第四单元 乡情·友情提升练习(含答案)

第四单元提升练习
一、看拼音,写词语。
二、选择正确的读音填空。
hè　　　　hé
1.叔叔和(　　　)爷爷都是诗歌爱好者,
他们两人经常在一起和(　　　)诗写文章。
zhe　　　　zháo
2.爸爸着(　　　)急地对我说:“你别躺着(　　　)了,否则你就迟到了。”
三、选择填空。
维　　唯　　惟
1.看那精湛的雕刻品,玲珑剔透、小巧可爱、(　　　)妙(　　　)肖,真让我爱不释手。
2.造句是语言训练的传统方式,它既能巩固学生所学的字、词,又能训练学生的语言表达能力和思(　　　)能力。
3.我们(　　　)一的办法就是阻断敌人的退路,只有这样才能完全消灭敌人。
陵　　棱　　凌
4.墙角数枝梅,(　　　)寒独自开。
5.煅烧后需要进行破碎,因此骨料具有尖锐的(　　　)角。
6.秀丽的草原、葱郁的林木、闪亮的湖泊、雪白的羊群和这宏伟的(　　　)园,织成了一幅难忘的色彩绚丽的图画。
四、判断。(对的画“√”,错的画“×”)
1.“辞”字是左右结构,部首是“舌”,音序是“S”。
(　　)
2.“君”是半包围结构,部首是“口”,音序是“J”。
(　　)
3.“偶”字除部首外,还有9画。
(　　)
4.如果不知道一个字的读音,就用音序查字法。
(　　)
五、解释加点的字,并说一说句子的意思。
1.回乡偶书(　　　　　)

2.少小离家老大回(　　　　　)

3.黄鹤楼送孟浩然之广陵(　　　　　)

4.烟花三月下扬州(　　　　　)

5.九月九日忆山东兄弟(　　　　　)

六、将节日与传统食品连起来。
千人糕　水饺　元宵　粽子　　月饼
端午节　重阳　春节　中秋节　元宵节
七、生活中的语文。
唐代诗人李白望着空中的明月,陷入了沉思。看了下面的这幅图,你想到了他的《　　　　　　　　》一诗。试着把这首诗改写成一篇小文章吧。






八、理解课文内容并填空。
1.《回乡偶书》的作者是　　代诗人　　　　,号　　　　　。这首诗表达了　 　
。
2.《九月九日忆山东兄弟》这首诗中,“　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　”表达了诗人远离家乡,思念亲人的感情。“　　　　　　　　,　　　　　　　　　”想象了重阳节亲人登高插茱萸的情景。
九、快乐阅读。
怀念家乡的月亮
读家乡的月亮,就像是读一首美丽抒情的散文诗,永远也读不厌。
家乡的月亮,总是出现得很早。晚霞还没有走远,月亮就在东方露出了它圆圆的脸。当然,这是农历十五前后的月亮。即便是弦(xuán　xián)月,它也总是赶在夜幕之前,早早挂在湛蓝湛蓝的天上。月亮自然还是那个月亮,星星自然还是那个星星,只是因为家乡的空旷,把刻板的时间也改变了。这是怎样的一种空旷啊!月下是一片一片的稻田和草地,置身于稻香和草香之中,却有身处旷野的感觉,这是多么美妙的一种感觉啊!
家乡的月亮,总是有些醉意,月光满天洒下来,就像是流动的薄(báo　bó)雾。在这无处不在的月光里,那河堤岸边的垂柳、苦楝树在家乡的小河边摇曳,连那小虫唧唧的声音,也在摇曳着……村子里某处流出的悠扬的笛声,或某处大黄狗不停的叫唤声,都被这流动的月光冲得支离破碎,辽远而又神秘。一切都被这月光熏醉了……
家乡的月亮,总是散发着淡淡的清香。从
月光里寻找那香味,这是一件很有趣的事儿,要捕捉到这香味,不仅要用嗅觉,还要用心灵。其实这也不神秘,每当你从城市里面穿过人群、尘土、汽车废气,从烟熏火燎的大排档边逃出来,回到家乡的月夜,那沁(qìn　qǐn)人心脾的清香也就会迎面飘来,和如水的月光一起将你轻轻地包溶,使你烦躁、疲惫的心境变得恬静温柔起来。这简直就是一种难得的享受啊!
在家乡月亮的陪伴下,最适宜读书。临窗把卷,万籁俱寂,月光透过门窗,洒(sā　sǎ)下一地清晖。心入书境,神离红尘,到心动神摇处,推窗邀月,对影私语。这种读书境界,非月夜而不得。
在家乡月亮的陪伴下,也最适宜散步。在树动影移、人迹稀少的河堤上,柳枝拂面……沐浴着月光,神思飞扬,过去和未来都平添了几多诗情与画意……
啊!家乡的月亮!您又因家乡日新月异的变化而变得更加美丽动人!
啊!家乡的月亮!您又像一首美丽抒情的散文诗一样缠绵着我们这些离乡多年的游子的心!
1.给文中加点字选择正确的读音。
2.联系上下文,解释词语。
摇曳:
万籁俱寂:
3.在文中用“　　”画出同文章最后一句话相照应的句子,从中我们可以看出这篇文章运用了　　　　　　　　　的方法。这样的方法起到了　
的作用。
4.文章从哪几个方面描写了家乡的月亮


十、习作。
你的家乡是什么样子呢 家乡的一草一木,都给你留下了深刻的印象,把你感受最深的写下来吧。注意运用学过的描写方法,把文章写清楚、写具体。题目自拟。
参考答案