第十五课 添加 ActionScript 代码 教学设计（表格式）
文档属性
| 名称 | 第十五课 添加 ActionScript 代码 教学设计（表格式） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 118.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2017-02-21 11:17:47 | ||
图片预览
文档简介
课题
第十五课
添加ActionScript代码
设计意图
要实现按钮的交互特性必须添加ActionScript代码，而学生第一次接触这样的代码，将会遇到较多的困难，教师通过范例作品中按钮的交互效果展示激发学生的研究兴趣，并将问题剖析并分化，将ActionScript代码的添加分成主场景控制和按钮触发代码两部分，最后达成按钮的控制和跳转的交互特性。
目标
熟练掌握调用按钮元件的操作方法和技能，熟悉Flash动作面板理解并能合理选择ActionScript中最常用的时间轴控制函数（stop（）；、gotoAndPlay（）；等）。初步认识on（）事件处理函数，能应用按钮中的“press”或“release”等简单的鼠标响应事件。通过为按钮元件添加ActionScript代码，体会按钮的控制、跳转等交互特性。
重难点
重点：调用按钮元件；合理选择并添加时间轴控制函数；应用“press”或“release”等按钮的on（）事件处理函数。难点：合理选择并添加时间轴控制函数。
课前准备
魔灯学习平台
Flash软件
《信息数字化》半成品
作品规划表
课时安排
2课时
教师活动
学生活动
设计意图
一、导入1.Flash作品中实现按钮的交互和控制功能，需添加相应的ActionScript代码。本节课我们要通过在动画作品中调用按钮元件、添加ActionScript代码，熟悉Flash动作面板，理解并能合理ActionScript中最常用的函数，体会按钮元件的交互特性。2.揭题：第十五课
添加ActionScript代码
登录魔灯学习平台，阅读本课学习任务和相关知识。
直接引出课题，使学生明确本节课的学习任务。
二、新课教学1.展示范例作品，简介ActionScript代码的含义和作用。2.布置任务一：参考P70“调用按钮元件”，将“Play”按钮元件调用到片头中。（1）明确任务要求，学生尝试操作。（2）教师巡视、个别指导。（3）展示学生作品，师生交流：①此时按钮能实现相应的控制功能吗？②为什么要在“按钮”图层的第2帧处插入空白关键帧？（4）根据“信息数字化”动画作品规划表，完成作品中所有按钮的调用。3.布置任务二：参考P70~71“添加ActionScript”代码，认识“动作”面板、添加“停止播放”命令。（1）教师简介“动作”面板、认识停止命令等其他常用的函数。（2）学生尝试操作，教师个别指导。（3）展示学生作品，师生交流：作品中哪些地方需要停止命令？（4）学生操作，教师巡视指导。（5）教师小结。4.布置任务三：参考P72“添加事件触发代码”，添加鼠标触发事件代码。（1）教师简介事件处理函数中的“鼠标按下”和“鼠标释放”。（2）教师演示在片头处“Play”按钮的鼠标触发事件代码添加。（3）学生操作，教师个别指导。（4）展示学生作品，师生交流。（5）交流“信息数字化”动画作品的规划表，完成“控制中转到时间轴中的第几帧”的相关内容。（6）学生操作，完成其他按钮的事件触发代码的添加。（7）展示学生作品，教师小结。
阅读P70“知识链接”，聆听教师简介ActionScript代码的含义和作用。明确任务要求，尝试操作。观察作品展示，思考回答问题。聆听教师讲解，观察教师演示。尝试操作，观察作品展示并思考作品中还有哪些地方需要停止命令？聆听教师讲解，观察教师演示。学生操作，观察作品展示在教师的指导下完成规划表中的相关内容。
初步了解ActionScript代码的含义和作用，为下面的操作铺垫。此任务较简单，学生能根据课本内容独立完成，因此采用学生自主学习的方法完成本任务。设疑，师生交流引出ActionScript代码的添加。教师带领学生分析动作面板，通过参考课本内容完成简单代码的添加，体会代码的动画制作中的作用。指导学生认识“动作工具箱”中的各种函数，引导、启发学生在脚本助手的帮助下完成代码的添加。
三、课堂小结1.回顾本课所学知识。2.完成随堂练习1
师生交流回顾本课内容及随堂练习1。
巩固本课所学知识。
相关资源
第十五课
添加ActionScript代码
设计意图
要实现按钮的交互特性必须添加ActionScript代码，而学生第一次接触这样的代码，将会遇到较多的困难，教师通过范例作品中按钮的交互效果展示激发学生的研究兴趣，并将问题剖析并分化，将ActionScript代码的添加分成主场景控制和按钮触发代码两部分，最后达成按钮的控制和跳转的交互特性。
目标
熟练掌握调用按钮元件的操作方法和技能，熟悉Flash动作面板理解并能合理选择ActionScript中最常用的时间轴控制函数（stop（）；、gotoAndPlay（）；等）。初步认识on（）事件处理函数，能应用按钮中的“press”或“release”等简单的鼠标响应事件。通过为按钮元件添加ActionScript代码，体会按钮的控制、跳转等交互特性。
重难点
重点：调用按钮元件；合理选择并添加时间轴控制函数；应用“press”或“release”等按钮的on（）事件处理函数。难点：合理选择并添加时间轴控制函数。
课前准备
魔灯学习平台
Flash软件
《信息数字化》半成品
作品规划表
课时安排
2课时
教师活动
学生活动
设计意图
一、导入1.Flash作品中实现按钮的交互和控制功能，需添加相应的ActionScript代码。本节课我们要通过在动画作品中调用按钮元件、添加ActionScript代码，熟悉Flash动作面板，理解并能合理ActionScript中最常用的函数，体会按钮元件的交互特性。2.揭题：第十五课
添加ActionScript代码
登录魔灯学习平台，阅读本课学习任务和相关知识。
直接引出课题，使学生明确本节课的学习任务。
二、新课教学1.展示范例作品，简介ActionScript代码的含义和作用。2.布置任务一：参考P70“调用按钮元件”，将“Play”按钮元件调用到片头中。（1）明确任务要求，学生尝试操作。（2）教师巡视、个别指导。（3）展示学生作品，师生交流：①此时按钮能实现相应的控制功能吗？②为什么要在“按钮”图层的第2帧处插入空白关键帧？（4）根据“信息数字化”动画作品规划表，完成作品中所有按钮的调用。3.布置任务二：参考P70~71“添加ActionScript”代码，认识“动作”面板、添加“停止播放”命令。（1）教师简介“动作”面板、认识停止命令等其他常用的函数。（2）学生尝试操作，教师个别指导。（3）展示学生作品，师生交流：作品中哪些地方需要停止命令？（4）学生操作，教师巡视指导。（5）教师小结。4.布置任务三：参考P72“添加事件触发代码”，添加鼠标触发事件代码。（1）教师简介事件处理函数中的“鼠标按下”和“鼠标释放”。（2）教师演示在片头处“Play”按钮的鼠标触发事件代码添加。（3）学生操作，教师个别指导。（4）展示学生作品，师生交流。（5）交流“信息数字化”动画作品的规划表，完成“控制中转到时间轴中的第几帧”的相关内容。（6）学生操作，完成其他按钮的事件触发代码的添加。（7）展示学生作品，教师小结。
阅读P70“知识链接”，聆听教师简介ActionScript代码的含义和作用。明确任务要求，尝试操作。观察作品展示，思考回答问题。聆听教师讲解，观察教师演示。尝试操作，观察作品展示并思考作品中还有哪些地方需要停止命令？聆听教师讲解，观察教师演示。学生操作，观察作品展示在教师的指导下完成规划表中的相关内容。
初步了解ActionScript代码的含义和作用，为下面的操作铺垫。此任务较简单，学生能根据课本内容独立完成，因此采用学生自主学习的方法完成本任务。设疑，师生交流引出ActionScript代码的添加。教师带领学生分析动作面板，通过参考课本内容完成简单代码的添加，体会代码的动画制作中的作用。指导学生认识“动作工具箱”中的各种函数，引导、启发学生在脚本助手的帮助下完成代码的添加。
三、课堂小结1.回顾本课所学知识。2.完成随堂练习1
师生交流回顾本课内容及随堂练习1。
巩固本课所学知识。
相关资源