八年级下册语文（语文版）教学课件3 铁骑兵 (16张ppt)
文档属性
| 名称 | 八年级下册语文（语文版）教学课件3 铁骑兵 (16张ppt) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 697.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 语文版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2017-02-22 10:33:28 | ||
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文档简介
课件16张PPT。 有一则笑话：路边，有一个人仰着头，脸朝天。另一个人见了，想：天上一定有什么好看的东西，也抬头望天。过了一会儿，又来了几个人，也跟着昂首望天。又过了好一会儿，第一个人看见大家都眼朝天望，奇怪地问：“你们干嘛看天？天上什么也没有啊！”大家更奇怪：“啊，不是你先看天的吗？”第一个人莫名其妙地说：“我哪里是看天？我的鼻子流血，我在止血。” 好的文章像波浪有起有伏，这样才扣人心弦，引人入胜。
今天我们就来学习“扣人心弦，引人入胜”的作品 《铁骑兵》.
杨朔
铁铁铁铁铁骑兵请听歌曲，歌中讲述了怎样的故事我们都是神枪手 每一颗子弹消灭一个敌人 我们都是飞行军 哪怕那山高水又深 在密密的树林里 到处都安排同志们和兄弟 在高高的山冈上 有我们无数的好兄弟 没有吃没有穿 自有那敌人送上前 没有枪没有炮 敌人给我们造 我们生长在这里 每一寸土地都是我们自己的 无论谁要抢占去 我们就和他拼到底
《游击队之歌》杨朔（1913－1968），现代作家，原名杨毓(yù)瑨(jìn)，山东蓬莱人。1942年加人中国共产党。抗日战争时期，写过不少通讯和中、短篇小说；解放战争时期，担任过新华社特派记者；1949年加入中国作家协会。抗美援朝时期，写出优秀长篇小说《三千里江山》；1956年以后，从事外事工作，同时写了大量散文，作品有《雪浪花》《樱花雨》《荔枝蜜》《海市》《茶花赋》等。有《杨朔文集》和《杨朔散文选》等作品集。文学
知识你知道吗？陨落 ： 没到马肚子 ： 左腮 ： 骚乱 ： 掷弹筒 ： 捣毁 ： 老巢 ： 脸颊 ： 勒缰绳 ：陨落 ：
毫不迟疑 ：
没 ：
掷 ：
骚乱 ：注音释词重点词语看谁读的最准确!星体从高空掉落下来。 课文中指河里的水漫过 一点都不犹豫 纷扰不安 扔，投 yǔn zhì sāo sāi mò jiá cháo huǐ lēi 朗读课文，回答下列问题1、本文讲述了一个怎样的故事？ （复述）2、围绕什么来展开的？（线索）（1）写了什么人？ （2）写了什么事？
课文记述了一个具有传奇色彩的故事：
八路军的一个骑兵班在失去与大部队联系的情况下，凭借着坚定的必胜信念和英勇无畏的革命精神，与敌人展开游击战，打乱了日寇的军事部署，迫使敌人停止扫荡，而自己则平安转回了根据地。复述《铁骑兵》以离开大队的骑兵的行踪为线索。“铁”是什么意思？ 骑兵是他们的兵种，而“铁”从另一方面表明了他们的战斗作风顽强，纪律严明，具有坚不可摧的意志，是一支大不倒的钢铁骑兵 这篇散文的构思有什么特点？ 悬念迭起 设置了哪些悬念？
找到有关文字，有感情朗读后进行归纳 文章篇幅不长，却悬念横生，请找出文中的几个悬念，并体会这些悬念在文中的作用1、开篇设置悬念：骑兵班脱离大部队，环境险恶，他们将遇到哪些危险？能否找到大部队？②秋季扫荡 形势危急2、敌人秋季“扫荡”，骑兵又地势不熟，面临困难和危险？令人捏一把汗；3、夜渡黄河不成，那该怎么办 ？这河是什么河？半夜爬上一个山头，望见一座城，这城是什么城？离开大队①天气恶劣 环境险恶 单独行动 ③夜渡黄河 爬上山头解开了这些悬念吗？设置这些悬念产生了怎样的表达效果？ 到最后悬念才一一解开悬念的表达效果：
使故事情节曲折生动，凸现人物精神风貌，为故事情节的发展作好铺垫，散文结构显得精巧，而人寻味，令读者兴趣盎然。
（毫发未损 粉碎扫荡） 讨论： 1、一个骑兵班为什么能打乱敌人的军事部署？试从敌我两方面加以分析，并找出相应的句子进行说明。 从我方看：
1、战士 有坚定的必胜信念和英勇无畏的精神；
2、战士勇敢机智，果断用游击战术袭扰敌人。
3、离不开人民的支持。（农民的热情）
从敌方看：
日寇貌似强大但本质虚弱，被骑兵的马枪吓破了胆，不得不停止扫荡。研读课文2、有人说，这个故事看似离奇，结局似乎“歪打正着”，铁骑兵能够粉碎敌人的“扫荡”，完全是一种巧合，你觉得怎样？ 1、这篇散文表达了作者对八路军怎样的感情？ 2、从哪些地方可看出？找出句子、找出词语来加以品读品析。（崇敬，钦佩，赞美。）例⑴：在敌人强大火力逼得掉队的时候，班长“他带着这一班人怪巧妙地甩开了追击的敌人，东冲西撞，想再追上大队。” 分析：“怪巧妙”是“非常巧妙”的意思，赞扬了骑兵班具有灵活机动的战略战术。 例⑵：在跳出敌人的合击圈时，虽然已是二更天，面对不熟悉的河水，班长艺高人胆大，“毫不迟疑，第一个鞭着马走下河去。” 分析：“毫不迟疑”是“一点也不犹豫”的意思，写出了作者对班长在危急关头时能当机立断、作风果敢的钦佩。 例⑶：在如此恶劣的天气和敌我力量悬殊的情况下，“一天以后，那班骑兵也平平安安地转回根据地，寻到了大队。” 分析：表达了对骑兵班能顺利回到大队的欣喜，赞扬他们敢于胜利能够取得胜利的气概。品读课文 请同学们想象一下战士们寻到大部队以后的情景，并把它写下来，200字左右。 那班骑兵平平安安地转回根据地，寻到大队后。大家都非常高兴，准备为他们接风洗尘。可是，又传来了一个消息：日本鬼子知道上了当，便追击过来。骑兵们都胸有成竹，说：“尽管让他们过来，我们这回都不要走散了，免得跟鬼子们兜圈子，浪费精力。”说着，骑兵们冲上前去，利用居高临下的地势：敌人在下，我军在上，不用抢不用炮，用山上的石头往下砸。不一会儿，敌人被全部歼灭。于是，“铁骑兵”的称号传遍大江南北。 课堂训练
今天我们就来学习“扣人心弦，引人入胜”的作品 《铁骑兵》.
杨朔
铁铁铁铁铁骑兵请听歌曲，歌中讲述了怎样的故事我们都是神枪手 每一颗子弹消灭一个敌人 我们都是飞行军 哪怕那山高水又深 在密密的树林里 到处都安排同志们和兄弟 在高高的山冈上 有我们无数的好兄弟 没有吃没有穿 自有那敌人送上前 没有枪没有炮 敌人给我们造 我们生长在这里 每一寸土地都是我们自己的 无论谁要抢占去 我们就和他拼到底
《游击队之歌》杨朔（1913－1968），现代作家，原名杨毓(yù)瑨(jìn)，山东蓬莱人。1942年加人中国共产党。抗日战争时期，写过不少通讯和中、短篇小说；解放战争时期，担任过新华社特派记者；1949年加入中国作家协会。抗美援朝时期，写出优秀长篇小说《三千里江山》；1956年以后，从事外事工作，同时写了大量散文，作品有《雪浪花》《樱花雨》《荔枝蜜》《海市》《茶花赋》等。有《杨朔文集》和《杨朔散文选》等作品集。文学
知识你知道吗？陨落 ： 没到马肚子 ： 左腮 ： 骚乱 ： 掷弹筒 ： 捣毁 ： 老巢 ： 脸颊 ： 勒缰绳 ：陨落 ：
毫不迟疑 ：
没 ：
掷 ：
骚乱 ：注音释词重点词语看谁读的最准确!星体从高空掉落下来。 课文中指河里的水漫过 一点都不犹豫 纷扰不安 扔，投 yǔn zhì sāo sāi mò jiá cháo huǐ lēi 朗读课文，回答下列问题1、本文讲述了一个怎样的故事？ （复述）2、围绕什么来展开的？（线索）（1）写了什么人？ （2）写了什么事？
课文记述了一个具有传奇色彩的故事：
八路军的一个骑兵班在失去与大部队联系的情况下，凭借着坚定的必胜信念和英勇无畏的革命精神，与敌人展开游击战，打乱了日寇的军事部署，迫使敌人停止扫荡，而自己则平安转回了根据地。复述《铁骑兵》以离开大队的骑兵的行踪为线索。“铁”是什么意思？ 骑兵是他们的兵种，而“铁”从另一方面表明了他们的战斗作风顽强，纪律严明，具有坚不可摧的意志，是一支大不倒的钢铁骑兵 这篇散文的构思有什么特点？ 悬念迭起 设置了哪些悬念？
找到有关文字，有感情朗读后进行归纳 文章篇幅不长，却悬念横生，请找出文中的几个悬念，并体会这些悬念在文中的作用1、开篇设置悬念：骑兵班脱离大部队，环境险恶，他们将遇到哪些危险？能否找到大部队？②秋季扫荡 形势危急2、敌人秋季“扫荡”，骑兵又地势不熟，面临困难和危险？令人捏一把汗；3、夜渡黄河不成，那该怎么办 ？这河是什么河？半夜爬上一个山头，望见一座城，这城是什么城？离开大队①天气恶劣 环境险恶 单独行动 ③夜渡黄河 爬上山头解开了这些悬念吗？设置这些悬念产生了怎样的表达效果？ 到最后悬念才一一解开悬念的表达效果：
使故事情节曲折生动，凸现人物精神风貌，为故事情节的发展作好铺垫，散文结构显得精巧，而人寻味，令读者兴趣盎然。
（毫发未损 粉碎扫荡） 讨论： 1、一个骑兵班为什么能打乱敌人的军事部署？试从敌我两方面加以分析，并找出相应的句子进行说明。 从我方看：
1、战士 有坚定的必胜信念和英勇无畏的精神；
2、战士勇敢机智，果断用游击战术袭扰敌人。
3、离不开人民的支持。（农民的热情）
从敌方看：
日寇貌似强大但本质虚弱，被骑兵的马枪吓破了胆，不得不停止扫荡。研读课文2、有人说，这个故事看似离奇，结局似乎“歪打正着”，铁骑兵能够粉碎敌人的“扫荡”，完全是一种巧合，你觉得怎样？ 1、这篇散文表达了作者对八路军怎样的感情？ 2、从哪些地方可看出？找出句子、找出词语来加以品读品析。（崇敬，钦佩，赞美。）例⑴：在敌人强大火力逼得掉队的时候，班长“他带着这一班人怪巧妙地甩开了追击的敌人，东冲西撞，想再追上大队。” 分析：“怪巧妙”是“非常巧妙”的意思，赞扬了骑兵班具有灵活机动的战略战术。 例⑵：在跳出敌人的合击圈时，虽然已是二更天，面对不熟悉的河水，班长艺高人胆大，“毫不迟疑，第一个鞭着马走下河去。” 分析：“毫不迟疑”是“一点也不犹豫”的意思，写出了作者对班长在危急关头时能当机立断、作风果敢的钦佩。 例⑶：在如此恶劣的天气和敌我力量悬殊的情况下，“一天以后，那班骑兵也平平安安地转回根据地，寻到了大队。” 分析：表达了对骑兵班能顺利回到大队的欣喜，赞扬他们敢于胜利能够取得胜利的气概。品读课文 请同学们想象一下战士们寻到大部队以后的情景，并把它写下来，200字左右。 那班骑兵平平安安地转回根据地，寻到大队后。大家都非常高兴，准备为他们接风洗尘。可是，又传来了一个消息：日本鬼子知道上了当，便追击过来。骑兵们都胸有成竹，说：“尽管让他们过来，我们这回都不要走散了，免得跟鬼子们兜圈子，浪费精力。”说着，骑兵们冲上前去，利用居高临下的地势：敌人在下，我军在上，不用抢不用炮，用山上的石头往下砸。不一会儿，敌人被全部歼灭。于是，“铁骑兵”的称号传遍大江南北。 课堂训练
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