数学三年级下浙教版1.4工作效率 工作时间和工作总量 课件 (20张)

课件20张PPT。工作效率
工作时间
工作总量 纸扇
8天制作560把 葫芦
6天制作560个 木马
每天制作90个情景引入一天制作纸扇多少把8天制作木马多少个你还能提出那些问题？1天制作折扇多少把？葫芦多少个？问题解答折扇：（把）
（个）葫芦：（个）560把、480个是工作总量。8天、6天是工作时间。本题中1天的工作量叫工作效率动脑筋仔细观察通过上述三个问题你有什么发现呢？想一想总结归纳A.所问问题为每天的内容时，用除法来计算B.计算结果的单位比较特殊。例如：把/天 个/天那么，这些发现是为什么呢？自主探究1.整理已知信息，用图形直观的表达。8天共制作560把纸扇每天制
作多少？自主探究2.观察图形，解决待求问题560把、480个时工作总量。
8天、6天是工作时间。
本题中一天的工作量叫工作效率
工作效率用来描述做工的快慢。3.总结关系自主探究工作效率＝工作总量÷工作时间工作时间＝工作总量÷工作效率工作总量＝工作时间×工作效率例与练例1.说说下面各题的工作总量和工作时间
（1）某景区环卫工人4小时清理垃圾12吨
工作总量：12吨垃圾
工作时间：4小时（2）一台打印机6分钟打印12张彩色照片
工作总量：12张彩色照片
工作时间：6分钟练习1.算一算 填一填
例2.填表
表1：每天修路20米
表2：每天修路的米数一样练习2.看表解答问题。（每天修路的长度相等）（1）平均每天修路多少米？5天修路多少米？
答∶平均每天修路130米，5天修路650米。（2）910米路要修几天？答：910你路要修7天。（米/天）（米）（天）练习3. 师傅9天加工360个零件， 徒弟每天加工30个零件，师傅和徒弟每天一共加工多少个零件？答：师傅和徒弟每天一 共加工70个零件。（个/天）（个）例3.生产240箱果汁。（1）（3）（箱/时）（箱/时）（箱）（箱/时）练习4.根据已知条件填空。（1）工作效率50个/分（分）
（个）
（分）（2）3天做120件。（件）
（天）
（件）例4.聪聪和妹妹折纸鹤庆祝北京奥运。开始，她们俩每天折20只纸鹤，一直折到1880只。此后，她们俩加快速度，又折了6天，终于折完了2008只，聪聪和妹妹折这些纸鹤一共折了多少只？答：聪聪和妹妹折这些纸鹤
一共折了100天。（天）（只）练习5 回答问题。（1）平均每小时粉刷多少平方米？（2）8 小时粉刷多少平方米？（3）粉刷400平方米需要多少时间？（平方米）（平方米）（时）小结1.通过学习同学们基本了解明白了工作效率工作时间工作总量之间的关系。
2.有利于同学们从实际问题出发，培养生活中的兴趣，解决生活中的问题。