第一单元革命岁月提升练习（含答案）
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第一单元提升练习
一、拼写小高手。
fēng
suǒ( ) wěi
pài( )
zhèn
hàn( )
yīn
qiè( )
piān
piān
guī
lái( )
yóu
yù( )
míng
mèi( )
xī
shēng( ) bà
zhǔ( )
二、字词天地。
1.选词填空。
满目琳琅 美不胜收
(1)超市里各种各样的商品( ),令人目不暇接。
(2)新春来临之际,到处万象更新,家家户户张灯结彩,过节的人们喜气洋洋,眼前所见( )。
犹豫 踌躇
(3)她在拿起听筒前( )了一下。
(4)小红看着手上的卷子,害怕回家挨妈妈的骂,站在门口( )不前。
2.下列词语中,既有近义词又有反义词的是( )。
A.挺拔—挺立 直立—矗立
B.殷切—热切 封锁—开放
C.往昔—昔日 明媚—盛大
D.依然—仍然 意气风发—神采飞扬
三、句子乐园。
1.当年毛委员和朱军长带领队伍下山去挑粮食,不就是用这样的扁担么 (改为陈述句)
2.悲伤不在我的生活里。 我敞开心扉,每天快快乐乐地过。(加上关联词,连成一句话)
3.毛竹滑下溪水,转入大河,流进赣江,挤上火车,走上迢迢的征途。(缩句)
四、我的积累库。
1.写两个形容精神振奋,气概昂扬的词语: 、 。
2.补充诗句。
( ),敢教日月换新天。
( ),在追寻昔日的春光;
( ),在追寻雨露和阳光。
3.写两句自己收集的毛泽东的诗句。
五、口语交际。
同学们,我们要和希望小学一年级的小朋友们开展“大手拉小手”的活动了。见到了小朋友们,你准备怎样向他们介绍你的学校、班级和你自己呢
六、阅读欢乐营。
(一) 井冈翠竹(节选)
毛委员和朱军长下山去了,红军下山去了。井冈山的毛竹,同井冈山的人民一样,坚贞不屈。血雨腥风,毛竹青了又黄,黄了又青,不向残暴低头,不向敌人弯腰。竹叶烧了,还有竹枝;竹枝断了,还有竹鞭;竹鞭砍了,还有深埋在地下的竹根。“野火烧不尽,春风吹又生。”一到春天,漫山遍野,向大地显露着无限生机的,依然是那一望无际的翠竹。
这段话中画线的句子使用了 的修辞手法,描写了竹子 的性格,表达了作者对井冈翠竹的 之情。由井冈翠竹你想到了哪些人 请列举一个: 。
(二) 荷花淀(节选)
孙 犁
她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去,那一望无边际的密密层层的大荷叶,迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧!
她们向荷花淀里摇,最后,努力的一摇,小船窜进了荷花淀。几只野鸭扑棱棱飞起,尖声惊叫,掠着水面飞走了。就在她们的耳边响起一排枪!
整个荷花淀全震荡起来。她们想,陷在敌人的埋伏里了,一准要死了,一齐翻身跳到水里去。渐渐听清楚枪声只是向着外面,她们才又扒着船帮露出头来。她们看见不远的地方,那宽厚肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。荷花变成人了 那不是我们的水生吗 又往左右看去,不久各人就找到了各人丈夫的脸,啊!原来是他们!
但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士们,正在聚精会神地瞄着敌人射击,半眼也没有看她们。枪声清脆,三五排枪过后,他们投出了手榴弹,冲出了荷花淀。
手榴弹把敌人那只大船击沉,一切都沉下去了。水面上只剩下一团硝烟火药气味。战士们就在那里大声欢笑着,打捞战利品。
妇女们带着浑身水,又坐到她们的小船上去了。
1.短文的主要内容是
。
2.写出“密密层层”的近义词: ;反义词: 。
3.文中画横线的句子是什么意思 表达了什么情感
4.短文第1自然段第2句话运用了 的修辞手法,读了这句话你的眼前会浮现出一幅怎样的画面
5.读了这篇短文你体会到了什么
七、习作。
学过本单元的一组课文之后,你一定感触很深,你想到了哪些人、哪些事呢 借这次习作的机会,说说自己的感受吧。要求文章要通过一些事例来体现自己对课文主题的理解。除了结合事例来写以外,不要忘记写出自己的真实感受。题目自拟。
第一单元提升练习参考答案
一、封锁 委派 震撼 殷切 翩翩归来
犹豫 明媚
牺牲 霸主
二、1.(1)满目琳琅 (2)美不胜收 (3)犹豫 (4)踌躇
2.B
三、1.当年毛委员和朱军长带领队伍下山去挑粮食,就是用这样的扁担。 2.悲伤之所以不在我的生活里,是因为我敞开心扉,每天快快乐乐地过。 3.毛竹走上征途。
四、1.示例:意气风发 神采飞扬
2.为有牺牲多壮志 像翩翩归来的燕子 像茁壮成长的小树
3.略
五、答案不唯一,能有条理、正确地表述出自己的意思即可。
六、(一)顶针 坚贞不屈 敬佩 示例:杨靖宇
(二)1.描写了在荷花淀开展的一场战斗的场面
2.密密麻麻 疏疏落落 3.这句话有力地表现了这些妇女转惊为喜的感情。表达了妇女们惊讶又激动的心情。 4.比喻 浮现出一枝枝荷花笔直地竖立在水面上的画面。 5.广大的劳动人民靠自己的智慧战胜了强大凶恶的日本人,取得了胜利。 解析:谈体会需要我们对短文的主要内容及中心思想有个大概的了解,在此基础上,结合短文给自己带来的触动或者与之相关的联想说一说即可。
七、略
一、拼写小高手。
fēng
suǒ( ) wěi
pài( )
zhèn
hàn( )
yīn
qiè( )
piān
piān
guī
lái( )
yóu
yù( )
míng
mèi( )
xī
shēng( ) bà
zhǔ( )
二、字词天地。
1.选词填空。
满目琳琅 美不胜收
(1)超市里各种各样的商品( ),令人目不暇接。
(2)新春来临之际,到处万象更新,家家户户张灯结彩,过节的人们喜气洋洋,眼前所见( )。
犹豫 踌躇
(3)她在拿起听筒前( )了一下。
(4)小红看着手上的卷子,害怕回家挨妈妈的骂,站在门口( )不前。
2.下列词语中,既有近义词又有反义词的是( )。
A.挺拔—挺立 直立—矗立
B.殷切—热切 封锁—开放
C.往昔—昔日 明媚—盛大
D.依然—仍然 意气风发—神采飞扬
三、句子乐园。
1.当年毛委员和朱军长带领队伍下山去挑粮食,不就是用这样的扁担么 (改为陈述句)
2.悲伤不在我的生活里。 我敞开心扉,每天快快乐乐地过。(加上关联词,连成一句话)
3.毛竹滑下溪水,转入大河,流进赣江,挤上火车,走上迢迢的征途。(缩句)
四、我的积累库。
1.写两个形容精神振奋,气概昂扬的词语: 、 。
2.补充诗句。
( ),敢教日月换新天。
( ),在追寻昔日的春光;
( ),在追寻雨露和阳光。
3.写两句自己收集的毛泽东的诗句。
五、口语交际。
同学们,我们要和希望小学一年级的小朋友们开展“大手拉小手”的活动了。见到了小朋友们,你准备怎样向他们介绍你的学校、班级和你自己呢
六、阅读欢乐营。
(一) 井冈翠竹(节选)
毛委员和朱军长下山去了,红军下山去了。井冈山的毛竹,同井冈山的人民一样,坚贞不屈。血雨腥风,毛竹青了又黄,黄了又青,不向残暴低头,不向敌人弯腰。竹叶烧了,还有竹枝;竹枝断了,还有竹鞭;竹鞭砍了,还有深埋在地下的竹根。“野火烧不尽,春风吹又生。”一到春天,漫山遍野,向大地显露着无限生机的,依然是那一望无际的翠竹。
这段话中画线的句子使用了 的修辞手法,描写了竹子 的性格,表达了作者对井冈翠竹的 之情。由井冈翠竹你想到了哪些人 请列举一个: 。
(二) 荷花淀(节选)
孙 犁
她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去,那一望无边际的密密层层的大荷叶,迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧!
她们向荷花淀里摇,最后,努力的一摇,小船窜进了荷花淀。几只野鸭扑棱棱飞起,尖声惊叫,掠着水面飞走了。就在她们的耳边响起一排枪!
整个荷花淀全震荡起来。她们想,陷在敌人的埋伏里了,一准要死了,一齐翻身跳到水里去。渐渐听清楚枪声只是向着外面,她们才又扒着船帮露出头来。她们看见不远的地方,那宽厚肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。荷花变成人了 那不是我们的水生吗 又往左右看去,不久各人就找到了各人丈夫的脸,啊!原来是他们!
但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士们,正在聚精会神地瞄着敌人射击,半眼也没有看她们。枪声清脆,三五排枪过后,他们投出了手榴弹,冲出了荷花淀。
手榴弹把敌人那只大船击沉,一切都沉下去了。水面上只剩下一团硝烟火药气味。战士们就在那里大声欢笑着,打捞战利品。
妇女们带着浑身水,又坐到她们的小船上去了。
1.短文的主要内容是
。
2.写出“密密层层”的近义词: ;反义词: 。
3.文中画横线的句子是什么意思 表达了什么情感
4.短文第1自然段第2句话运用了 的修辞手法,读了这句话你的眼前会浮现出一幅怎样的画面
5.读了这篇短文你体会到了什么
七、习作。
学过本单元的一组课文之后,你一定感触很深,你想到了哪些人、哪些事呢 借这次习作的机会,说说自己的感受吧。要求文章要通过一些事例来体现自己对课文主题的理解。除了结合事例来写以外,不要忘记写出自己的真实感受。题目自拟。
第一单元提升练习参考答案
一、封锁 委派 震撼 殷切 翩翩归来
犹豫 明媚
牺牲 霸主
二、1.(1)满目琳琅 (2)美不胜收 (3)犹豫 (4)踌躇
2.B
三、1.当年毛委员和朱军长带领队伍下山去挑粮食,就是用这样的扁担。 2.悲伤之所以不在我的生活里,是因为我敞开心扉,每天快快乐乐地过。 3.毛竹走上征途。
四、1.示例:意气风发 神采飞扬
2.为有牺牲多壮志 像翩翩归来的燕子 像茁壮成长的小树
3.略
五、答案不唯一,能有条理、正确地表述出自己的意思即可。
六、(一)顶针 坚贞不屈 敬佩 示例:杨靖宇
(二)1.描写了在荷花淀开展的一场战斗的场面
2.密密麻麻 疏疏落落 3.这句话有力地表现了这些妇女转惊为喜的感情。表达了妇女们惊讶又激动的心情。 4.比喻 浮现出一枝枝荷花笔直地竖立在水面上的画面。 5.广大的劳动人民靠自己的智慧战胜了强大凶恶的日本人,取得了胜利。 解析:谈体会需要我们对短文的主要内容及中心思想有个大概的了解,在此基础上,结合短文给自己带来的触动或者与之相关的联想说一说即可。
七、略