第二节 管理网络地址 课件

课件18张PPT。比一比：
看看哪位同学又快又准确登录这个网站。www.tsinghua.edu.cn你是怎样做到的？还有其他方法吗？假如我们想浏览这么多个网站呢？http://www.gzlib.gov.cn
http://www.baidu.com
http://www.dpm.org.cn
http://www.hao123.com
http://www.1ting.com
http://www.chinaedu.com
http://news.163.com情景一：
小萍上周六登录了一个学习英语的网站，这个网站很好很实用，但是，那时候没有把这个网站记录下来。今天小萍又想上这个网站学英语，怎么办呢？ 独立思考，找出解决的方法，尝试在计算机上操作，同组成员互相帮助，遇到不懂的，可以参考课本P8。“历史”按钮情景二：
小朱每次上网都先进入百度，使用百度的频率非常高，但是每次都是在网址栏上面一次次地输入百度的网址，有什么方法可以让小朱每次打开浏览器，就首先登录百度？ 独立思考，和同伴分享你的想法，找出解决的方法，遇到困难的时候查阅课本，并且在你的计算机上尝试把“百度”设为主页。1.单击IE菜单栏中“工具”菜单按钮
2.在下拉菜单中选择“Internet选项”
3.“常规”项中设置情景三：
小张平时上网遇到喜欢的网站时，他就会拿笔记本出来记录下来，下一次需要上这个网站时，再把网址输入电脑。这样做科学吗？有更简便的方法吗？ 尝试把“百度”添加到收藏夹1.打开该网站
2.单击IE菜单栏中点击“收藏”井然有序的收藏夹毫无分类的收藏夹操作演示四字秘诀：分类整理20 34 3 54 -80 -92 -31
22 98 18 186 -8 -16 -20
1.6 1.2 2.4 1.2 -0.4 -16.2 -3.8
2.4 2.8 0.3 7.2 -5.6 -0.24 -6.2 正数负数四字秘诀：分类整理20 34 3 54 -80 -92 -31
22 98 18 186 -8 -16 -20
1.6 1.2 2.4 1.2 -0.4 -16.2 -3.8
2.4 2.8 0.3 7.2 -5.6 -0.24 -6.2 整数小数四字秘诀：分类整理20 34 3 54 -80 -92 -31
22 98 18 186 -8 -16 -20
1.6 1.2 2.4 1.2 -0.4 -16.4 -3.8
2.4 2.8 0.3 7.2 -5.6 -0.24 -6.2 被2整除的数被3整除的数被4整除的数其
他分类的方法可以不同，
分类的目标是一致的——层次分明，井然有序！探究实践：假设以上是收藏夹中的网址，用分类整理的思想，整理收藏夹，请用思维导图表示出来。 先观察以上网址，发挥你的创造力，寻找有效的分类策略，尽量让你的收藏夹井然有序，和你组内的同伴分享你的独特构思吧。小 结1.查询历史记录
2.设置浏览器主页
3.收藏网址
4.管理收藏夹养成良好的上网习惯，从现在开始！