第五单元提升练习
一、看拼音,写词语。
二、给句子中加点的字选择正确的读音。
1.游船画舫在上面慢慢地滑过,几(jī jǐ)乎不留一丝痕迹。
2.长长的堤(tī dī)岸旁有倒垂的杨柳。
3.当天傍晚我心血(xuè xiě)来潮,想独自一人前往观赏“荷塘月色”。
三、补充词语,并选择合适的词语填空。
亭亭( )立 沁人心( )
拍手称( ) 心( )神往
目不( )接 若( )若现
晶( )剔透 ( )息即逝
气( )吁吁 ( )密层层
1.他还看见深蓝的天空中挂在一轮金黄的圆月,还有小星星,还有( )的美丽烟火。
2.一个个惊人的成绩不得不令人( )。
3.我一边( )地挪动这些横七竖八的桌椅,一边异想天开地琢磨着怎么用意念来整理这些东西。
4.黑黝黝的果园,在雾海里( ),像起伏在波浪中的海岛。
四、写出句子中的修辞手法,并仿写句子。
1.外面的景致嵌在窗框里,就像一幅天然的水墨画扇面。
( )
2.飘飘洒洒的雨丝正在弹奏着一首优雅的小曲。
( )
3.时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。
( )
五、按要求写句子。
1.“这就是著名的长廊,有七百多米长。这长廊分成一间一间的,一共有273间。”这句话中作者运用了 的说明方法,用具体翔实的数据来表现长廊“长”“间数多”的特点。我会运用这一种说明方法仿写句子:
。
2.“抬头一望,一座八角的宝塔形三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光,这就是佛香阁。”这句话中的“ ”的意思是高高地矗立的意思。这个词可以使我们感受到佛香阁的“高”的特点。我会用这个词语仿
。
3.“这时,一阵阵沁人心脾的荷花芳香隐隐飘来。”这句话中“隐隐”告诉我们未见其形,先闻其香,写出了花的香味。我会仿写一句话,也能写出花的香味:
。
六、生活中的语文。
小林如愿以偿地来到了颐和园,可他对颐和园不太了解,他想请你当导游,介绍一下颐和园的有关情况,请你设计一段导游词吧!
七、课文经典回顾。
走完长廊,就到万寿山脚下。抬头一望,一座八角的宝塔形三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光,这就是佛香阁。在佛香阁下面又是一排排的宫殿。
登上万寿山,站在佛香阁的前面一望,颐和园的景色尽收眼底。在葱郁的树丛中,有金碧辉煌的琉璃瓦屋顶和朱红色的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船画舫在上面慢慢地滑过,几乎不留一丝痕迹。往远处看,隐隐约约地望见北京城的城楼和白塔。
1.根据意思写词语。
(1)把景物全部看在眼里。
( )
(2)形容建筑物等异常华丽,光彩夺目。
( )
2.选文中画线的句子运用的修辞手法是 。
3.这两段文字主要写的景点是 。
4.这两段文字是按 的顺序来写的。登上万寿山后,又是按 的顺序写的。
八、快乐阅读。
台
湾
神
游
①中秋节的夜晚,一轮明月高高地悬挂在深蓝色的天空中。我注视着它,好像看见美丽的嫦娥仙子正坐在桂花树下,遥望着美好的人间,思念着久别的亲人。晚饭后,我们全家围坐在电视机旁。今晚的节目有些特殊,不管是新闻,还是歌舞、电视剧,大都表现了台湾人民思念故土、盼望祖国早日统一和祖国人民想念台湾亲人的主题。
②看完电视,我躺在床上,久久不能入睡。望着那轮皎洁的圆月,我好像乘着飞机,飞到了美丽的台湾省。在飞机上我俯视全岛,它真像一座美丽的海上公园。接着,飞机降落在台湾岛东部,这里大部分是山地。远远望去,有险峻的奇峰、悬崖,飞奔的急流、瀑布,平静的湖泊,茂密的森林,景色非常优美。
③台湾岛上还有举世闻名的游览区——日月潭。于是我慕名前去,饱览那湖光山色。我坐在汽车里,看到重峦叠嶂、潭水碧蓝、波光如镜,朵朵白云在翠峰之间飘浮。当夕阳把最后一抹余晖射向湖面时,日月潭烟霞四起,轻纱般的薄雾在湖面上飘来荡去,我陶醉在这美丽的景色之中。
④我又来到了台湾西部平原 我了解到这里盛产甘蔗 水稻 还有香蕉 菠萝 橘子等 随后 我又赶往北部海边 参观了著名的海港——基隆 这里拥有多种矿产资源和水产资源 看到这一切 我心里情不自禁地赞叹道 台湾真是名不虚传的宝岛
⑤“喵——”小花猫一声叫唤,把我从美丽的幻境中唤醒,但我的思绪久久不能平静。为了祖国的统一大业,为了让宝岛早日回到祖国的怀抱,我要贡献一分力量!
⑥夜更深了,中秋节之夜的月亮更圆更亮了。我想:此时台湾的少年朋友也在月光之下神游祖国的大陆吧。我相信,总有一天,海峡两岸的人民会团聚在一起,祖国一定会统一的。我怀着这美好的愿望进入甜蜜的梦乡。
1.联系上下文解释词语。
慕名:
名不虚传:
2.“我注视着它,好像看见美丽的嫦娥仙子正坐在桂花树下,遥望着美好的人间,思念着久别的亲人。”这句话让我想到了前面学过的古诗《 》,我会写出其中的前两句
,
。
3.给文中画线的句子加上标点符号。
4.第③④自然段是作者的想象,主要抓住了 和 来写的。通过描述,你认为台湾是一个怎样的地方呢
5.下面关于短文中心说法恰当的一句是( )。
A.表现了对台湾的赞美
B.表达了海峡两岸的人民渴望团聚,盼望祖国统一的情感
C.介绍了台湾的景色及其物产
九、习作。
大自然无所不有,到处充满了美景、美食和美妙的声音。请把自己想象成大自然中的一员,融入自己的感受,写一写吧。题目自拟。
参考答案