(共11张PPT)
3.2 平 移
3 图形的运动（一）
这些运动都是平移现象，生活中你还见过哪些平移现象？
课后作业
探索新知
课堂小结
当堂检测
认识平移
1
课堂探究点
2
课时流程
探究点
认识平移
请伸出你的手，模仿
一下这些平移运动。
哪几座小房子可以通过平移相互重合呢？
你有什么发现？
移一移。
我发现了平移后小房
子的方向是不变的。
我发现大小和形状也没有变化。
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归纳总结：
认识平移：
1. 物体的大小、形状、方向都没有发生变化，只是物体的位置发生了变化，这种现象叫平移。
2. 平移特征是：（1）大小、方向、形状都不变。（2）做直线运动。
小试牛刀
用教材第121页中的学具画一排小汽车。
平移：
认识平移：
1. 物体的大小、形状、方向都没有发生变化，只是物体的位置发生了变化，这种现象叫平移。
2. 平移特征是：（1）大小、方向、形状都不变。（2）做直线运动。
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作 业 请完成教材第33~34页练习七第4题、第5题、
第6题。
补充作业 请完成练习册本课时所有的课后
作业题。
9
观光梯
视光梯
E-Fut
哪几座小房子可以通
过平移相互重合？
●
闲
平移
转动方向盘()
举起杠铃()
推拉窗户(）
拧水龙头()
动车的直线运动()风扇的转动()
拉抽屉()
摩天轮的运动()数学家的“健忘”
我国数学家吴文俊教授六十寿辰那天，仍如往常，黎明即起，整天浸沉在运算和公式中。
有人特地选定这一天的晚间登门拜门拜访，寒暄之后，说明来意：“听您夫 人说，今天是您六十大寿，特来表示祝贺。” 吴文俊仿佛听了一件新闻，恍然大悟地说：“噢，是吗？我倒忘了。” 来人暗暗吃惊，心想:数学家的脑子里装满了数字，怎么连自己的生日也记不住？
其实，吴文俊对日期的记忆力是很强的。他在将近花甲之年的时候，又先攻 了一个难题——“机器证明”。这是为了改变了数学家“一支笔、一张纸、一个脑袋”的劳动方式，运用电子计算机来实现数学证明，以便数学家能腾出更多的时间来进行创造性的工作，他在进行这项课题的研究过程中，对于电子计算机安装的日期、为计算机最后编成三百多道“指令”程序的日期，都记得一清二楚。
后来，那位祝寿的来客在闲谈中问起他怎么连自己生日也记不住的时候，他回答：“我从来不记那些没有意义的数字。在我看来，生日，早一天，晚一天，有 什么要紧？所以，我的生日，爱人的生日，孩子的生日，我一概不记，他从不想 要为自己或家里的人庆祝生日，就连我结婚的日子，也忘了。但是，有些数字非记不可，也很容易记住……”
