语文一年级下人教版8.21《小壁虎借尾巴》课件(55张)

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名称 语文一年级下人教版8.21《小壁虎借尾巴》课件(55张)
格式 ppt
文件大小 5.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-02-21 14:36:33

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文档简介

(共55张PPT)
小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。
没有尾巴多难看啊!小壁虎想,向谁去借一条尾巴呢?
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴,在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”老牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身看看。”小壁虎转身看一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”
小壁虎借尾巴
会认的字
 
 
 
bì  hǔ jiè wén shé
壁 虎 借 蚊 蛇
táo nán jiě xīn
逃 难 姐 新
小壁虎借尾巴
bì hǔ jiè shū wén zi shé
壁 虎 借 书 蚊 子 蛇
táo zǒu nán kàn jiě jie xī wěi ba
逃 走 难 看 姐 姐 新 尾 巴
壁 虎 借 书 蚊 子 蛇
逃 走 难 看 姐 姐 新 尾 巴
边读边想:
1、小壁虎为什么要去借尾巴?
2、小壁虎都向谁去借尾巴?
3、小壁虎借到尾巴没有?为什么?
小壁虎为什么去借尾巴?
小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。
(墙角)
没有尾巴多难看哪!向谁去借一条尾巴呢?
因为 ————————,他觉得———————,所以————————。
小壁虎的尾巴断了
没有尾巴很难看
他想去借一条尾巴
3.小壁虎到过哪些地方?跟谁借过尾巴?
地方:
谁:
(小河边)
(大树上)
(房檐下)
小鱼
老牛
燕子
姐姐
伯伯
阿姨
“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”
“不行啊!我要用尾巴拨水呢。”
(小河边)
“牛伯伯,
您把尾巴
借给我行
吗?”
“不行啊!我要用尾巴赶蝇子呢。”
(大树上)
“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”
“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”
(房檐下)
说一说:
小壁虎向( )、( )和( )借尾巴。
小鱼
黄牛
燕子
⒈( )摇着尾巴,在河里游来游去。
⒉( )甩着尾巴,在树下吃草。
⒊( )摆着尾巴,在空中飞来飞去。
小鱼
老牛
燕子
它们把尾巴借给小壁虎了吗 为什么
返回
不行啊!我要用尾巴拨水呢。
返回
不行啊!我要用尾巴赶蝇子呢。
返回
不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。
动物的尾巴各有什么用处,用线连连看。
小鱼   断了   拨水
黄牛   游水   赶蝇子
燕子   吃草   掌握方向
壁虎   飞行   再长出新尾巴
小壁虎借尾巴
借     蝇子
拨     水
赶     尾巴
画     书
写     竹叶
看     大字
小壁虎借尾巴
借不到尾巴的小壁虎是什么心情呢?
故事的结果是怎样的呢?
  小壁虎借不到尾巴,心里很难过。
他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
傻孩子,你转过身子看看。
我长出一条新尾巴啦!
小壁虎的尾巴有什么特点?
小壁虎的尾巴易断,断后还能再长出新尾巴。这种能力叫“再生”能力,再生能力能帮助小壁虎逃避敌害,有效地保护自己。
你还知道哪些动物的尾巴有什么用处?
学了这课你增长了哪些知识?
动物的尾巴不同,用处也不同。
豹子的尾巴能在 快速奔跑中保持身体平衡。
豹子
啄木鸟的尾巴靠在树上支撑身体,帮助捉虫。
啄木鸟
孔雀的尾巴在遇到危险的时候,它会打开尾屏,暂时吓退或迷惑敌人,保护自己。
孔雀
我所知道的形形色色的动物尾巴
袋鼠的尾巴
袋鼠前肢短小,后脚长而有力,行进时,完全以后脚来跳。袋鼠的尾巴用处很大,运动时能使身体保持平衡,休息时,大尾巴支在地上,与两条后腿组成一个三角支架,稳稳地支撑住身体。它们善于跳跃,能跳7-8米,跳高1.5-1.8米。如果它们去参加奥运比赛,一定能拿到"双跳冠军"。
马的尾巴能赶小虫。

猴子
猴子把尾巴钩在树上荡秋千。
我所知道的形形色色的动物尾巴
松鼠的尾巴
松鼠有条特别大的尾巴,能起到的作用就更多了。由于松鼠经常在树上跳来跳去,很容易从高高的树上摔下,有了这条大尾巴起平衡作用,它就安多了。当然,万一有留神摔下来,大尾巴上的毛会蓬散松开,好像一顶降落伞,使下落速度大大减慢,保护它不易受伤。寒冷的冬天,蜷起身于缩在大尾巴内,这样,大尾巴又成了御寒保暖流“被子”。最近科学家还发现,松鼠把摆动尾巴的变化,当做它们互相交流的“语言”呢。
松鼠的尾巴在跳跃时,能保持身体平衡。
晚上睡觉时,把尾巴盖在身上,当被子。
松鼠
我所知道的形形色色的动物尾巴
狐狸的尾巴
狐狸用尾巴擦掉雪地上的踪迹,引开猎人的追捕。
鲨鱼
鲨鱼的尾巴能控制游动的方向。
我所知道的形形色色的动物尾巴
老虎的尾巴 :
号称“百兽之王”的老虎,除了有尖牙利齿之外,身后那条又粗又长的尾巴,是它另一个有力武器。当
老虎攻击猎物扑
空时,会抡动尾
巴,像钢鞭似的
扫向对方,把猎
物击倒。
我所知道的形形色色的动物尾巴
啄木鸟的尾巴
我的尾巴象
铆钉, 柳在树上好
啄虫。
我所知道的形形色色的动物尾巴
鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄,见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时,便突然将尾巴一扫,把这些动物打入河里,然后张开大嘴,饱餐一顿。
我所知道的形形色色的动物尾巴
蜥蜴
我的尾巴有毒汁,保卫自己不受侵。
我所知道的形形色色的动物尾巴
在生在南美洲热带森林中的蜘蛛猴,有一条比身体还长的尾巴,用处比四肢还大,因此人们管它叫第五只“手”。在吃东西时,蜘蛛猴缠绕长尾,把身体稳稳悬在树枝上,和脚并用地进餐。休息时,它常常倒挂着睡觉,即使睡熟了,尾巴也不会脱落。在树与树之间跳跃游荡时,具有极强卷握力的尾巴也发挥了极大的作用。
我所知道的形形色色的动物尾巴
熊猫的尾巴不象熊类,尤其是在幼小的时候相对的要长些。但她们长大以后,尾巴却相对地变短了,仅只有10-15厘米。她们的尾巴虽短,但上面生的毛却是毛茸茸的,显得十分蓬松粗大。当她们用肛周腺分泌的气味传递信息时,尾巴的功能起到了粉刷的作用,使气味标志涂得更宽些,能够四处横溢扩散,便于更加有效的交换信息,以代替有声的呼唤。

我所知道的动物尾巴
狗的尾巴:一般在兴奋或见到主人高兴时,狗就会摇头摆尾,尾巴不仅左有摇摆,还会不断旋动;尾巴翘起,表示喜悦;尾巴下垂,意味危险;尾巴不动,显示不安:尾巴夹起,说明害怕;迅速水平地摇动尾巴,象征着友好。狗尾巴的动作还与主人的音调有关。如果主人用亲切的声音对它说“坏家伙!坏家伙!”它也会摇摆尾巴表示高兴;反之,如果主人用严厉的声音说:“好狗!好狗!”它仍然会夹起尾巴表现不愉快。这就是说,对于狗来说,人们说话的声音仅是声源,是音响信号,而不是语言。
我所知道的形形色色的动物尾巴
狐猴的尾巴
狐猴把尾巴当作仓库。在食物丰富的雨季,狐猴就在尾巴里储存起大量营养品;在食源缺乏的旱季,狐猴靠消耗尾巴里储备的营养来度日
我想说
你们的尾巴真正行, 可惜我们没一根, 倘若我也有尾巴, 嘻嘻!你说多带劲!
大伙一听哈哈笑, 你真是个小机灵: 人的手脑最灵巧, 比它们的尾巴更有用!
选字填空
摆摇甩
小鱼( )着尾巴。
老牛( )着尾巴。
燕子( )着尾巴。



照样子连一连,再读一读。
小鱼 游 来 游 去。
燕子( )来( ) 去。
老牛( )来( ) 去。
壁虎( )来( ) 去。






1. 摇着尾巴,在 游来游去。
2. 甩着尾巴,在 吃草。
3. 摆着尾巴,在 飞来飞去。
小鱼 河里
老牛 树下
燕子 空中
比一比组词
左( )条( )什( )
在( )亲( )叶( )
小壁虎借尾巴