1.4.2 单项式与多项式相乘课件

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名称 1.4.2 单项式与多项式相乘课件
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2017-02-21 20:32:16

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课件21张PPT。1.4 整式的乘法1.4.2 单项式与多项式
相乘第一章 整式的乘除单项式与多项式相乘的法则
单项式与多项式相乘的法则的应用逐点
导讲练课堂小结作业提升宁宁也作了一幅画,所用纸的大小
如图所示,她在纸的左、右两边各
留了 xm的空白, 这幅画的画面
面积是多少?
一方面,可以先表示出画,面的长
与宽,由此得到画面的面积为________;
另一方面,也可以用纸的面积减去空白处的 面积,由
此得到画面的面积为_________. 1知识点单项式与多项式相乘的法则(1) ab·(abc+2x)及c2 ·(m+n-p )等于什么?
你是怎样计算的?
(2)如何进行单项式与多项式的运算?知1-导单项式与多项式相乘,就是根据分配律用单项式
去乘多项式的每 项,再把所得的积相加.知1-导单项式乘多项式法则:
单项式与多项式相乘,就是根据分配律用单项式去乘
多项式的每一项,再把所得的积相加.
用字母表示为:m(a+b+c)=ma+mb+mc.
要点精析:(1)单项式与多项式相乘,实质上是利用分
配律将其转化为单项式乘单项式.
(2)单项式与多项式相乘,结果是一个多项式,其项数
与因式中多项式的项数相同.
(3)计算过程要注意符号,单项式乘多项式的每一项时,
要包括它前面的符号,同时还要注意单项式的符号.
(4)对于混合运算,应注意运算顺序;最后有同类项时,
必须合并同类项从而得到最简结果.知1-讲知1-讲例1 计算:
(1) 2ab(5ab2+3a2b); (2) ;
(3) 5m2n(2n + 3m-n2); (4) 2(x+y2z + xy2z3)·xyz .
解:(1) 2ab(5ab2+3a2b)
=2ab·5ab2 + 2ab·3a2b =10a2b3 +6a3b2;知1-讲(3) 5m2n(2n + 3m-n2)
=5m2n·2n +5m2n·3m-5m2n·n2
=10m2n2 +15m3n-5m2n3 ;
(4) 2(x + y2z + xy2z3)·xyz
=(2x +2 y2z + 2xy2z3)·xyz
=2x·xyz +2 y2z·xyz +2xy2z3·xyz
=2x2yz +2xy3z2 +2x2y3z4.知1-讲单项式与多项式相乘时,依据法则将其转化为单项式
与单项式相乘,积与积之间用“+”号相连,然后按
单项式与单项式相乘的法则逐个计算,特别要注意符
号.例2 先化简,再求值:x2(3-x)+x(x2-2x)+1,
其中x=-3.
导引:直接将已知数值代入式子求值运算量大,
一般是先化简,再将数值代入求值.
解:原式=3x2-x3+x3-2x2+1=x2+1,
当x=-3时,原式=(-3)2+1=9+1=10.
知1-讲知1-讲此题是单项式乘多项式与加减相结合的混合运算,运
算过程中通常是先算乘法,再算加减,其实质就是去
括号和合并同类项.知1-练1 计算:
(1) a(a2m+n) ; (2) b2(b+3a-a2) ;
(3) x3y( xy3-1) ;(4) 4(e+f 2d)· ef 2d .
2 (中考·湖州)计算2x(3x2+1),正确的结果是(  )
A.5x3+2x B.6x3+1
C.6x3+2x D.6x2+2x知1-练3 化简-x(2-3x)的结果为(  )
A.-2x-6x2 B.-2x+6x2
C.-2x-3x2 D.-2x+3x2
4 -5x·(2x2-x+3)的计算结果为(  )
A.-10x3+5x2-15x B.-10x3-5x2+15x
C.10x3-5x2-15x D.-10x3+5x2-35 如果一个长方形的周长为10,其中长为a,那么该长方形的面积为(  )
A.10a   B.5a-a2
C.5a D.10a-a2知1-练2知识点单项式与多项式相乘的法则的应用知2-导易错警示:
(1)法则中的每一项,是指含符号的每一项,容易出现
符号错误.
(2)运用分配律计算时容易漏乘项,特别是常数项.例3 如图,请计算长方体的体积.
导引:按据长方体的体积公式列
出算式,然后进行计算.
解:长方体的体积=(3x-2)·x·2x=x·2x·(3x-2)
=2x2·(3x-2)=6x3-4x2.
知2-讲本题运用数形结合思想解题,关键是利用长方体的体
积公式列出算式,再利用单项式与多项式相乘的法则
进行计算.知2-讲知2-讲例4 当m,n为何值时, x[x(x+m)+nx(x+1)+m] 的展开式中不含x2项和x3项?
解: x[x(x+m)+nx(x+1)+m]
= x(x2+mx+nx2+nx+m)
= (1+n)x3+ (m+n)x2+ mx,
因为展开式中不含x2项和x3项,
所以1+n=0,m+n=0,
解得n=-1,m=1.
知2-练1 今天数学课上,老师讲了单项式乘多项式,放学回到家,小明拿出课堂笔记复习,发现一道题:
-3xy(4y-2x-1)=-12xy2+6x2y+□,□的地方被钢笔水弄污了,你认为□内应填写(  )
A.3xy B.-3xy C.-1 D.1
2 要使x(x+a)+3x-2b=x2+5x+4成立,则a,b的值分别为(  )
A.-2,-2 B.2,2
C.2,-2 D.-2,23 若计算(x2+ax+5)·(-2x)-6x2的结果中不含有x2项,则a的值为(  )
A.-3 B.- C.0 D.3
4 先化简,再求值:3a(2a2-4a+3)-2a2(3a+4), 其中a=-2.
5 解方程:2x(x-1)=12+x(2x-5).知2-练运用单项式乘多项式的法则时要明确“三点”:
(1) 注意符号问题,多项式的每一项都包括其前面的
符号,同时注意单项式的符号.
(2) 对于混合运算注意运算顺序,先算幂的乘方或积
的乘方,再算乘法,最后有同类项的要合并.
(3) 单项式与多项式相乘的结果是一个多项式,其项
数与因式中多项式的项数相同,可以在运算中检
验是否漏乘某些项.