小学语文（语文S版)一年级下册第八单元提升练习（含答案）

第八单元提升练习
一、写出带有下面部首的字。
二、看拼音,写词语。
三、比一比,组词语。
四、照样子,写词语,并选择一个词语写句子。
例:金灿灿(ABB式)
　　　　　　　　　　
例:越来越慢(ABAC式)
　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　
五、读一读,连一连。
六、把能组成一句话的连在一起,再读一读。　
七、把下面错乱的诗句重新排序,把序号写在前面的“(　
)”里。
(　　)言师采药去
(　　)松下问童子
(　　)云深不知处
(　　)只在此山中
八、快乐阅读。
(一)课内阅读。
炎帝种谷(节选)
后来,他发现:鸟儿没吃完的谷粒,掉在土里,慢慢地发芽、长叶、抽穗,到了秋天,变成了金黄的稻穗。
炎帝采集了一些谷粒,种在地里,还常常给它们浇水。
秋天,炎帝收获了好多好多的稻谷。他用谷粒做出香喷喷的食物,送给大家吃,并把种植的方法教给大家。
从此,人们生活有了保障。大家都非常感激他,尊敬地称他为“神农”。
1.用加点的词语写一句话。
非常
2.人们称炎帝为(　　)。
A.皇帝　
B.神农　　C.神父
3.人们为什么非常感激炎帝 用自己的话说一说。
(二)课外阅读。
植物传播种子的方法很多。除了靠人的采摘传播以外,有的树木是靠风力传播种子,可以传到很远很远的地方。有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处。有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随着粪便排出来,传到四面八方,如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。
1.照样子,写词语。
四面八方(带数字的)
　　　　　　　　　　　　

2.填空
(1)“有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处”。这句话是短文的第　　句。椰子树的果子叫
　　。
(2)植物传播种子有很多,除了靠人采摘传播外,有的靠　　　,有的靠
　　　,还有的靠　　　。
3.
根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”
。
(1)人能传播种子。(　　
)
(2)读了短文,我知道了植物传播种子的方法各不相同。(　　
)
九、看图写话。
提示:图上的小朋友们在干什么 心情怎么样 嘴里还说些什么


参考答案