5.阳台上的小鸟课件

课件19张PPT。5、阳台上的小鸟资料宝袋 鸟是脊椎动物中的一种。鸟的主要特征：
大多数飞翔生活。体表被覆羽毛，一般前肢变成翼(有的种类翼退化)，骨多孔隙，内充气体;心脏有两心房和两心室。体温恒定。呼吸器官除具肺外，还有由肺壁凸出而形成的气囊，用来帮助肺进行双重呼吸。卵生。预习检查1、有感情地朗读课文
2、认识生字。字词乐园自己 羽毛 叫声 它们 阳台 雨丝 梳理 身上
淋湿 肯定 连忙 拉住
手指 躲藏 悄悄地
课文详解课文详解课文详解课文详解我悄悄地在一旁看着它:课文详解 忽然，妈妈走了过来，她要去阳台收晾干的衣裳。课文详解 我连忙拉住妈妈，用手指了指阳台上的小鸟，轻轻地说：“妈妈，小鸟在躲雨，别吓着它。”妈妈看了看
小鸟，又看了看我，笑着点了点头。课文详解 雨停了，小鸟拍了拍翅膀，朝我欢快地叫了几声，噌的一下飞走了。课文详解小鸟叫了几声可能在说什么？我想：小鸟可能说：“ ”？课文详解 假如在生活中，你也遇到小动物，你会怎样做？图解结构阳台上的小鸟　 小鸟躲雨瞧瞧看
连忙说
轻声说雨停飞走爱护小鸟
关心弱小概括主题本文写“我”看见一只小鸟在阳台上躲雨，便阻止妈妈到阳台上收衣服，表达了“我”关爱小动物的思想感情。写法点拨 通过“我”保护小鸟的做法，让学生感受文中所流露出人们对动物的爱心，以及人与人之间互相友爱的美好品质。教育学生多一份爱心，给生活上、学习上有困难的人多一点帮助。拓展提升读一读，练一练。1.我看见妈妈走了。　　　　　　　　
1.昨天上午我和爸爸在院子里种了一棵树。
2.下雨了吗？　　　　　　　　　　　　　2.天上的星星为什么不掉下来呢？
3.啊，可怜的小鸟！　　　　　　　　　　3.这个南瓜真大！心灵感悟 要重视情感、态度、价值观的正确导向，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度；应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程中。随堂练习干 妈 衣 台ɡānmāyītái身 要 阳 过shēnyàoyánɡɡuò给汉字加拼音。