一、输入标点符号 课件 (2)

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名称 一、输入标点符号 课件 (2)
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 粤教版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2017-02-20 13:38:04

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文档简介

课件11张PPT。标点符号的输入学习目标1.掌握标点符号的输入方法。
2.熟悉句子,标点符号的输入。 我可以用键盘写句子了吗?可标点符号怎么办呢? 使用键盘上的标点符号键。新知园 切换到中文标点符号。单击“点和逗号”按钮就可以切换到中文标点符号状态,就可以输入标点符号了。
教师先演示然后带领同学们一起练习输入。 标点符号输入练习,。?!、“”《》:;等。学生尝试输入。明日复明日
明日何其多
日日待明日
万事成蹉跎在写字板中输入我学习我快乐 一行输完了。逗号怎么输入? 点击键盘上的 逗号键 学生自己练习输入:我的名字拼音是xxxxxxx。大显身手 中英文切换学习。
在输入中碰到英文怎么办呢?
方法:
1.讲解单击 ABC 图标就可以进行中英文切换,
2.师演示,先单击ABC 图标 ,图标变成A 这时就只能输入拼音,(教师输入)。然后再单击A 图标,变成ABC 就又可以输入汉字了(教师输入演示并带领同学们一起做。)
思维拓展 输入下面的一段童话,说说这段童话的寓意是什么? 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“ 吾盾之坚 , 物莫能陷也 。”又誉其矛曰:“ 吾矛之利 , 于物无不陷也 。”或曰:“ 以子之矛 , 陷子之盾 , 何如 ?”
其人弗能应也 。 强化提高又进步了问题口袋学了这节课有什么疑惑,填写在口袋里请老师同学们帮帮忙。动脑筋我最棒?我的收获同学们交流、自评、互评这节课你都学到了什么?最后教师总结点评。