第六单元 幽默提升练习(含答案)
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第六单元提升练习
一、看拼音,写词语。
二、给加点字选择正确的义项。
役:A.役使;B.战争;C.旧时指供使唤的人;D.兵役;E.需要出劳力的事。
1.国家保障现役军人享有与其履行职责相适应的待遇。
( )
2.平津战役纪念馆位于天津市红桥区子牙河桥西侧的植物园预留地内。
( )
3.古代,凡国家无偿征调各阶层人民所从事的劳务活动,皆称为徭役。
( )
4.封建社会,地主奴役老百姓是一件很平常的事。
( )
5.他在杂技团里做杂役,有时候还遭老板打骂。
( )
三、照样子,加部首组新字并组词。
禺
偶
(偶然)
卜 ( ) ( )
( )
扁 ( ) ( )
( )
四、给句子中加点的字写近义词。
1.马克·吐温毫无怒色,只是轻声地说:“报纸报道我死是千真万确的,只不过把日期提前了一些。”
( )
2.唐朝有个县令爱画虎,但总画得像猫。每每画毕,要手下人评论。
( )
3.“老鼠最怕它。”年轻差役手指县令的画一本正经地说。
( )
五、按要求写句子。
1.爱因斯坦说:“好让我把所有的错误都扔进去。”(改为第三人称叙述)
2.马克·吐温的朋友齐声谴责批评那家造谣的报纸。(修改病句)
3.爱因斯坦是一位伟大的科学家。(改为反问句)
六、生活中的语文。
同别人交谈,有时语言上应用谚语、熟语、歇后语,以比喻、夸张、联想、对比等方式不仅使得语言活灵活现绘声绘色,而且能化解矛盾。如对瘦女人身材的评价:褒——她的身材苗条;中——她的身材有点儿瘦;贬——她的身材像根牙签。根据下面的提示,想一想怎么说会更好呢
A:“喂!书我看完了,还给你!”
B:“又把我的新书弄脏了,以后再也不借书给你了!”
为了避免引发同学间的矛盾,请你为他们重新设计以上对话:
A:“
。”
B:“
。”
七、课内经典回顾。
一次“愚人节”,有人在纽约的一家报纸上刊登了马克·吐温的讣告。结果,马克·吐温的亲戚朋友从世界各地纷纷赶来吊丧。当他们来到马克·吐温家的时候,只见马克·吐温正坐在桌前写作。亲戚朋友们先是一惊,接着都齐声谴责那家造谣的报纸。
马克·吐温毫无怒色,只是轻声地说:“报纸报道我死是千真万确的,只不过把日期提前了一些。”
1.联系上下文解释词语。
讣告:
毫无怒色:
2.这篇课文写了一件什么事
3.你觉得马克·吐温是一个怎样的人呢
八、快乐阅读。
风
的
故
事
①冬天的风衰老而疲惫,他的心正在变得越来越冷漠,他的脾气则一天比一天暴躁。冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气,一路上将妨碍他的东西摔摔打打,弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
②风感到很凄凉,也很愤怒,他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人,狠狠地扬起灰尘,迷住他们的眼睛……
③那时的风是多么年轻啊,远远地听见人们的呼唤,便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息,用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意,不辞劳苦,又将大地吹得焕然一新。
④夏季来临,烈日炎炎。人们烦闷焦虑,见面就打听:“咦 风到哪里去了呢 ”
⑤风来了!他推来了云,云里吸了水,沉得要命。风顾不得劳累,仗着自己有的是力气,把云攥在手里,使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来,干巴巴的土地得到了滋润,汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地涌出房门,争先恐后地邀风儿到家做客,风忙得不可开交。夏天的风真是宝,到哪儿都受欢迎。
⑥秋天,风到了中年,他既不是柔情万千的春风,也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦,他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步,受到大家的爱戴和敬佩。人们啧啧赞美秋天是金风送爽,他走进了自己生命中最光辉的时刻!
⑦冬天渐渐到来,风一天一天老了,他抵御不住严寒,在冰冷的空气中瑟瑟颤抖、气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他,因为人们不再需要他。
⑧孤独的风、衰老的风四处流浪,他不时气恼地推搡着屋门,摇晃着窗棂。人们装聋作哑,置之不理。
⑨风在房檐下呜咽,在旷野里怒吼,在天空中嘶喊,在楼宇间悲号。
⑩终于有一天,冬天的风停止了暴怒,也不再哭泣。他拥来了雪,雪静悄悄地落着,不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……
1.写出下列词语的反义词或近义词。
反义词:暴躁—( )
凄凉—( )
近义词:欣喜若狂—( )
汗流浃背—( )
2.“每当风伤心悲泣的时候,便不由自主地想起了往事。”这句话放在哪两个自然段中间最好 ( )
A.③和④ B.②和③ C.①和②
3.春夏秋冬四季的风各有什么特点 请用文中的四字词语概括一下。
4.读了本文,我受到了这样的启示:
。
九、习作。(30分)
你是一个怎样的孩子呢 你喜欢做什么呢 这次作文就以《我的自画像》为题,介绍一下自己吧。
参考答案
一、看拼音,写词语。
二、给加点字选择正确的义项。
役:A.役使;B.战争;C.旧时指供使唤的人;D.兵役;E.需要出劳力的事。
1.国家保障现役军人享有与其履行职责相适应的待遇。
( )
2.平津战役纪念馆位于天津市红桥区子牙河桥西侧的植物园预留地内。
( )
3.古代,凡国家无偿征调各阶层人民所从事的劳务活动,皆称为徭役。
( )
4.封建社会,地主奴役老百姓是一件很平常的事。
( )
5.他在杂技团里做杂役,有时候还遭老板打骂。
( )
三、照样子,加部首组新字并组词。
禺
偶
(偶然)
卜 ( ) ( )
( )
扁 ( ) ( )
( )
四、给句子中加点的字写近义词。
1.马克·吐温毫无怒色,只是轻声地说:“报纸报道我死是千真万确的,只不过把日期提前了一些。”
( )
2.唐朝有个县令爱画虎,但总画得像猫。每每画毕,要手下人评论。
( )
3.“老鼠最怕它。”年轻差役手指县令的画一本正经地说。
( )
五、按要求写句子。
1.爱因斯坦说:“好让我把所有的错误都扔进去。”(改为第三人称叙述)
2.马克·吐温的朋友齐声谴责批评那家造谣的报纸。(修改病句)
3.爱因斯坦是一位伟大的科学家。(改为反问句)
六、生活中的语文。
同别人交谈,有时语言上应用谚语、熟语、歇后语,以比喻、夸张、联想、对比等方式不仅使得语言活灵活现绘声绘色,而且能化解矛盾。如对瘦女人身材的评价:褒——她的身材苗条;中——她的身材有点儿瘦;贬——她的身材像根牙签。根据下面的提示,想一想怎么说会更好呢
A:“喂!书我看完了,还给你!”
B:“又把我的新书弄脏了,以后再也不借书给你了!”
为了避免引发同学间的矛盾,请你为他们重新设计以上对话:
A:“
。”
B:“
。”
七、课内经典回顾。
一次“愚人节”,有人在纽约的一家报纸上刊登了马克·吐温的讣告。结果,马克·吐温的亲戚朋友从世界各地纷纷赶来吊丧。当他们来到马克·吐温家的时候,只见马克·吐温正坐在桌前写作。亲戚朋友们先是一惊,接着都齐声谴责那家造谣的报纸。
马克·吐温毫无怒色,只是轻声地说:“报纸报道我死是千真万确的,只不过把日期提前了一些。”
1.联系上下文解释词语。
讣告:
毫无怒色:
2.这篇课文写了一件什么事
3.你觉得马克·吐温是一个怎样的人呢
八、快乐阅读。
风
的
故
事
①冬天的风衰老而疲惫,他的心正在变得越来越冷漠,他的脾气则一天比一天暴躁。冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气,一路上将妨碍他的东西摔摔打打,弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
②风感到很凄凉,也很愤怒,他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人,狠狠地扬起灰尘,迷住他们的眼睛……
③那时的风是多么年轻啊,远远地听见人们的呼唤,便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息,用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意,不辞劳苦,又将大地吹得焕然一新。
④夏季来临,烈日炎炎。人们烦闷焦虑,见面就打听:“咦 风到哪里去了呢 ”
⑤风来了!他推来了云,云里吸了水,沉得要命。风顾不得劳累,仗着自己有的是力气,把云攥在手里,使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来,干巴巴的土地得到了滋润,汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地涌出房门,争先恐后地邀风儿到家做客,风忙得不可开交。夏天的风真是宝,到哪儿都受欢迎。
⑥秋天,风到了中年,他既不是柔情万千的春风,也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦,他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步,受到大家的爱戴和敬佩。人们啧啧赞美秋天是金风送爽,他走进了自己生命中最光辉的时刻!
⑦冬天渐渐到来,风一天一天老了,他抵御不住严寒,在冰冷的空气中瑟瑟颤抖、气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他,因为人们不再需要他。
⑧孤独的风、衰老的风四处流浪,他不时气恼地推搡着屋门,摇晃着窗棂。人们装聋作哑,置之不理。
⑨风在房檐下呜咽,在旷野里怒吼,在天空中嘶喊,在楼宇间悲号。
⑩终于有一天,冬天的风停止了暴怒,也不再哭泣。他拥来了雪,雪静悄悄地落着,不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……
1.写出下列词语的反义词或近义词。
反义词:暴躁—( )
凄凉—( )
近义词:欣喜若狂—( )
汗流浃背—( )
2.“每当风伤心悲泣的时候,便不由自主地想起了往事。”这句话放在哪两个自然段中间最好 ( )
A.③和④ B.②和③ C.①和②
3.春夏秋冬四季的风各有什么特点 请用文中的四字词语概括一下。
4.读了本文,我受到了这样的启示:
。
九、习作。(30分)
你是一个怎样的孩子呢 你喜欢做什么呢 这次作文就以《我的自画像》为题,介绍一下自己吧。
参考答案