课件27张PPT。2.3耳和听觉耳的结构与听觉的形成我们是怎样听到这些声音的呢？耳朵读P53图2-19 耳的结构耳廓外耳道鼓膜鼓室听小骨半规管前庭耳蜗咽鼓管耳朵可以分为外耳、中耳、内耳三部分耳朵内耳：中耳：外耳：耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管半规管、前庭、耳蜗外耳中耳内耳耳廓外耳道鼓膜鼓室咽鼓管耳蜗前庭半规管声波进入后撞击鼓膜收集声波产生振动与咽鼓管连通内有听小骨，放大振动连通鼓室和咽部，使鼓膜内外气压平衡内有听觉感受器，把振动转化为声音信号
内有位觉感受器内有位觉感受器 由于内耳中有感受头部位置变动的感受器，所以耳还有保持身体平衡的作用。思考与讨论：半规管与前庭过敏的人，在坐车或坐船时容易出现什么症状呢？感受器过于敏感的人易出现头晕、
恶心、呕吐、出汗、流涎等症状，
这就是所说晕车、晕船和航空病。听觉的形成过程声波外耳道鼓膜听小骨听觉神经大脑皮层听觉中枢（产生听觉）（振动）（振动并放大）（兴奋产生
神经冲动）耳蜗（听觉感受器）耳廓收集的____ 通过______，引起_____的振
动，这种振动能引起______ 的振动把声音放大
后传到内耳，内耳中的_____上的听觉感受器产
生兴奋，并由______传到________________
形成听觉，我们就听到声音了。声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经大脑皮层的听觉中枢年龄增大，听觉不敏感。（自然原因）佩戴各种助听器随着年龄的增大，听力会减退吗？ 那么我们平时说的失聪是怎么一回事呢？根据听觉的形成过程，谈谈引起听觉障碍
的原因可能有哪些？A、鼓膜或听小骨损伤等受损（传导性障碍）B、耳蜗或听神经传导系统受损（神经性障碍）1、急性中耳炎没有及时治疗2、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差3、潜水过深药物影响因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。（在医生指导下服用药物）遇到巨大声响时，应迅速张嘴并捂紧双耳，
这是为什么？使鼓膜内外空气压力保持平衡，从而使鼓膜能正常振动。小明遇到巨大声响时，迅速捂紧双耳并张嘴，此动作是否正确？不正确。应该先张嘴后捂紧双耳。洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。
不要大力「擤」鼻子。
异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。
避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调至较中度或以下。
（第二课时） 比较一下这两位歌手唱歌时他们的声音有什么特色？声音的高低称为音调。音调的高低又由什么因素决定？1.塑料尺在木梳上划过，改变划过速度的快慢，
听它们发出声音的差别。当划过速度快时，声音的音调高
当划过速度慢时，声音的音调低 2、直尺振动实验。钢尺紧紧压在桌面上，分别将钢尺的1/4、1/2、3/4长伸出桌面边缘，拨动钢尺伸出部分使其振动，观察钢尺振动的快慢，听听它发出的声音，你发现了什么？伸出短，振动快（频率大），声音的音调高；
伸出长，振动慢（频率小），声音的音调低。物体在1秒内振动的次数叫做频率。频率的单位是赫兹，简称赫（Hz）频率是描述物体振动快慢的量。 3.取一套音叉。利用不同的音叉产生不同频率
的声音，听一听，频率越大的音叉，发出的
声音音调是否越高？频率越大，音调越高物体振动越快，频率越大，音调越高儿童说话的音调一般比成年人高，女人的音调一般比男人高。结论：一些声音的频率一般人发声频率：人唱歌时，C调“1”频率是：262赫
D调“1”频率是：294赫一般人能听到的声音频率范围： 65赫 —— 1100赫之间20赫 —— 20000赫 1、一只密蜂从你耳边飞过，你
能听到它翅膀振动的发出的声音。
可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，
你却听不见，这是为什么？密蜂振动频率在人的听觉范围内，而蝴蝶振动频率不在人的听觉范围内。所以听不到。 2、吉他手演奏吉他时，他是如何
改变吉他发出的音调的？吉他弦振动部分的长度来改变吉他
发出的音调。超声波与次声波超声波：高于20000赫兹的声音
次声波：低于20赫兹的声音。
（1）B超检查：根据内脏反射的超声波进行造影
图像，以获得人体内部病变的准确信息，帮助医
生分析体内的病变，然后采取相应的治疗措施。超声波的应用（2）超声波粉碎胆结石如超声波清洗器、超声波牙刷等（3）日常用品也越来越多地使用超声波1.在鼓面上撒些小纸屑，
先轻轻地敲鼓，观察小
纸屑的振动幅度。然后
用力敲鼓，观察纸屑的
振动幅度。从中可以发
现声音的强弱跟声源振动幅度有什么关系吗？声源振动幅度大，声音强；
声源振动幅度小，声音弱。2.在离鼓较近处听鼓声与离鼓较远处听鼓声有
什么区别？距离声源越近，声音越强。
距离声源越远，声音越弱。（响度大）（响度小）（响度大）（响度小）1响度：人们主观上感觉到的声音强弱。2.影响响度的因素
声音的响度与声源的振动幅度有关，跟人距离声源的远近有关。声源的振动幅度越大，声音的响度越大；距离声源越远，声音越分散，声音的响度就越小。单位：分贝，符号：dB响度几种声源的分贝数猜猜下列声音是用什么乐器演奏的？ 为什么我们没看到，也能知道它是由什么乐器演奏的？ 不同发声体的材料、结构不同，发出的音色就不同，人对声音的感觉也就不同。音色声音的品质与特色1、概念：2、影响音色的因素：发声体的性质、形状、发声的方法借助示波器，可以观察到音色不同的声音的波形。人们常常将音调、响度、音色叫做声音的三要素。
阅读：乐器（P58）
你知道弦乐器、管乐器和打击乐器分别靠什么方式改变音调和响度的吗？噪声污染2.噪声：令人感到烦躁不安的声音，叫噪声。 噪声妨碍人们的生活，工作和学习，有害健康，被列为国际公害。控制噪声污染的有效措施有哪些？从哪些方面考虑?▲防止噪声产生▲阻断它的传播▲防止它进入耳朵讨论1.乐音:令人感觉轻松愉快的声音.
