26古诗二首——池上课件

课件21张PPT。课件PPT26.古诗二首--《池上》课件PPT课件PPT白居易 （772～846），字乐天，晚年又号称香山居士，河南郑州新郑人，是我国唐代伟大的现实主义诗人，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。预习检查课件PPT朗读《池上》，了解课文大概意思。
2. 认读生字和词语。字词乐园我会认
课件PPT池 易 艇 偷
莲 解 藏 踪
迹 浮 萍课件PPT我会写池chí字义：水塘，多指人工挖的。组词：水池 池塘课件PPT我会写采cǎi字义：摘取。组词：采花 采摘课件PPT近反义词字词乐园近义词：不— 非反义词：白—黑 小—大课件PPT词语释义小娃：男孩儿或女孩儿。 艇：船。白莲：白色的莲花。踪迹：指被小艇划开的浮萍。浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。品词析句课文详解课件PPT从“偷采白莲”你想到了什么？？1.碧绿的荷叶，映着雪白的荷花，实在太美啦！小孩忍不住喜爱之情才去偷采。
2.小孩担心别人不让采，就悄悄地采。
3.看出小孩很顽皮……品词析句课文详解课件PPT哪个字提现了小孩子的天真活泼？一个“偷”字突出了小孩儿的天真活泼。品词析句课文详解课件PPT（1）池里这么多白莲，采一些没关系，用不着躲躲藏藏。（2）采白莲是因为爱白莲，用不着（3）小孩采到白莲，高兴得忘了藏足迹，天真无邪，很可爱……从“不解藏踪迹”你想到了什么？?解释诗句课文详解课件PPT小娃撑小艇，
偷采白莲回。一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。品词析句课文详解课件PPT不解藏踪迹，
浮萍一道开。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。结构图解课件PPT 池上
【唐】白居易
小娃/撑小艇，
偷采/白莲/回。
不解/藏踪迹，
浮萍/一道/开。主题解说《池上》叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。描绘了了小孩儿天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，展现出一个童趣、美好的夏天。课件PPT写法点拨朗读《池上》时，可借助插图，想象诗歌所描绘的画面。拓展提升 晓出净慈寺送林子方
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。课件PPT心灵感悟天真可爱的小娃，仿佛是我们自身的写照；美丽宁静的荷花池多么的令人神往。这一切的一切都是夏天的杰作。让我们静下心来感受夏天的美丽吧！随堂练习课件PPT一、填空。《池上》是 （ ）代诗人（ ）
的作品。你最喜欢（ ）
（ ）
这一句。唐白居易不解藏踪迹，浮萍一道开。随堂练习二、你喜欢诗中的小孩子吗？为什么？

喜欢。因为他天真活泼，又有趣。