一题计分．【选修1--生物技术实践】
30．研究发现柚皮精油和乳酸菌素（蛋白质）均有抑菌作用，两者的提取及应用如图所示．
（1）为了提高出油率，也因为柚皮易焦糊，宜采用 压榨 法提取柚皮精油，该过程得到的糊状液体可通过 过滤 除去其中的固体杂质．
（2）为了分离出优良的乳酸菌A，需要制备 选择 培养基；若需长期保存菌种，可采取的方法是 甘油管藏法 ．
（3）抑菌实验时，在长满致病菌的平板上，会出现以抑菌物质为中心的透明圈．可通过测定透明圈的 直径（或半径、大小、面积） 来比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果．
（4）某橘农发现自家一橘树具有抗虫性状，欲利用组织培养技术大量繁殖．若用花药离体培养，则应选择 单核（单核靠边） 期的花药成功率最高．确定花粉发育期最常用的方法是 醋酸洋红 法，若花粉不易着色，需采用 焙花青﹣﹣铬矾 法．产生花粉的植株有两个途径：一是花粉通过 胚状体 阶段发育为植株；另一种是花粉在 诱导 培养基上，先形成愈伤组织，再分化成植株．
【考点】提取芳香油．
【分析】本题是对植物有效成分的提取方法、保藏菌种常用的方法、利用选择培养基分离和纯化菌种的方法、花药离体培养时材料的选择和确定花粉发育期最常用的方法、产生花粉的植株有两个途径的综合性考查，回忆物有效成分的提取方法、保藏菌种常用的方法、利用选择培养基分离和纯化菌种的方法、花药离体培养时材料的选择和确定花粉发育期最常用的方法、产生花粉的植株有两个途径，然后分析解答．
【解答】解：（1）柚皮精油主要存在于柚皮，柚皮容易焦糊，因此为了提高出油率，取柚皮精油常用压榨法；压榨过程得到的糊状物液体通过过滤除去其中的固体杂质．
（2）分离和选择特定的菌种，应该用选择培养基进行选择培养；长期保藏菌种常用的方法是甘油管藏法．
（3）抑菌实验时，在长满致病菌的平板上，会出现以抑菌物质为中心的透明圈，抑菌效果越好，透明圈越大，因此可以用测定透明圈的直径（或半径、大小、面积）大小比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果．
（4）采用花药进行离体培养，选择单核靠边期的花药进行离体培养成功率最高；确定花粉发育期最常用的方法是醋酸洋红法，如果花粉不易着色，需要采用焙花青﹣﹣铬矾法．产生花粉的植株有两个途径：一是花粉通过胚状体阶段发育成植株，另一条途径是花粉在诱导培养基上，先形成愈伤组织，再诱导分化成植株．
故答案为：
（1）压榨
过滤
（2）选择
甘油管藏
（3）直径（或半径、大小、面积等）
（4）单核（单核靠边）
醋酸洋红
焙花青﹣﹣铬矾
胚状体
诱导
【选修3--现代生物科技专题】
31．我国已实现部分“胚胎工程产业化”，如肉牛、奶牛胚胎工程产业化．如图科学家采用不同方法产业化培育良种牛的过程，a﹣h为操作过程，请回答：
（1）培育“试管牛C”技术的操作流程中，d操作的名称是 胚胎移植 ，h操作的核心是 基因表达载体的构建 ，受精时卵母细胞处于 MII中 期．
（2）科学家利用基因工程技术，使哺乳动物本身变成“批量生产药物的工厂”．如建立生产生长激素的乳房生物反应器，科学家将生长激素基因与 乳腺蛋白基因的启动子 等调控组件重组在一起，通过显微注射等方法，导入哺乳动物的受精卵中，培育成转基因动物．转基因动物进入泌乳期后，可以通过分泌乳汁来生产所需要的药物．
（3）图中数字标号代表的结构名称是① 滋养层 、② 囊胚腔 、③ 内细胞团 ．若要获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到 桑椹胚或囊胚 阶段的早期胚胎进行分割处理，在进行胚胎进割时，应注意 将内细胞团均等分割 ．
（4）图中为了获得良种奶牛更多的卵母细胞，常对良种奶牛注射 促性腺 激素．移植后的培胎能在受体子宫中存活的生理基础是 受体子宫对外来胚胎几乎不发生排斥反应 ．
【考点】基因工程的原理及技术；胚胎移植．
【分析】分析题图：a表示体外受精、b是早期胚胎发育过程、c表示胚胎分割、d和f表示胚胎移植、e和g是表示胚胎移植、h表示将目的基因导入受体细胞、e和g表示妊娠．b过程形成的是囊胚，其中①是滋养层细胞、②是囊胚腔、③是内细胞团．
【解答】解：（1）由以上分析可知：d是胚胎移植过程．h需要采用基因工程技术，而基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建；受精时卵母细胞处于MII中期．
（2）建立生产生长激素的乳房生物反应器，科学家将生长激素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，通过显微注射等方法，导入哺乳动物的受精卵中，培育成转基因动物．
（3）由以上分析可知，图中①是滋养层细胞、②是囊胚腔、③是内细胞团；来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此要获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到桑椹胚或囊胚阶段的早期胚胎进行分割处理，在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育．
（4）对供体要用促性腺激素处理，使其超数排卵．移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应．
故答案为：
（1）胚胎移植
基因表达载体的构建
MII中
（2）乳腺蛋白基因的启动子
（3）滋养层
囊胚腔
内细胞团
桑椹胚或囊胚
将内细胞团均等分割
（3）促性腺
受体子宫对外来胚胎几乎不发生排斥反应
2017年2月19日
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