第三单元民俗提升练习（含答案）
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文档简介
一、给加点的字选择正确的读音。
乾坤(qián qán)
锅灶(zhào zào)
装卸(xiè jiè)
汤匙(chí shi)
二、看拼音,写词语。
1.我在精心地tiāo
jiǎn( )杏仁。
2.niē
zào( )事实的歪风最终shū
gěi( )了正义。
3.点燃的là
zhú( )犹如yì
zhǎn( )明灯,照亮了整个房间。
三、在括号里填上恰当的词语。
( )地叹气 ( )的故乡
( )地等待 ( )的凄凉
提( ) 舞动( )
咽( ) 燃放( )
四、写出下列词的近义词。
猜想—( ) 沸腾—( )
热闹—( ) 吉利—( )
五、把节日与对应的风俗用线连起来。
春节
吃月饼、赏月
元宵节
登高
中秋节
拜年、逛庙会
重阳节
看灯会
六、按要求写句子。
1.锅中的腊八粥沸腾了,发出响声。(改为拟人句)
2.灯笼飘动。(扩写句子,至少扩两处)
3.传统节日展现了民俗文化的丰富。 我们应该热爱自己的节日。(加上关联词合成一句话)
4.我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。(修改病句)
5.这样热闹的舞狮大会,我怎么能不去观看呢 (改为陈述句)
七、根据课文内容填空。
1.元宵节是中国的传统节日,《故乡的元宵》中介绍了一系列的民间活动,其中 、 、 、 等写得详细,表达了作者对故乡的 。
2.“妈妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗;一共八碗,是吗 ”这段话通过人物的 突出了八儿想吃八宝粥的强烈想法,也表现了他的 。
八、开心阅读。
(一)课文再现。
故乡的元宵(节选)
不过元宵要等到晚上,上了灯,才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵,叫灯节。灯节要过几天,十三上灯,十七落灯。“正日子”是十五。
各屋里的灯都点起来了。大妈(大伯母)屋里是四盏玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿字的白明角琉璃灯,还有一张珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光,明亮而(温柔 温和),显得很(吉利 吉祥)。
上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯——又来了。”走马灯不过是来回转动的车、马、人(兵)的影子,但也能看它转几圈。后来我自己也动手做了一个,点了蜡烛,看着里面的纸轮一样转了起来,外面的纸屏上一样映出了影子,很(欢喜 欣喜)。乾隆和的走马灯并不“走”,只是一个长方的纸箱子,正面白纸上有一些彩色的小人,小人连着一根头发丝,烛火烘热了发丝,小人的手脚会上下动。它虽然不“走”,我们还是叫它走马灯。要不,叫它什么灯呢 这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。整个画面表现的是《西游记》唐僧取经。
1.选择括号中恰当的词语画“√”。
2.第1自然段在文中起到了什么作用
3.找出后两个自然段的中心句,画上“ ”。
4.你喜欢哪盏灯 为什么
(二)课外阅读。
端 午 日(节选)
沈从文
端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午11点钟左右,全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体( )、手脚( )的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便( )嘭嘭铛铛把锣鼓很( )的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到激烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布、一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。
1.选择词语填入合适的括号中。
即刻 伶俐 强壮 单纯
2.短文是按什么顺序写的
3.根据内容,请将“桨手”“带头的”“鼓手”“锣手”填在示意图中。
4.本文主要写了哪几个场面
九、习作。
过节一定是你最快乐的日子吧 春节可以放鞭炮,走亲访友;中秋节可以品尝月饼,端午节可以吃粽子……每个传统节日都会给你留下快乐和难忘的回忆,请以《快乐的节日》为题写一篇作文,注意表达出你的真实感受。450字左右。
参考答案
第三单元提升练习
一、qián zào xiè chí
二、1.挑拣 2.捏造 输给 3.蜡烛 一盏
三、轻声 难忘 耐心 薄薄 灯笼 大刀 唾沫 爆竹
四、推想 欢腾 喧闹 吉祥
五、春节——拜年、逛庙会 元宵节——看灯会
中秋节——吃月饼、赏月 重阳节——登高
六、1.锅中的腊八粥沸腾了,一直在叹气。
2.一盏盏灯笼在天上微微飘动。
3.因为传统节日展现了民俗文化的丰富,所以我们应该热爱自己的节日。
4.我们要改变祖国的落后面貌,改善人民的生活。
5.这样热闹的舞狮大会,我一定去观看。
七、1.送麒麟 看走马灯 看围屏 放灯笼 怀恋与热爱 2.语言 聪明可爱
八、(一)1.温柔 吉祥 欣喜
2.概括介绍了故乡灯节的基本情况,为下文介绍灯做了铺垫。
3.各屋里的灯都点起来了。 上街去看走马灯。
4.我喜欢乾隆和的走马灯。因为它外形美观,画面丰富。(答案不唯一,合理即可)
(二)1.强壮 伶俐 即刻 单纯
2.按事情的发展顺序。
3.
4.出城看划船、赛龙船、胜利者领赏三个场面。
九、略
乾坤(qián qán)
锅灶(zhào zào)
装卸(xiè jiè)
汤匙(chí shi)
二、看拼音,写词语。
1.我在精心地tiāo
jiǎn( )杏仁。
2.niē
zào( )事实的歪风最终shū
gěi( )了正义。
3.点燃的là
zhú( )犹如yì
zhǎn( )明灯,照亮了整个房间。
三、在括号里填上恰当的词语。
( )地叹气 ( )的故乡
( )地等待 ( )的凄凉
提( ) 舞动( )
咽( ) 燃放( )
四、写出下列词的近义词。
猜想—( ) 沸腾—( )
热闹—( ) 吉利—( )
五、把节日与对应的风俗用线连起来。
春节
吃月饼、赏月
元宵节
登高
中秋节
拜年、逛庙会
重阳节
看灯会
六、按要求写句子。
1.锅中的腊八粥沸腾了,发出响声。(改为拟人句)
2.灯笼飘动。(扩写句子,至少扩两处)
3.传统节日展现了民俗文化的丰富。 我们应该热爱自己的节日。(加上关联词合成一句话)
4.我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。(修改病句)
5.这样热闹的舞狮大会,我怎么能不去观看呢 (改为陈述句)
七、根据课文内容填空。
1.元宵节是中国的传统节日,《故乡的元宵》中介绍了一系列的民间活动,其中 、 、 、 等写得详细,表达了作者对故乡的 。
2.“妈妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗;一共八碗,是吗 ”这段话通过人物的 突出了八儿想吃八宝粥的强烈想法,也表现了他的 。
八、开心阅读。
(一)课文再现。
故乡的元宵(节选)
不过元宵要等到晚上,上了灯,才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵,叫灯节。灯节要过几天,十三上灯,十七落灯。“正日子”是十五。
各屋里的灯都点起来了。大妈(大伯母)屋里是四盏玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿字的白明角琉璃灯,还有一张珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光,明亮而(温柔 温和),显得很(吉利 吉祥)。
上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯——又来了。”走马灯不过是来回转动的车、马、人(兵)的影子,但也能看它转几圈。后来我自己也动手做了一个,点了蜡烛,看着里面的纸轮一样转了起来,外面的纸屏上一样映出了影子,很(欢喜 欣喜)。乾隆和的走马灯并不“走”,只是一个长方的纸箱子,正面白纸上有一些彩色的小人,小人连着一根头发丝,烛火烘热了发丝,小人的手脚会上下动。它虽然不“走”,我们还是叫它走马灯。要不,叫它什么灯呢 这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。整个画面表现的是《西游记》唐僧取经。
1.选择括号中恰当的词语画“√”。
2.第1自然段在文中起到了什么作用
3.找出后两个自然段的中心句,画上“ ”。
4.你喜欢哪盏灯 为什么
(二)课外阅读。
端 午 日(节选)
沈从文
端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午11点钟左右,全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体( )、手脚( )的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便( )嘭嘭铛铛把锣鼓很( )的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到激烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布、一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。
1.选择词语填入合适的括号中。
即刻 伶俐 强壮 单纯
2.短文是按什么顺序写的
3.根据内容,请将“桨手”“带头的”“鼓手”“锣手”填在示意图中。
4.本文主要写了哪几个场面
九、习作。
过节一定是你最快乐的日子吧 春节可以放鞭炮,走亲访友;中秋节可以品尝月饼,端午节可以吃粽子……每个传统节日都会给你留下快乐和难忘的回忆,请以《快乐的节日》为题写一篇作文,注意表达出你的真实感受。450字左右。
参考答案
第三单元提升练习
一、qián zào xiè chí
二、1.挑拣 2.捏造 输给 3.蜡烛 一盏
三、轻声 难忘 耐心 薄薄 灯笼 大刀 唾沫 爆竹
四、推想 欢腾 喧闹 吉祥
五、春节——拜年、逛庙会 元宵节——看灯会
中秋节——吃月饼、赏月 重阳节——登高
六、1.锅中的腊八粥沸腾了,一直在叹气。
2.一盏盏灯笼在天上微微飘动。
3.因为传统节日展现了民俗文化的丰富,所以我们应该热爱自己的节日。
4.我们要改变祖国的落后面貌,改善人民的生活。
5.这样热闹的舞狮大会,我一定去观看。
七、1.送麒麟 看走马灯 看围屏 放灯笼 怀恋与热爱 2.语言 聪明可爱
八、(一)1.温柔 吉祥 欣喜
2.概括介绍了故乡灯节的基本情况,为下文介绍灯做了铺垫。
3.各屋里的灯都点起来了。 上街去看走马灯。
4.我喜欢乾隆和的走马灯。因为它外形美观,画面丰富。(答案不唯一,合理即可)
(二)1.强壮 伶俐 即刻 单纯
2.按事情的发展顺序。
3.
4.出城看划船、赛龙船、胜利者领赏三个场面。
九、略