备战中考古诗文名句积累与运用课件（全国通用）

课件21张PPT。古诗文名句积累与运用
一、直填式默写
1、春蚕到死丝方尽,________________。
2、 ______________,听取蛙声一片。
3、________________,西北望，射天狼。特点：此题难度不大，只需把诗文记熟，不写错字，就能得分。
应试技巧：熟背会写，细辨差别，认真答题。蜡炬成灰泪始干稻花香里说丰年看例题 识题型回挽雕弓如满月二、理解性默写
1、白居易《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句 ________________,_________________。
2、 由“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”，你会联想到刘禹锡的《陋室铭》中的两句诗_________,
__________。特点：有条件限制，有目的导向，要求考生不仅要熟背课文，还要理解诗句含义。
应试技巧：审清题意，弄清要求，正确默写。几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥水不在深有龙则灵3、辛弃疾在《破阵子》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是_______________。
4、辛弃疾《破阵子》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡的句子是_______________。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。5、《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的两句话____________,____________。
6、《次北固山下》一诗中描绘潮涨时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是___________,___________。海日生残夜江春入旧年潮平两岸阔风正一帆悬三、运用性默写
1、王教授已退休多年，仍在勤奋读书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的“__________,___________”作为内容就很合适。
2、小明学习成绩优秀，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述《〈论语〉十则》中的两句话“_____________,____________”帮他解开了疙瘩。老骥伏枥志在千里人不知而不愠不亦君子乎特点：不仅考查学生记忆、理解能力，还测试考生的迁移、联想及应用能力。
应试技巧：整体感知，加深理解，把握含义，学以致用。四、归类性默写。
1、古诗词中写与“劳动”有关的诗句有____________。
2、初中语文课本中含有“云”的古诗句 ___________。
①锄禾日当午，汗滴禾下土。 ② 足蒸暑土气，背灼炎天光。 ③ 种豆南山下，草盛豆苗稀。①水面初平云脚低 ②白云千载空悠悠
③黑云压城城欲摧 ④愁云惨淡万里凝特点：难度更大，需要调动已有的知识储备重新思 考组合。
应试技巧：认真归纳整理，分清细微差别。比赛规则:
1.两队的起始分数均为60分。
2.比赛采取抢答、轮答、背诵、默写等方式，正确的一方每次每题加一分，错误的一方不给分，由对方补答。
3.在有人答题、背诵或默写时，哪方有提醒、偷看或喧哗，每人每次扣一分。
4.鼓励每位同学积极参与。在计算总分时，对每组从未发过言的同学按每人一分扣除。
5.请大家选出一位同学计分。赛诗会一、读诗文，说成语，名出处。（轮答）
① 士不可以不弘毅，任重而道远。——任重道远——《论语十则》② 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。——扑朔迷离——《木兰诗》③ 士别三日，即更刮目相待。——刮目相看——《孙权劝学》④不复出焉，遂与外人间隔。——与世隔绝——《桃花源记》二、观美景，猜诗句。（轮答）忽如一夜春风来,千树万树梨花开 曲径通幽处
禅房花木深落红不是无情物,化作春泥更护花四、读诗句,找错误。（轮答）1、雄兔脚扑塑，雌兔眼迷离。（朔）2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。（萋萋）3、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。（霄）4、屈径通幽处，禅房花木深。（曲）5、莫道不消魄，帘卷西风，人比黄花瘦。（魂）6、长风破浪会有时，只挂云帆济沧海。（直）7、过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水幽幽。（悠悠）8、无可奈何花落去，似曾相识雁归来。（燕）9、江山代有人才出，各领风骚数百年。（才人）10、人生自古谁无死，留取丹心照汉青。（汗）月下吟诗比赛规则:(轮答)
两组轮流说一句含有“月”字的古诗文。中间不得停顿，不得重复，说对一句加一分。停顿时间过长或重复者不得分，即把机会让给对方。
。实战演练：按要求,填诗句。(默写）4、我们要做到心境澄明，就得认真读书，时时补充新知，正如朱熹在《观书有感》中所说:1、我们做事遇到很大困难，感到无法可施时，事情突然有了转机，此时的情况，可用陆游《游山西村》中的两句诗：2、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物的变化来暗示社会发展，新事物必将代替旧事物的诗句是：3、杜牧在《泊秦淮》一诗中情景交融的表现晚唐时代气氛，借对历史思考表现对现实的深刻忧虑的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。问渠那得清如许，为有源头活水来。5、只有站得高,才能看得远,正如王安石在《登飞来峰》
中所说：6、在科学领域之内,发明家,创造家不断超越前人,新的
科学成果呈现日新月异之势,正所谓赵翼在《论诗》中
所说：7、小亮遇到困难,心情十分沮丧,老师鼓励他要坚强自
信，执著的追求理想,并用李白《行路难》中的诗句勉
励他：8、晏殊《浣溪沙》在惋惜与欣慰的交织中,蕴含着生
活哲理的两个对偶句是：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。江山代有才人出，各领风骚数百年。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海无可奈何花落去，似曾相识燕归来。根据情境,活学活用(抢答题)烽火连三月,家书抵万金情境二：
中秋佳节，远在美国留学的小王无法回国和家人团聚，只能通过贺卡祝家人身体健康，生活平安，请你替小王在他的贺卡上写一句诗，来表达他对家人的美好祝愿。 但愿人长久，千里共婵娟情境三：
暑假期间，李明到南岳旅游，当他爬上衡山祝融峰顶时，面对眼前美景，一句诗从他的口中脱口而出，你猜会是哪一句？情境四：
初中毕业在即，同窗好友就要分离，在写给你好友的同学录上，你将会送他怎样的诗句？ 老师赠言： 希望同学们走进古典诗文，去品味_________的婉约情怀；去感悟_________的人生哲理；去欣赏_________的壮美意境。