7.3 邓稼先课件
图片预览
文档简介
课件32张PPT。课件PPT邓 稼 先杨振宁第一课时课件PPT关于邓稼先邓稼（1942-1986）安徽省怀宁县人，在北平读完小学和中学后，1945年从昆明西南联大毕业，1948～1950年到美国普渡大学留学，学习理论物理。他取得博士学位后立即回国，1950年到中国科学院工作。1958年8月又奉命带领几十名大学毕业生开始研制原子弹、氢弹，直至病逝。 悼邓稼先词
（张爱萍）
踏遍戈壁共草原，
二十五年前，
连克千重关，
群力奋战自当先，
捷音频年传。
蔑视核讹诈，
华夏创新篇，
君视名利如粪土，
许身国威壮河山，
功勋泽人间。资料宝袋课件PPT1964年10月16日，中国在新疆罗布泊爆炸了第一颗原子弹。资料宝袋课件PPT1967年6月17日在新疆罗布泊，中国爆炸了第一颗氢弹。从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹，中国只用了2年零8个月的时间，其速度是世界上最快的。资料宝袋课件PPT关于作者 杨振宁（1922--）出生于安徽合肥，1938年中学还没毕业，就进入西南联大就读，1942年西南联大研究所毕业。1945年到1948年，在美国芝加哥大学获博士学位。1949年，杨振宁进普林斯敦大学研究，1956年与李政道提出宇称不守恒理论。1957年因宇称不守恒理论而获得诺贝尔物理学奖。 资料宝袋课件PPT 本文是一篇人物传记。人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文。一般有两类:
一类是记述自己的生平，
一类是记述他人的生平。
传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简，一般按时间顺序来记叙。资料宝袋课件PPT课件PPT预习检查根据意思写词语1.悲壮的事迹，使人非常感动。（ ）
2.很少有人知道。 （ )
3.小心谨慎，贡献全部力量。（ ）
4.承当荣誉时无羞愧之感。（ ）
5.每家每户都明白。（ ）
6.比喻锐气、才干全部显露出来。（ ）可歌可泣锋芒毕露鲜为人知鞠躬尽瘁家喻户晓当之无愧7.形容英勇作战，奋不顾身的悲壮情怀。
（ ）
8.到死都不改变（ ）
9.连妇女和小孩都知道，形容人人都知道。
（ ）
10.东汉大将追击北匈奴，出塞三千里，至燕然山刻石记功而还 。（ ）
11.每家每户都知道。（ ）马革裹尸至死不渝妇孺皆知燕然勒功家喻户晓课件PPT预习检查课件PPT 宰割 可歌可泣 鲜为人知 筹划 当之无愧 锋芒毕露彷徨 马革裹尸 鞠躬尽瘁仰慕 家喻户晓 妇孺皆知 zǎi gē kě gē kěqì xiǎn wié rén zhī chóu huà dāng zhī wǘ kuì fēng wáng bì lou páng huáng mǎge guǒ shī jǖ gōng jìn cuìyáng mù jiā yǜhù xiǎo fù rú jiēzhī字词乐园课件PPT课文详解速读课文，整体感知课文内容，准确把握课文基本信息1.抓住文中关键性的语句
2.文中的小标题
3.文章的开头和结尾
4.某些段落的中心语句提示一、小标题两弹元勋——表明了邓稼先为中华民族的核武器事业所作出的贡献。我不能走永恒的骄傲——形象地展示了邓稼先那“碎首黄尘燕然勒功”的一腔热血。——气势磅礴，对邓稼先一生作了最恰当的评价。课件PPT课文详解二、朗读《吊古战场文》的原文并翻译： 广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一 样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。 幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。 飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。 各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。”课件PPT课文详解文章引用《吊古战场文》有什么作用？ 表明工作环境的恶劣，工作的艰辛，渲染了一种悲壮的气氛，突出邓稼先的奉献精神和忠诚之心。课件PPT课文详解②1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹。①在美国获博士学位后立即回国。③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。三、（1）课文写了哪些事例？课件PPT课文详解④文革初期，说服两派继续工作。⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员。⑥一封短短的信。⑦1982年，“我不能走。”课文写了哪些事例？课件PPT课文详解（2）这些事例，表现了人物怎样的思想感情？② 1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹。“两弹元勋”
功勋卓著①在美国获博士学位后立即回国天下兴亡
匹夫有责
报效祖国课件PPT课文详解③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书鞠躬尽瘁
死而后已④文革初期，说服两派继续工作⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟级说服工宣队军宣队的队员没有私心诚真坦白
从不骄人
最高奉献课件PPT课文详解⑥一封短短的信强烈的民族
自尊心朴实⑦1982年，“我不能走”执着追求
无私奉献
责任心强课件PPT课文详解问题探究1、写邓稼先，却为何要从一百年以前的甲午战争写起？ 使读者认识到，邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变作出巨大贡献的科学家，对祖国、对民族发展产生巨大影响的历史人物。课件PPT课文详解2、文章既然是写邓稼先，为什么还要写奥本海默？ 表现了邓稼先那种中国学者特有的忠厚朴实、真诚坦白、心胸宽阔的气质，正因为有如此好的品质，才得以团结众多的科学家，取得了卓越的成就。课件PPT课文详解3、课文是从哪些角度来刻画人物形象的？一是鞠躬尽瘁，死而后已二是鲜为人知三是以小见大课件PPT课文详解课件PPT图解结构邓 稼 先两弹元勋
—鞠躬尽瘁，死而后已邓稼先与奥本海默
—真诚坦白，忠厚朴实民族感情？友情？
—民族脊梁，真诚对友我不能走—奋不顾身永恒的骄傲课件PPT概括主题 邓稼先是我国核武器事业的奠基人和开拓者，是 “两弹元勋” 。他忠厚平实，真诚坦白，从不骄傲，没有小心眼，一生喜欢“纯”字所代表的品格。他热爱自己的祖国，热爱所从事的事业，他的一生始终在执着地追求，无私地奉献。为了中华民族的强大，他鞠躬尽瘁,死而后已。课件PPT写法点拨以小见大课件PPT拓展提升我的中国心
河山只在我梦里 祖国已多年未清静 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印长江长城 黄山黄河 在我胸中重千斤 无论何时无论何地 心中一样清 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算生在他乡也改变不了 我的中国心课件PPT心灵感悟 为中国核武器事业建立了历史功勋的人们，功在千秋！
但我们谨记，虽然我们拥有核武器，但我们不会首先使用它，因为我们热爱和平！课件PPT随堂练习 1、 下列画线字解释正确的一项是（ ）
A、鲜为人知：新鲜，奇异
B、鞠躬尽瘁：一种礼节。
C、家喻户晓：喻，比喻。
D、阔别：长时间的。 D邓稼先是中华民族核武器事业的开拓者和奠基人。2、修改病句病句改正：邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。课件PPT随堂练习3、仿写
没有理想的人，他的生活
如荒凉的戈壁，
冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，他的生活如
，
， 。 凋零的落叶，
飘飘荡荡，没有方向。课件PPT随堂练习4、写邓稼先，却为何要从一百年以前的甲午战争写起？下列说法错误的一项是( )A.交代了邓稼先从事这项工作的历史背景。
B.历数中华民族所遭受的苦难和耻辱，表达了作者对帝国主义列强的声讨和祈望世界和平的心声。
C.中华民族遭受的屈辱，需要自己的儿子来洗刷，从而引出下文对邓稼先的介绍。
D.这些叙述为突出邓稼先贡献的巨大意义作铺垫。B课件PPT随堂练习课件PPT谢谢观看
（张爱萍）
踏遍戈壁共草原，
二十五年前，
连克千重关，
群力奋战自当先，
捷音频年传。
蔑视核讹诈，
华夏创新篇，
君视名利如粪土，
许身国威壮河山，
功勋泽人间。资料宝袋课件PPT1964年10月16日，中国在新疆罗布泊爆炸了第一颗原子弹。资料宝袋课件PPT1967年6月17日在新疆罗布泊，中国爆炸了第一颗氢弹。从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹，中国只用了2年零8个月的时间，其速度是世界上最快的。资料宝袋课件PPT关于作者 杨振宁（1922--）出生于安徽合肥，1938年中学还没毕业，就进入西南联大就读，1942年西南联大研究所毕业。1945年到1948年，在美国芝加哥大学获博士学位。1949年，杨振宁进普林斯敦大学研究，1956年与李政道提出宇称不守恒理论。1957年因宇称不守恒理论而获得诺贝尔物理学奖。 资料宝袋课件PPT 本文是一篇人物传记。人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文。一般有两类:
一类是记述自己的生平，
一类是记述他人的生平。
传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简，一般按时间顺序来记叙。资料宝袋课件PPT课件PPT预习检查根据意思写词语1.悲壮的事迹，使人非常感动。（ ）
2.很少有人知道。 （ )
3.小心谨慎，贡献全部力量。（ ）
4.承当荣誉时无羞愧之感。（ ）
5.每家每户都明白。（ ）
6.比喻锐气、才干全部显露出来。（ ）可歌可泣锋芒毕露鲜为人知鞠躬尽瘁家喻户晓当之无愧7.形容英勇作战，奋不顾身的悲壮情怀。
（ ）
8.到死都不改变（ ）
9.连妇女和小孩都知道，形容人人都知道。
（ ）
10.东汉大将追击北匈奴，出塞三千里，至燕然山刻石记功而还 。（ ）
11.每家每户都知道。（ ）马革裹尸至死不渝妇孺皆知燕然勒功家喻户晓课件PPT预习检查课件PPT 宰割 可歌可泣 鲜为人知 筹划 当之无愧 锋芒毕露彷徨 马革裹尸 鞠躬尽瘁仰慕 家喻户晓 妇孺皆知 zǎi gē kě gē kěqì xiǎn wié rén zhī chóu huà dāng zhī wǘ kuì fēng wáng bì lou páng huáng mǎge guǒ shī jǖ gōng jìn cuìyáng mù jiā yǜhù xiǎo fù rú jiēzhī字词乐园课件PPT课文详解速读课文，整体感知课文内容，准确把握课文基本信息1.抓住文中关键性的语句
2.文中的小标题
3.文章的开头和结尾
4.某些段落的中心语句提示一、小标题两弹元勋——表明了邓稼先为中华民族的核武器事业所作出的贡献。我不能走永恒的骄傲——形象地展示了邓稼先那“碎首黄尘燕然勒功”的一腔热血。——气势磅礴，对邓稼先一生作了最恰当的评价。课件PPT课文详解二、朗读《吊古战场文》的原文并翻译： 广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一 样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。 幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。 飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。 各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。”课件PPT课文详解文章引用《吊古战场文》有什么作用？ 表明工作环境的恶劣，工作的艰辛，渲染了一种悲壮的气氛，突出邓稼先的奉献精神和忠诚之心。课件PPT课文详解②1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹。①在美国获博士学位后立即回国。③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。三、（1）课文写了哪些事例？课件PPT课文详解④文革初期，说服两派继续工作。⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员。⑥一封短短的信。⑦1982年，“我不能走。”课文写了哪些事例？课件PPT课文详解（2）这些事例，表现了人物怎样的思想感情？② 1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹。“两弹元勋”
功勋卓著①在美国获博士学位后立即回国天下兴亡
匹夫有责
报效祖国课件PPT课文详解③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书鞠躬尽瘁
死而后已④文革初期，说服两派继续工作⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟级说服工宣队军宣队的队员没有私心诚真坦白
从不骄人
最高奉献课件PPT课文详解⑥一封短短的信强烈的民族
自尊心朴实⑦1982年，“我不能走”执着追求
无私奉献
责任心强课件PPT课文详解问题探究1、写邓稼先，却为何要从一百年以前的甲午战争写起？ 使读者认识到，邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变作出巨大贡献的科学家，对祖国、对民族发展产生巨大影响的历史人物。课件PPT课文详解2、文章既然是写邓稼先，为什么还要写奥本海默？ 表现了邓稼先那种中国学者特有的忠厚朴实、真诚坦白、心胸宽阔的气质，正因为有如此好的品质，才得以团结众多的科学家，取得了卓越的成就。课件PPT课文详解3、课文是从哪些角度来刻画人物形象的？一是鞠躬尽瘁，死而后已二是鲜为人知三是以小见大课件PPT课文详解课件PPT图解结构邓 稼 先两弹元勋
—鞠躬尽瘁，死而后已邓稼先与奥本海默
—真诚坦白，忠厚朴实民族感情？友情？
—民族脊梁，真诚对友我不能走—奋不顾身永恒的骄傲课件PPT概括主题 邓稼先是我国核武器事业的奠基人和开拓者，是 “两弹元勋” 。他忠厚平实，真诚坦白，从不骄傲，没有小心眼，一生喜欢“纯”字所代表的品格。他热爱自己的祖国，热爱所从事的事业，他的一生始终在执着地追求，无私地奉献。为了中华民族的强大，他鞠躬尽瘁,死而后已。课件PPT写法点拨以小见大课件PPT拓展提升我的中国心
河山只在我梦里 祖国已多年未清静 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印长江长城 黄山黄河 在我胸中重千斤 无论何时无论何地 心中一样清 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算生在他乡也改变不了 我的中国心课件PPT心灵感悟 为中国核武器事业建立了历史功勋的人们，功在千秋！
但我们谨记，虽然我们拥有核武器，但我们不会首先使用它，因为我们热爱和平！课件PPT随堂练习 1、 下列画线字解释正确的一项是（ ）
A、鲜为人知：新鲜，奇异
B、鞠躬尽瘁：一种礼节。
C、家喻户晓：喻，比喻。
D、阔别：长时间的。 D邓稼先是中华民族核武器事业的开拓者和奠基人。2、修改病句病句改正：邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。课件PPT随堂练习3、仿写
没有理想的人，他的生活
如荒凉的戈壁，
冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，他的生活如
，
， 。 凋零的落叶，
飘飘荡荡，没有方向。课件PPT随堂练习4、写邓稼先，却为何要从一百年以前的甲午战争写起？下列说法错误的一项是( )A.交代了邓稼先从事这项工作的历史背景。
B.历数中华民族所遭受的苦难和耻辱，表达了作者对帝国主义列强的声讨和祈望世界和平的心声。
C.中华民族遭受的屈辱，需要自己的儿子来洗刷，从而引出下文对邓稼先的介绍。
D.这些叙述为突出邓稼先贡献的巨大意义作铺垫。B课件PPT随堂练习课件PPT谢谢观看