人教版八年级语文下册 第三单元 13.旅鼠之迷同步练习

13.旅鼠之迷
1．给下面加点的宁注音，或根据拼音写汉字。
迷惘( ) 滑稽( ) 歧( )途 挑衅( ) 笃( )信
徘徊( ) pì( )美 繁yǎn( ) 焦zào( )不安
东跑西diān( )
2．下列词语解释有误的一项是( )。
A．鼠目寸光：比喻见识短浅。
B．道听途说：比喻传闻的东西不可信。
C．相辅相成：互相帮助才能成功。
D．前赴后继：前后相继，绵绵不断。
3．补全下列成语。
( )小怕事 前赴后( ) 难以( )信
误人( )途 急不可( ) 不可思( )
4.本文结构安排上最突出的特点是采用了 的方法，这种方法的好处
是 。
5．简答题。
归纳北极旅鼠的几大奥秘。


（一）阅读课外选文，回答后面的问题。
信 鸽
二十多年来，信鸽一直是我的爱物。但我万万没想到，这些温顺美丽的小生灵，也和人一样，受不了“丑”的伤害！21cnjy.com
那天黄昏，邻居的小男孩活蹦乱跳地钻进阳台，来帮我喂食。当他踮起脚尖，把玉米送入鸽房时，惊讶得大叫起来：www.21-cn-jy.com
“阿姨，你看那只白鸽子，眼皮上那么多的疙瘩，多丑啊！不要给它喂食嘛！”
“瞧你说的，自鸽子以前可美丽呢。都怪那该死的痘瘤长在它眼皮上，才弄成这又丑又瞎的模样。”
“太难看了。把它丢掉吧，行吗？”
正欲回话的我，却无意中发现白鸽已退到鸽房的旮旯里。耷拉着脑袋在瑟瑟发抖。其神态犹如《巴黎圣母院》里那个敲钟的卡西莫多一般猥琐、可怜。我不免滋生要把白鸽子抱在怀里轻轻抚摩的念头。这时，邻居在隔壁呼唤小男孩回去吃饭。然而，就在我送小男孩回家的那一瞬，白鸽子失踪了！
第三天，我喂养的另一只名叫“将军”的灰鸽子，在摘下“千鸽之冠”返家时，被一群无聊的气枪手当赌注打成重伤，翅膀断了，头顸上闪着银光的皮毛全掀了起来，血淋淋地掉在草丛中。我费了好大的力气才找到它。当我把灰鸽子抱到医院时，医生看着我冷冷地说：2·1·c·n·j·y
“我看你这人是有痛还是咋的？抱着这个残兵败将来敷药。哼，趁它还没死，杀了当下酒菜吧，这么丑陋的鸽子即便治好，又能有啥用呢……”
这阴阳怪气的话真叫我愤怒。我瞪了医生一眼，气得扭头就走。一口气跑到朋友那儿弄来万花油、伤痛止血膏和纱布，好不容易把鸽子的伤口包扎完毕。然而，我离开鸽房不到半小时，那灰鸽子不见了！【来源：21·世纪·教育·网】
两只曾经很美丽、很有本领的信鸽，在不到三天的时间内先后出走，这难道是偶然？我犯什么错误了？鸽子犯什么错误了？医生和小男孩犯什么错误了？严格说，全没有错。思前想后，不就是一个“丑”字，不幸地压在它们头上吗？
我怦然心动，动物的自尊心竞也如此之敏感！
几回回，我徒步到山野、林子里寻觅，呼唤，然而，并没有赢得它们受伤的心。回屋再看剩在鸽房的两只失去情侣的鸽子，更生伤感：它们总是不吃不喝地伫立在各自的鸽房顶上，对着空旷的苍天哀鸣着，等待着。那种凄凄惨惨的神情，叫人直想淌泪。21·世纪*教育网
凝视天穹如絮的云彩，我的思维像刚点了油的转椅，旋动了起来。一迭迭的反诘在瞳孔放映。啊，难道人的审美天性与鸽子的灵气会产生同感？难道动物也和人一样惧怕戴上“丑”的镣铐？www-2-1-cnjy-com
连梦中都企盼鸽子重返家园的我，失望中，开始诅咒一切制造“丑”的原因。我甚至想，任何善良与灵性，一旦涂抹上“丑”的色彩，都可能酝酿出各种无辜的悲剧。2-1-c-n-j-y
......
落日，恰似一粒血红血红的安眠丸，缓缓地融解给了地平线。一个空落落的日子又过去了。呵，我心爱的鸽子，今晚，你在哪里安宿呢？没有视力、没有翅膀的你，除了葬身于野外荒郊，还能有什么别的结局呢？21*cnjy*com
踩着月光的足迹．我跨进了黑夜的门槛。一阵寒风拂来，浑身凉丝丝的。原来，站在袅袅腾腾的夜雾中的我，此刻，已沉默得如同一尊流泪的雕像……
1.第一段中“这些温顺美丽的小生灵，也和人一样，受不了‘丑’的伤害”一句，
在全文中所起的作用是 。
2.两只信鸽失踪的原闪分别是什么？

3.文中画波浪线的语句从表达方式上看，属于什么描写？它反映了作者怎样的心
情？

4.这篇文章表达r作者怎样的思想感情？从中你受到哪些启示？

（二）阅读下面文言文，回答问题。
陆绩怀橘
陆绩，三国时吴人也。官至太守，精于天文、历法。绩年六，于九江见袁术（当时的大豪强）。术令人出橘食之。绩怀（装到怀里）三枚临行拜辞术而橘坠地。术笑日：“陆郎作客而怀橘，何为耶？”绩跪对日：“是橘甘，欲怀而遗（送）母。”术日：“陆郎幼而知孝，大必成才。”术奇之，后常称说。21·cn·jy·com
1．用“／”划分下边句子节奏。
绩 怀 三 枚 临 行 拜 辞 术 而 橘 坠 地。
2．翻译下面的句子。
是橘甘，欲怀而遗母。



3．从“陆绩怀橘”的行为中，可以看到陆绩什么样的品质？


从下面部名著中任选一部，仿照示例另写一段话，写出你阅读该名著的收获。
①《水浒》 ②《骆驼祥子》 ③《安徒生童话》 ④《名人传》
示例：吴承恩的《西游记》滋养了我：从孙悟空身上我看到了爱憎分明，从沙和尚身上我看到了吃苦耐劳，从猪八戒身上我体悟到了憨厚的可爱。



写作
在动物界，不只是旅鼠，其他动物也有一些奇异的现象，请根据你的观察和了解，写一段文字，说明某种动物奇异的表现及其原因。200字左右。
参考答案
1. wǎng jī qí xìn dǔ huái 媲 衍 躁 颠21世纪教育网版权所有
2．C
3．胆 继 置 歧 耐 议
4．对话方式 一问一答，亲切而又真实可信
5．第一大奥秘是繁殖力强。第二大奥秘是一旦繁殖过多，就会千方百计吸引天敌的注意，通
过灭敌控制种群数量。第三大奥秘是死亡大迁移，浩浩荡荡，无所畏惧。
（一）
1．引起下文
2．白鸽：由于眼皮上长痘瘤变得丑陋，受到小男孩的嘲笑；
灰鸽：被气枪手打成重伤而失去了往日的美丽，受到医生的羞辱。
3．自然景物描写。反映r作者失去两只鸽子后悲凉、失落的心情。
4．表达了作者对弱小者的同情与怜悯之情。启示略。
（二）
1．绩怀三枚／临行拜辞术／而橘坠地。
2．这橘子甘甜，想要装到怀里送给母亲。
3．陆绩小时候就知道孝敬母亲，顾念母亲，难能可贵。
示例：施耐庵的《水浒传》滋养了我：从吴用身上我看到了足智多谋，从晁盖身上我看到了义薄云天，从李逵身上我体悟到了率直的可贵。21教育网
【解析】作家与作品相符，所写内容要与作品内容相符。