Module1 Unit 1
I want a hot dog !练习
英汉对对碰。
hamburger 2.美元
3. hot dog 4. 美分21世纪教育网版权所有
5. cola 6. 汉堡包
7. dollar 8. 热狗2·1·c·n·j·y
9. cent 10. 可乐。
11. be careful 12. 多少钱？
13. enjoy your meal 14 . 请好好享用
15. How much… 16. 小心，当心
二、选择不同类的单词
( ) 1. A. English B. enjoy C. film
( ) 2. A.bread B. cola C. want21教育网
( ) 3. A. meat B. camera C. hot dog【来源：21·世纪·教育·网】
( ) 4. A. write B. dollar C. cent21·世纪*教育网
( ) 5. A. ten B. photo C. panda www-2-1-cnjy-com
在四线格中写出下面两句话。
what do you want
----- I want a hot dog and a cola.
看图填空。
（1）A：Can I help you
B：I want ________, please!
How much is it
A：It’s __________________..
(2) A： what do you want
B：I want ________, please!
How much is it
A：It’s __________________..
五、仿照例句，利用“I want…”“I don’t want…”造句，至少3句。
例如：I want a cola.
I don’t want a cola .
______________________________________
______________________________________
________________________________________
Module1 Unit 1
I want a hot dog !答案
一、【答案】：
1.hamburger 2.美元
3. hot dog 4. 美分21cnjy.com
5. cola 6. 汉堡包
7. dollar 8. 热狗21·cn·jy·com
9. cent 10. 可乐。
11. be careful 12. 多少钱？
13. enjoy your meal 14 . 请好好享用
15. How much… 16. 小心，当心
二|、【答案】：1. B 2. C 3. B 4. A 5. A
【解析】 ： 1. AC是名词，B是动词—享用。
2. AB是有关食物的名词，C是动词-想。
3. AC都是有关食物的名词，B是地点名词---电影院。
4. BC都是名词，A是动词—写。
5. BC是名词—熊猫，照片，A是基数词---十。
三、【答案】：what do you want
----- I want a hot dog and a cola..
四、【答案】：
1. a hamburger three dollars and seventy-five centswww.21-cn-jy.com
2. a cola one dollar and twenty-five cents
五、【答案】：I want a hamburger. I don’t want a hamburger .
I want a hot dog and a cola. I don’t want a hot dog and a cola .
I want some bread . I don’t want some bread .
（答案不唯一）
【解析】 ：I want a hamburger. 我想吃一个汉堡包。
I don’t want a hamburger . 我不想吃一个汉堡包。
I want a hot dog and a cola. 我想要一个热狗和一杯可乐。
I don’t want a hot dog and a cola . 我不想要一个热狗和一杯可乐。
I want some bread . 我想来些面包。
I don’t want some bread . 我不想来些面包。
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I want a hot dog ，please ! 教案
【教学目标】
1. 知识目标：
（1）能听懂、会说词汇：hamburger、cola、dollar、cent、enjoy、be careful .
（2）理解并运用句型 ：What do you want ---I want ….
Can I help you ---I want …. 询问对方想要的食物。
（3）掌握询问价格的语言结构，并会做相应回答：
How much is it It is … .
How much are they They are … .
（4）能正确、流利地朗读对话 。
2. 技能目标：
学生能学习并掌握就餐句型，并能模仿课文自编有关就餐或购物的对话。
3. 情感目标：
(1）通过食物的学习了解健康食物和不健康食物。
(2）培养学生热爱生活、增加对异国饮食文化的了解、兴趣。
【教学重点】
（1）学生能理解并正确朗读活动2的对话。
（2）学生能学习并掌握就餐句型，并能模仿课文自编有关就餐或购物的对话。
【教学难点】
1. 学生能理解并正确朗读对话。
2. 学生能学习并掌握就餐句型，并能模仿课文自编有关就餐或购物的对话。
【教学准备】
PPT、单词卡片、食品图片若干张 、配套资源光盘。
【教学流程】
Step 1 Warming up
Greetings. （师生间进行愉快的问候。）
2. Free Talk ; Delicious food
T： Are you happy during the Spring Festival
Ss：I’m very happy.
T： Did you eat many delicious food What are they 21cnjy.com
Ss：They are …
（教师利用图片展示一些常见的食物图片）
3. 师继续展示图片，学习新食物单词hamburger，cola, hot dog
Hamburger—one hamburger—two hamburgers
Cola—one cola—two colas
Hot dog—one hot dog –two hot dogs
Step 2 Presentation and Practice
Activity 1 Look,listen and say.
1. 学生先翻开Page2，自主阅读第一部分。
2. 教师播放第一部分的动画视频，学生观看视频并尝试跟读。
3. 教师每句依次范读，学生跟读。
4. 讲解第一部分课文
“want”表示想、表意愿。后接不定时to 或直接加名词。
want + 名词， want to do sth .
“I want… ”意为“我想…（吃什么）”
Activity 2 Listen,read and act out
1.单词学习：dollar 美元、cent美分 1 dollar =100 cents .
教师用图片呈现，导入单词。
dollar 美元 one dollar— two dollars – thirteen dollars 21·cn·jy·com
cent美分 one cent – two cents — twenty-five cents
Thirteen dollars and twenty-five cents = 13.5美元
2. 然后教师播放活动2的动画视频，目的在于让学生初步了解对话大意。
3. 教师呈现对话第一幅图，列出问题，学生翻开书自主朗读对话第一部分，然后回答问题。T ： Does Daming know “ hot dog ” www.21-cn-jy.com
--- He don’t know , he thinks a really dog .2·1·c·n·j·y
4. 教师呈现对话第二幅图，列出问题，学生翻开书自主朗读对话第二部分，然后回答问题。
T：What does Daming want
--- He wants a hot dog and a cola .
What does Simon want
--- He wants a hamburger and a cola .
5. 教师呈现对话第三幅图，列出问题，学生翻开书自主朗读对话第三部分，然后回答问题。
T：What do they want
--- Two hamburgers ,a hot dog and three colas.
How much is it
---- It ’s thirteen dollars and twenty-five cents .21世纪教育网版权所有
6. Key phrases
Hamburger 汉堡包 hot dog 热狗 cola可乐
Dollar 美元 cent美分 enjoy享用 enjoy your meal请好好享用（祝您用餐愉快）
be careful .小心，当心 。
7. Key sentences
1. 询问对方想吃……（食物）？
What do you want ---I want + 想要的食物 .
2. Can I help you 你想吃什么？你需要买什么？
（多用于商场、餐馆、饭店等场所服务员所说） ---I want ….
3. 类似的结构还有：What does he want ---He wants ….
他想吃什么？他想吃…
What does she want ---SHe wants ….
她想吃什么？她想吃…
4. 询问价格：How much is it It is …
How much are they They are …
8. Follow the tape
回顾对话内容，再次完整播放录音动画，学生集体跟读录音。老师可以在每句话后停顿，请学生模仿跟读，并注意人物所使用的语言。21教育网
8. Situaitional dialogue. 学生在小组中分角色朗读故事。
Activity 3 Listen and say
（1）.播放句子对话录音，学生跟读，然后教师领读。
(2) 操练：抢答。将句子挖空几个关键单词和词组，看学生谁记得好，说得快。
a) A : _________ help you
B: Yes, I want.a _________ ,please .
b) A:：______ is it
B: It ’s ____________________.
Step 3 Consolidation
1. 句型操练。
Activity 4 Practise（Follow and say）
学生自己读例句，体会图片与句子之间的联系。
看图说句子。
小组合作，仿照例句， 尝试用英语来描述图片内容 。
c. Let’s try . (难度升级，看图片编对话)
2. 游戏，火眼金睛 (单词和词组操练)。
全班抢答竞赛，单词和词组知识一闪而过，看谁记得快记得牢。
c. Let’s check .开火车了
Make sentences with “What do you want ” 用“What do you want ”问问你的伙伴想吃什么？ （ 学生依次轮流造句, 操练关键句型“What do you want ---I want… 。）
Step 4 Extension
1. 做相应的配套练习。
Step 5 Summary
总结今天所学的内容。
a ) 单词：Hamburger 汉堡包 hot dog 热狗 cola可乐
dollar 美元 cent美分 be careful .小心，当心 。
enjoy享用 enjoy your meal请好好享用（祝您用餐愉快）
b) 询问对方想要的食物。
What do you want ---I want ….
Can I help you ---I want ….
c). 询问价格：How much is it It is …
How much are they They are …
Step 6 Homework
能独立完整地朗读故事对话。
2. 完成配套教辅相应的练习。
板书设计：
Module1 Unit 1
I want a hot dog ，please !
a ) 单词：Hamburger 汉堡包 hot dog 热狗 cola可乐。
dollar 美元、cent美分
b) 句型：询问对方想要的食物。
What do you want ---I want ….
Can I help you ---I want ….
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外研版三起点小学英语六年级下册
Module 1 Unit 1
I want a hot dog !
Free Talk
Did you eat many delicious food What are they
Hamburger汉堡包
One hamburger
一个汉堡包
two hamburgers 两个汉堡包
Cola 可乐
One cola 一瓶可乐
two colas 两瓶可乐
Hot dog
热狗
One hot dog
一个热狗
two hot dogs 两个热狗
Look , listen and say.
Look , listen and say.
a) “want”表示想、表意愿。后接不定时to 或直接加名词。
want + 名词，
want to do sth .
b)“I want… ”意为“我想…（吃什么）”
dollar
美元
Cent 美分
Cent 美分
Dollar 美元
1 dollar = 100 cents
one dollar— two dollars – thirteen dollars
Thirteen dollars and twenty-five cents
= 13.5美元
cent美分 one cent – two cents — twenty-five cents
Three dollars and seventy-five cents
How much is it
one dollar and twenty-five cents
What are they talking about
Watch and answer
Q1: Does Daming know “ hot dog ”
--- He don’t know , he thinks a really dog .
热狗
它真的是一条狗吗？
你想吃（点）什么？
Watch and answer
你想吃（点）什么？多用于餐馆服务员
给，为
Q2: What does Daming want
---He wants a hot dog and a cola .
Watch and answer
Q3： What does Simon want
--- He wants a hamburger and
a cola .
Watch and answer
多少钱？
13.5美元
请好好享用
Q3: What do they want
--- Two hamburgers ,a hot
dog and three colas.
How much is it
--- It ’s thirteen dollars and
twenty-five cents .
Watch and answer
Hamburger 汉堡包 hot dog 热狗 cola可乐
Dollar 美元 cent美分 enjoy享用
enjoy your meal
请好好享用（祝您用餐愉快）
be careful .小心，当心 。
1. 询问对方想吃……（食物）？
What do you want
---I want + 想要的食物 .
2. Can I help you 你想吃什么？你需要买什么？（多用于商场、餐馆、饭店等场所服务员所说）
---I want + 想要的食物 /物品.
3. 询问价格：
How much is it It is …
How much are they They are …
What do you want 你想吃（点）什么？
What does he want ---He wants ….
他想吃什么？他想吃…
What does she want ---SHe wants ….
她想吃什么？她想吃…
类似结构
Key sentences.
Listen the tape again, please follow the tape .
Situaitional dialogue
小组合作，四人一组，分别饰演不同角色。
分角色朗读对话内容。进行情景对话。
Listen and say
Key sentences.
抢答
Listen and say
A : _________ help you
B: Yes, I want.a _________ ,please .
A：_________ is it
B: It ’s _______________________________.
Can I
hot dog
How much
thirteen dollars and twenty-five cents
自己读例句，体会图片与句子之间的联系。
Practice
小组合作，仿照例句，根据图片写出答句 。
Practice
a cola
A：Can I help you
B：I want ________, please!
How much is it
A：It’s __________________.
one dollar and twenty-five cents
小组合作，仿照例句，根据图片写出答句 。
Practice
a hamburger
A：Can I help you
B：I want __________, please!
How much is it
A：It’s ______________.
two dollars
小组合作，看图片，编一个点餐对话。
Let’s try
A：What do you want
B：I want __________, please! How much is it
A：It’s ______________.
Hamburger
be careful
enjoy your meal.
cola
How much …？
cent
What do you want
火眼金睛
Dollar
全班抢答竞赛，单词和词组知识一闪而过，
看谁记得快记得牢。
hot dog
Can I help you
开 火 车 了
Let’s check
Make sentences with “What do you want ”
问问你的小伙伴想吃点什么？
What do you want
---I want ….
a ) 单词： Hamburger 汉堡包 hot dog 热狗 cola可乐
dollar 美元 cent美分 be careful .小心，当心 。
enjoy享用 enjoy your meal请好好享用（祝您用餐愉
快）
b)询问对方想要的食物。
What do you want ---I want ….
Can I help you ---I want ….
c). 询问价格：How much is it It is …
How much are they They are …
能独立完整地朗读对话。
完成配套教辅相应的练习。
Homework
