1.1 井冈翠竹课件
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课件23张PPT。井冈翠竹2018-10-22资料宝袋资料宝袋关于作者 作者袁鹰，原名田钟洛，1924年生，江苏淮安县人。40年代中期开始文学创作，以散文影响最大。出版散文集有《第一个火花》、《红河南北》、《第十个春天》、《风帆》、《悲欢》、《天涯》、《运行》、《京华小品》以及《袁鹰散文选》等。袁鹰散文题材广泛，感情激越，思想深邃，作品中描述的一人一事、一景一物，都反映了社会的人情风貌，跳动着时代脉博。在艺术方面，他的散文深含着诗的因子，具有诗的联想、诗的意境、诗的语言，充溢着诗情画意。2018-10-22井冈山市位于江西省的西南部，毛泽东同志在这里创建了第一个农村革命根据地。井冈山以其革命历史而名扬天下，成为全国爱国主义，革命传统教育的基地。1982年，这里被列为国家重点风景名胜区，1991年被抨为“中国旅游胜地四十佳”，1994年又定为全国爱国主义教育基地和国家园林城。
井冈山山高林密，沟壑纵横，层峦迭峰，地势险峻。其中部为崇山峻岭，两侧为低山丘陵，从山下往上望，巍巍井冈就如一座巨大的城堡，五大哨口是进入“城堡”必经的“城关”，把守此地，有"一夫当关，万夫莫开"之势。井冈山资料宝袋2018-10-22井冈翠竹简介 井冈翠竹在中国革命的史册上写下过壮丽的诗篇。在井冈山斗争的峥嵘岁月里，满山遍野的翠竹好像是挥舞着的杀敌长剑，军民用它作矛、作刀柄，锯成竹梆传信号，扎成竹筏送军情，编织斗笠送红军。竹笋作过红军露营野炊的菜、竹板作过毛泽东、朱德和军民挑粮食、运弹药的扁担，竹片点燃作过红军的火把，竹梢挂过红军的战旗，深深的竹林更是红军战士出其不意打击敌人的天然掩体。在著名的黄洋界保卫战中，五里横排埋竹钉，黄洋界上筑长城，军民正是利用毛竹削成尖尖的竹钉，埋在山间路旁，使敌人陷入竹钉陷阱。资料宝袋字词乐园读下列词语
深坳 梭镖 呼啸 赣江
凯歌 坚韧 业绩 陡峭
功勋 稠密 茨坪ào suō biāo xiào gànkǎi rèn jì dǒuqiàoxūn chóu cí2018-10-22dàn 重担 dān 担保多音字殷yīn 殷切yān 殷红担字词乐园2018-10-22郁郁苍苍 重重叠叠 魂飞魄散 鬼哭狼嚎
血雨腥风 意气风发 一望无际 熊熊烈火
穿云钻雾 亭亭玉立 高楼大厦 风吹雨打
千里迢迢 漫山遍野 坚贞不屈 密密麻麻
帐篷 梭镖 白匪 硝盐
坚韧 稠密 殷切词语积累字词乐园词语解释：风里都有血腥味，鲜血四溅得下雨一样。形容屠杀的残酷。
一眼望不到边，形容十分辽阔。
摇动（树木、建筑物等）。
形容路途遥远。
发出高而长的声音。
形容美女身材细长或花木等形体挺拔。这里指修直挺拔的毛竹。血雨腥风：
一望无际：
摇撼：
迢迢：
呼啸：
亭亭玉立：
字词乐园2018-10-22近义词：
保卫---- 稠密---- 坚贞不屈---
殷切---- 依然---- 重重叠叠---
陈列---- 摇撼----
反义词：
埋伏---- 稠密---- 朝----
陡峭---- 漫长---- 笔直----保护 浓密 坚强不屈
热切 仍然 层层叠叠
陈设 动摇 暴露 稀疏 暮
平缓 短暂 曲折字词乐园课文解析1、课文主要讲了什么内容？
2、全文分几部分，分别写什么？
3、找出文章的中心句。
4、课文是单纯写竹吗？写什么人？为什么？结构梳理（1）1—2自然段，描写了竹子的样子。
（2）3—9自然段，描写了竹子在革命战争年代所起的作用。
（3）10—12自然段，描写竹子在社会主义建设时期的贡献。
（4）13自然段，总结全文，赞美井冈山的竹子。2018-10-22学习第一部分。
1.指读思考：井冈翠竹是什么样的?
从远处看， ， ，望不到头。到近处看，有的 ，好似当年山头的 ；有的 ，好似埋伏在深坳里的 ；有的看不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。
2.井冈翠竹有什么特点？
——多、绿、挺拔
3.作者运用了哪些修辞方法？
——比喻、拟人、排比郁郁苍苍， 重重叠叠修直挺拔岗哨密密麻麻奇兵课文解析2018-10-22（一）学习5、8、9自然段。
1.为什么说井冈山的竹子是革命的竹子呢？
第5自然段：红军战士用竹子做器具当武器同敌人战斗。
第8、9自然段：井冈翠竹坚贞不屈。（品格）
2.指导朗读相关语句。
3.“不向残暴低头，不向敌人弯腰，等待亲人解放军的是竹子吗？”作者表面上是赞美竹子，实际上是赞美谁呢？
——井冈山人民学习第二部分课文解析2018-10-224、自由读5---7自然段。想一想井冈山竹子的革命功绩表现在哪些地方?用“——”画出描写竹子用途的句子。——用它搭过帐篷；用它做过梭镖；用它当罐盛过水，当碗蒸过饭；用它做过扁担和吹火筒；在黄洋界和八面山上，还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嚎。 课文解析主题概括 全文通过诗一样的语言，围绕“井冈山的竹子，是革命的竹子”这一主线，写了井冈翠竹在革命斗争时期与井冈山军民的关系，和井冈翠竹在社会主义建设时期表现出的革命精神，继而讴歌井冈山人民所表现出的革命主义精神。写法点拨1、表达方式灵活多样
（1）描写：第1、2自然段描写写了井冈翠竹的“神采”；
（2）记叙：第3—9自然段写了井冈翠竹在革命时期的“神勇”；（3）记叙、议论、抒情：第10至13自然段写了井冈翠竹的奉献“精神”，
2、修辞手法灵活多样
作者运用排比、比喻、拟人、顶针等多种修辞手法，
3、象征手法深刻传情。
坚贞不屈、挺拔青翠的井冈翠竹，过去曾为革命建立功勋，是英雄的井冈山的象征，是井冈山人民革命英雄主义精神的体现。文章表面上是赞美井冈翠竹，实则歌颂英雄的井冈山人民及井冈山人民所具有的坚贞不屈，无私奉献的精神。拓展提升井冈翠竹
冉长春
茨坪红土两丛竹，
群根破岩万竿出。
断头余身犹举火，
一炬燎原九州舒。2018-10-22竹石
清·郑板桥
咬定青山不放松，
立根原在破岩中；
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。拓展提升2018-10-22顶真 ——简单说就是每一句的最后一个字（词）与下一句开头的一个字（词）相同，这种修辞方法就叫做顶真。
——竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了；还有深埋地下的竹根。
拓展提升心灵感悟（1）毛竹年年长，为的是向敌人示威：井冈山是压不倒、烧不光的。
（2）毛竹年年绿，为的是等待亲人，等待自己的英雄子弟。
（3）血雨腥风，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了；还有深埋地下的竹根。 随堂练习1、你看，你看，这不是又一批新砍的毛竹滑下山来了吗？这些青
翠的竹子， 着细长的滑道， 云 雾，呼啸而来。它
们 下溪水， 入大河， 进赣江， 上火车， 上
迢迢的征途。 沿穿钻挤滑 转 流走2018-10-222、判断修辞（1）有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看不久，却也亭亭玉立，别有一番 神采。（2）风雪一天比一天大，人们的干劲一天比一天猛，砍下的毛竹一天比一天堆得高，为竹滑道修的架在两座高山之间竹桥，也在一天比一天往上长。排比、比喻、排比（3）它们滑下溪水，转入大河，流进赣江，挤上火车，走上迢迢
的征途。拟人随堂练习
井冈山山高林密，沟壑纵横，层峦迭峰，地势险峻。其中部为崇山峻岭，两侧为低山丘陵，从山下往上望，巍巍井冈就如一座巨大的城堡，五大哨口是进入“城堡”必经的“城关”，把守此地，有"一夫当关，万夫莫开"之势。井冈山资料宝袋2018-10-22井冈翠竹简介 井冈翠竹在中国革命的史册上写下过壮丽的诗篇。在井冈山斗争的峥嵘岁月里，满山遍野的翠竹好像是挥舞着的杀敌长剑，军民用它作矛、作刀柄，锯成竹梆传信号，扎成竹筏送军情，编织斗笠送红军。竹笋作过红军露营野炊的菜、竹板作过毛泽东、朱德和军民挑粮食、运弹药的扁担，竹片点燃作过红军的火把，竹梢挂过红军的战旗，深深的竹林更是红军战士出其不意打击敌人的天然掩体。在著名的黄洋界保卫战中，五里横排埋竹钉，黄洋界上筑长城，军民正是利用毛竹削成尖尖的竹钉，埋在山间路旁，使敌人陷入竹钉陷阱。资料宝袋字词乐园读下列词语
深坳 梭镖 呼啸 赣江
凯歌 坚韧 业绩 陡峭
功勋 稠密 茨坪ào suō biāo xiào gànkǎi rèn jì dǒuqiàoxūn chóu cí2018-10-22dàn 重担 dān 担保多音字殷yīn 殷切yān 殷红担字词乐园2018-10-22郁郁苍苍 重重叠叠 魂飞魄散 鬼哭狼嚎
血雨腥风 意气风发 一望无际 熊熊烈火
穿云钻雾 亭亭玉立 高楼大厦 风吹雨打
千里迢迢 漫山遍野 坚贞不屈 密密麻麻
帐篷 梭镖 白匪 硝盐
坚韧 稠密 殷切词语积累字词乐园词语解释：风里都有血腥味，鲜血四溅得下雨一样。形容屠杀的残酷。
一眼望不到边，形容十分辽阔。
摇动（树木、建筑物等）。
形容路途遥远。
发出高而长的声音。
形容美女身材细长或花木等形体挺拔。这里指修直挺拔的毛竹。血雨腥风：
一望无际：
摇撼：
迢迢：
呼啸：
亭亭玉立：
字词乐园2018-10-22近义词：
保卫---- 稠密---- 坚贞不屈---
殷切---- 依然---- 重重叠叠---
陈列---- 摇撼----
反义词：
埋伏---- 稠密---- 朝----
陡峭---- 漫长---- 笔直----保护 浓密 坚强不屈
热切 仍然 层层叠叠
陈设 动摇 暴露 稀疏 暮
平缓 短暂 曲折字词乐园课文解析1、课文主要讲了什么内容？
2、全文分几部分，分别写什么？
3、找出文章的中心句。
4、课文是单纯写竹吗？写什么人？为什么？结构梳理（1）1—2自然段，描写了竹子的样子。
（2）3—9自然段，描写了竹子在革命战争年代所起的作用。
（3）10—12自然段，描写竹子在社会主义建设时期的贡献。
（4）13自然段，总结全文，赞美井冈山的竹子。2018-10-22学习第一部分。
1.指读思考：井冈翠竹是什么样的?
从远处看， ， ，望不到头。到近处看，有的 ，好似当年山头的 ；有的 ，好似埋伏在深坳里的 ；有的看不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。
2.井冈翠竹有什么特点？
——多、绿、挺拔
3.作者运用了哪些修辞方法？
——比喻、拟人、排比郁郁苍苍， 重重叠叠修直挺拔岗哨密密麻麻奇兵课文解析2018-10-22（一）学习5、8、9自然段。
1.为什么说井冈山的竹子是革命的竹子呢？
第5自然段：红军战士用竹子做器具当武器同敌人战斗。
第8、9自然段：井冈翠竹坚贞不屈。（品格）
2.指导朗读相关语句。
3.“不向残暴低头，不向敌人弯腰，等待亲人解放军的是竹子吗？”作者表面上是赞美竹子，实际上是赞美谁呢？
——井冈山人民学习第二部分课文解析2018-10-224、自由读5---7自然段。想一想井冈山竹子的革命功绩表现在哪些地方?用“——”画出描写竹子用途的句子。——用它搭过帐篷；用它做过梭镖；用它当罐盛过水，当碗蒸过饭；用它做过扁担和吹火筒；在黄洋界和八面山上，还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嚎。 课文解析主题概括 全文通过诗一样的语言，围绕“井冈山的竹子，是革命的竹子”这一主线，写了井冈翠竹在革命斗争时期与井冈山军民的关系，和井冈翠竹在社会主义建设时期表现出的革命精神，继而讴歌井冈山人民所表现出的革命主义精神。写法点拨1、表达方式灵活多样
（1）描写：第1、2自然段描写写了井冈翠竹的“神采”；
（2）记叙：第3—9自然段写了井冈翠竹在革命时期的“神勇”；（3）记叙、议论、抒情：第10至13自然段写了井冈翠竹的奉献“精神”，
2、修辞手法灵活多样
作者运用排比、比喻、拟人、顶针等多种修辞手法，
3、象征手法深刻传情。
坚贞不屈、挺拔青翠的井冈翠竹，过去曾为革命建立功勋，是英雄的井冈山的象征，是井冈山人民革命英雄主义精神的体现。文章表面上是赞美井冈翠竹，实则歌颂英雄的井冈山人民及井冈山人民所具有的坚贞不屈，无私奉献的精神。拓展提升井冈翠竹
冉长春
茨坪红土两丛竹，
群根破岩万竿出。
断头余身犹举火，
一炬燎原九州舒。2018-10-22竹石
清·郑板桥
咬定青山不放松，
立根原在破岩中；
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。拓展提升2018-10-22顶真 ——简单说就是每一句的最后一个字（词）与下一句开头的一个字（词）相同，这种修辞方法就叫做顶真。
——竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了；还有深埋地下的竹根。
拓展提升心灵感悟（1）毛竹年年长，为的是向敌人示威：井冈山是压不倒、烧不光的。
（2）毛竹年年绿，为的是等待亲人，等待自己的英雄子弟。
（3）血雨腥风，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了；还有深埋地下的竹根。 随堂练习1、你看，你看，这不是又一批新砍的毛竹滑下山来了吗？这些青
翠的竹子， 着细长的滑道， 云 雾，呼啸而来。它
们 下溪水， 入大河， 进赣江， 上火车， 上
迢迢的征途。 沿穿钻挤滑 转 流走2018-10-222、判断修辞（1）有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看不久，却也亭亭玉立，别有一番 神采。（2）风雪一天比一天大，人们的干劲一天比一天猛，砍下的毛竹一天比一天堆得高，为竹滑道修的架在两座高山之间竹桥，也在一天比一天往上长。排比、比喻、排比（3）它们滑下溪水，转入大河，流进赣江，挤上火车，走上迢迢
的征途。拟人随堂练习