2.设置浏览器主页 教学设计

2.设置浏览器主页
教学设计
1教学目标
认识各种浏览器
熟悉IE浏览器的界面
掌握域名地址的读法以及域名地址各个组成部分的含义
2学情分析
大部分学生对于各种浏览器都已经非常熟悉,但是对于域名地址这部分还不了解
3重点难点
本节课是学生在学习完第一节掌握了如何建立网络连接的情况之下进行的,课程内容比较贴近学生生活和学习,也比较简单,所以扩展了域名地址这部分的知识。第一课时并不是操作型的课程,是偏重于理论知识,但是书本上知识大多数学生都已经掌握,在补充了域名地址的知识后,有一些难以理解,但是本节课采用将域名地址类比于实际地理地址的方法,深入浅出的讲解。
4教学过程
活动1【导入】结合学生生活和学习导入
结合上节课学习的网络连接向学生提问:“在连接网络之后,你们都是如何完成或者说借助什么工具网上冲浪的 ”
活动2【讲授】浏览器的作用
教师:我们来看一下你们所说的浏览器到底是什么
Prezi展示360安全浏览器图标
教师:同学们你们知道浏览器有哪些作用么
Prezi展示浏览器的三个作用。
教师:刚才同学们总结的很好,无论是浏览网页,看电影都是在浏览网上信息,当我们想找到我们曾经浏览过的网站的时候我们可以查询历史记录,当我们觉得经常打开某些网站每次都得输入网站不方便时,我们可以将网站收藏起来。
活动3【讲授】浏览器的各个组成部分
教师:在我们知道了浏览器的作用之后,我们来真正认识一下我们这个“最熟悉的陌生人”。
Prezi展示IE浏览器的界面
教师:我们按照从上到下,从左到右介绍浏览器的各个组成部分和功能...
教师:我们介绍了浏览器的各个组成部分,下面请一位同学上来,我说浏览器的组成部分,让他来用鼠标告诉我这些部分在哪里
活动4【讲授】常见的浏览器
教师:你们知道常见的浏览器有哪些吗
活动5【讲授】重点域名地址的组成
教师:在我们每天利用各种各样的浏览器上网的时候第一步是什么 嗯,正确,第一步就是在浏览器的地址栏输入网址,那么今天老师就来告诉大家为什么会出现网址
教师:首先我们先来看一下我们平常所熟悉的网站到底在哪里
教师打开坪地中学的Moodle平台,教师:我们看到了坪地中学的MOOC网站,那么这个网站究竟在哪里呢
教师打开电脑中网站的根目录,看到了网站的首页index.php,打开后与网站首页一致。
教师:我们看到,其实每一个网站都在某一个或某几个网络主机的某个文件夹中,那么问题来了如何找到这个网络主机呢
教师:我们先不找主机,现在假如我是淘宝的卖家,某位同学买了我一双鞋,我在邮寄鞋的时候如何填写呢 请一位同学回答。
教师:我们在实际生活中是这样寻找地理位置的,同理,我们在网络中也是这样一层一层寻找的。
教师解释域名地址的组成以及结构