11.2 不用文字的书与信课件
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文档简介
课件23张PPT。课件PPT 不用文字的书和信叶圣陶课件PPT叶圣陶（1894年10月28日－1988年2月16日），原名叶绍钧，笔名有叶陶、 圣陶、桂山等，有“优秀的语言艺术家”之称。江苏苏州人，是中国现代著名作家、教育家、编辑家及出版人。他是五四运动首个文学研究会的创立人之一，终身致力于出版及语文的教学。他的座右铭“文学为人生”很有名。叶圣陶曾当过10年的小学语文教师、人民教育出版社社长、教育部副部长。他也是第六届全国政协副主席、第五届全国人大常委委员、第五届全国政协常委委员、民进中央主席。1988年2月16日于北京逝世，享年94岁。叶圣陶课件PPT书信电子邮件移动电话电 话现代通讯方式课件PPT万里远牵乡国梦
一丝长系故人情
（电话）
日试万言无宿稿
风行四海皆新闻
（报纸）远近传书，温暖千家万户
早晚送报，沟通四面八方
（邮递员）
无形无影传佳音八方同晓
隔山隔水奏乐曲四海皆闻
（广播）课件PPT预习检查 属 族 辨 譬 鼠 仗
淘 寄
shǔ zú biàn
Pì shǔ zhàngtáo jì（属于）（族长）（辨别）（譬如）（鼠标）（打仗）（淘气）（寄信）读一读课件PPT斗dòu战斗斗争斗牛斗士dǒu北斗星斗笠斗篷熨斗字词乐园课件PPT字词乐园 人类 记忆 民族 分辨 譬如 误会 相邻 跳跃 休想 宣战 邮递 战斗 代替 包裹 寄来 严厉 一杆枪 脚踏实地 结绳记事积累字词课件PPT课文详解 在古代，那时候还没有文字，更不用说有电话等现代通讯设备了，那他们是怎样记事或传递信息的呢？ 人们用的是结绳记事、贝壳记事等方法来帮助记忆，用实物传递信息的方式进行通信。 课件PPT课文详解课件PPT绳文时代 人类利用工具的历史，可以追溯到史前文明时代，即还没有文字记载的时代。人类的文明是从一根绳子开始的。我们不妨将这一历程命名为“绳文时代”。所谓的绳文，就是指远古时期的结绳记事。绳文时代与石器时代大抵是同步的，因为大概在公元5000年前，也就是在新石器时代晚期，人类就有了文字记载的历史。这个时候，绳子已不再充当记事的主要载体了。
课文详解课件PPT 结绳记事是世界上许多民族都采用过的方法，其中南美洲古印加人的结绳方法最为著名，他们把涂有红、黄、绿、白、黑、褐等原料的绳子悬挂在室内横梁之上，用绳结表示各类财物的数量变化，以及时间的变化、战争所投入的兵力等等。一根绳索如同一本账簿，由专门的“结绳官”来解说各类帐目的记录方法。直到上世纪五、六十年代，世界上依然有不少民族以结绳计数、记事，如中国的佤族人用结绳记录复杂账务的清算，傈僳族用结绳清算各项费用，另外还有一些民族以结绳记事法来确定公事会晤的时间或情侣约会的日期及地点。当然，他们的结绳记事多少受了些现代文明的影响，与古人类是不大一样的。
课文详解课件PPT1、课文主要介绍了什么内容？---课文主要介绍了创造之前，人类记事和通信的方法。课文详解课件PPT2、课文是围绕哪一句话来描写的呢？ 人类在创造文字之前，常常有一些奇妙的方法来帮助记忆。课文详解课件PPT 人们用的是结绳记事、贝壳记事等方法来记事的。 3.人们到底是用什么奇妙的方法记事的呢？课文详解课件PPT4.想象一下，各种绳子结可能代表什么意思呢？ 我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也不同，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。 课文详解课件PPT5、想象一下，各种贝壳可能代表什么意思呢？ 还有一些民族用贝壳代替结绳。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比结绳容易分辨。课件PPT5、“一只死鸟，一只死老鼠，一只死青蛙，还有五支箭”是在说什么？ 你们能像鸟儿一样在天空中飞翔，像老鼠一样在地底下躲藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果不能，就休想跟我们打仗。如果你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们！课文详解课件PPT概括主题文章内容：
具体介绍了_________之前，人
们的_______方法和_______方法，
表达了对人类________的赞美之情。创造文字记事通信聪明才智课件PPT写法点拨列举事例的说明方法:
课文在介绍远古时代通信方式的时候，列举了具体事例来进行说明，使文章通俗易懂。这种说明方法叫做列举事例的说明方法，或者叫举例子。当事物的事理比较复杂的时候，常常需要举具体的事例来说明事物。课件PPT心灵感悟 虽然古代的人类没有我们现在先进的科学技术，但是他们利用自己身边能够利用的事物进行通信，在长期的生活实践中创造了我们现在所用的文字，创造了人类一个又一个的文明。课件PPT随堂练习1、判断对错1、我国古代就有“结绳记事”的方法（ ）√2、一条穿着好些贝壳的带子，在古人看来就是一本书。 （ ）√3、一杆枪或一支箭在古代就是一封邀请信。
（ ）×4、送死鸟、死老鼠这些东西，就是古代的
人在恶作剧。 （ ）×课件PPT宣战书①成本的著作。
②信。
③文件。
④写字。书——②结绳记事和贝壳记事的书——①左老师接到来甘肃的通知书——③我们练习硬笔书法——④2、选择对应意思随堂练习3、读句子，选出前后两句意思最相近的一组。（ ）
A.谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。（谁也不知道在古代，这样一包东西就是一封严厉的信。）
B.这位客人，只能住在山顶的旅店。（山顶的旅店，只能住这位客人。）
C.爸爸可能知道了这件事。（爸爸可能不知道这件事。）
D.他说得不全对。（他说的全不对。） C课件PPT随堂练习
一丝长系故人情
（电话）
日试万言无宿稿
风行四海皆新闻
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（邮递员）
无形无影传佳音八方同晓
隔山隔水奏乐曲四海皆闻
（广播）课件PPT预习检查 属 族 辨 譬 鼠 仗
淘 寄
shǔ zú biàn
Pì shǔ zhàngtáo jì（属于）（族长）（辨别）（譬如）（鼠标）（打仗）（淘气）（寄信）读一读课件PPT斗dòu战斗斗争斗牛斗士dǒu北斗星斗笠斗篷熨斗字词乐园课件PPT字词乐园 人类 记忆 民族 分辨 譬如 误会 相邻 跳跃 休想 宣战 邮递 战斗 代替 包裹 寄来 严厉 一杆枪 脚踏实地 结绳记事积累字词课件PPT课文详解 在古代，那时候还没有文字，更不用说有电话等现代通讯设备了，那他们是怎样记事或传递信息的呢？ 人们用的是结绳记事、贝壳记事等方法来帮助记忆，用实物传递信息的方式进行通信。 课件PPT课文详解课件PPT绳文时代 人类利用工具的历史，可以追溯到史前文明时代，即还没有文字记载的时代。人类的文明是从一根绳子开始的。我们不妨将这一历程命名为“绳文时代”。所谓的绳文，就是指远古时期的结绳记事。绳文时代与石器时代大抵是同步的，因为大概在公元5000年前，也就是在新石器时代晚期，人类就有了文字记载的历史。这个时候，绳子已不再充当记事的主要载体了。
课文详解课件PPT 结绳记事是世界上许多民族都采用过的方法，其中南美洲古印加人的结绳方法最为著名，他们把涂有红、黄、绿、白、黑、褐等原料的绳子悬挂在室内横梁之上，用绳结表示各类财物的数量变化，以及时间的变化、战争所投入的兵力等等。一根绳索如同一本账簿，由专门的“结绳官”来解说各类帐目的记录方法。直到上世纪五、六十年代，世界上依然有不少民族以结绳计数、记事，如中国的佤族人用结绳记录复杂账务的清算，傈僳族用结绳清算各项费用，另外还有一些民族以结绳记事法来确定公事会晤的时间或情侣约会的日期及地点。当然，他们的结绳记事多少受了些现代文明的影响，与古人类是不大一样的。
课文详解课件PPT1、课文主要介绍了什么内容？---课文主要介绍了创造之前，人类记事和通信的方法。课文详解课件PPT2、课文是围绕哪一句话来描写的呢？ 人类在创造文字之前，常常有一些奇妙的方法来帮助记忆。课文详解课件PPT 人们用的是结绳记事、贝壳记事等方法来记事的。 3.人们到底是用什么奇妙的方法记事的呢？课文详解课件PPT4.想象一下，各种绳子结可能代表什么意思呢？ 我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也不同，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。 课文详解课件PPT5、想象一下，各种贝壳可能代表什么意思呢？ 还有一些民族用贝壳代替结绳。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比结绳容易分辨。课件PPT5、“一只死鸟，一只死老鼠，一只死青蛙，还有五支箭”是在说什么？ 你们能像鸟儿一样在天空中飞翔，像老鼠一样在地底下躲藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果不能，就休想跟我们打仗。如果你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们！课文详解课件PPT概括主题文章内容：
具体介绍了_________之前，人
们的_______方法和_______方法，
表达了对人类________的赞美之情。创造文字记事通信聪明才智课件PPT写法点拨列举事例的说明方法:
课文在介绍远古时代通信方式的时候，列举了具体事例来进行说明，使文章通俗易懂。这种说明方法叫做列举事例的说明方法，或者叫举例子。当事物的事理比较复杂的时候，常常需要举具体的事例来说明事物。课件PPT心灵感悟 虽然古代的人类没有我们现在先进的科学技术，但是他们利用自己身边能够利用的事物进行通信，在长期的生活实践中创造了我们现在所用的文字，创造了人类一个又一个的文明。课件PPT随堂练习1、判断对错1、我国古代就有“结绳记事”的方法（ ）√2、一条穿着好些贝壳的带子，在古人看来就是一本书。 （ ）√3、一杆枪或一支箭在古代就是一封邀请信。
（ ）×4、送死鸟、死老鼠这些东西，就是古代的
人在恶作剧。 （ ）×课件PPT宣战书①成本的著作。
②信。
③文件。
④写字。书——②结绳记事和贝壳记事的书——①左老师接到来甘肃的通知书——③我们练习硬笔书法——④2、选择对应意思随堂练习3、读句子，选出前后两句意思最相近的一组。（ ）
A.谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。（谁也不知道在古代，这样一包东西就是一封严厉的信。）
B.这位客人，只能住在山顶的旅店。（山顶的旅店，只能住这位客人。）
C.爸爸可能知道了这件事。（爸爸可能不知道这件事。）
D.他说得不全对。（他说的全不对。） C课件PPT随堂练习