1.认识因特网 教学设计 (2)

认识因特网
教学设计
1教学目标
知识与技能:1.认识因特网的基本概念及其原理
2.了解因特网的各种接入方式和过程
3.知道连接网络与断开连接的基本操作
4.掌握一种以上浏览器的使用方法
过程与方法:1.了解普通家庭接入因特网的过程和方法
2.通过查看“设备管理器”,了解网络接入设备工作状况
3.掌握用浏览器浏览网上信息的过程和步骤
情感态度与价值观:1.通过浏览网上提供的学习信息,激发学生学习使用网络的兴趣,纠正学生原以为网络只是聊天、游戏的简单认识。
2.通过交流与讨论,关注“网络迷航”、“网瘾”的危害,有意识地培养良好的上网习惯。
2学情分析
随着网络技术进入平常百姓家,学生对网络不再一无所知,但仍存在着不少的知识盲点和误区,本节既要消除学生对上网接入方式的疑问,又要把学生引入“正途”,为后续学习和利用网络技术促进其他课程的学习做一个铺垫。
3重点难点
重点:了解什么是因特网
因特网的接入方式和申请安装过程及断开连接的基本操作
浏览网上信息的方法和步骤
难点:Internet
接入方式的理解
主页、网页与网址
浏览器的基本操作
对于“网络迷航”、“网瘾”的认识和讨论
4教学过程
活动1【导入】导入新课
教师提问:网络就是指因特网么
学生思考问题
设计意图:通过问题引起学生的思考,引出新课
活动2【讲授】1.比较各种类型的计算机网络
介绍因特网:因特网是世界上最大的网络,却不是唯一的网络,它只是许许多多网络中的一个,其中包括大型的、小型的、广域的、局域的。不管是政府的还是私人的计算机网络,只有接入因特网,并向外部提供信息访问等服务,就成为了因特网的一分子。
疑问:你能举出和因特网不同的计算机网络么
设计意图:通过比较让学生更深刻地认识因特网,并且认识到因特网并不是唯一的网络。
活动3【讲授】因特网的接入方式
如何才能接入到因特网
1.选择接入方
2.安装网络接入设备
3.创建连接
边讲解边演示
学生通过老师的讲解演示了解因特网的接入方式。
通过讲解原理加演示操作的方式,学生更容易掌握
活动4【活动】认识WWW
提问:很多同学上网的时候可能会发现:很多网址都有一个WWW的部分,这是什么呢
学生小组讨论:什么是WWW
活动5【活动】浏览网上信息的方法和步骤
提问:你知道浏览器是什么么 你都用过哪中浏览器软件
步骤:
1.运行浏览器
2.输入网络地址
3.浏览网页
4.使用工具栏按钮
学生使用浏览器完成搜索任务
活动6【练习】课堂练习
让学生回答以下问题:
1.因特网服务提供商有哪些
2.因特网接入方式有哪些
3.网络接入设备有哪些
活动7【作业】课外探究
课后了解自己家里电脑采用哪种接入方式和使用了哪些网络连接设备