课题1 常见的酸和碱 同步练习（带解析）

课题1 常见的酸和碱 同步练习（带解析）
一、选择题
1、下列是人体中几种体液的正常pH，碱性最强的是（　　）
A．血浆（7.35～7.45）?? B．胰液（7.5～8.0）
C．胃液（0.9～1.5） D．唾液（6.6～7.1）
2、科学家研究发现，人体大脑皮层体液最理想的pH介于7.35～7.45之间．人体大脑皮层体液的酸碱度（　　）
A．偏酸性?? B．偏碱性?? C．呈中性?? D．难以判断
3、以下生产、生活中的做法不符合环保理念的是（　　）
A．开发使用新能源
B．工业用水重复使用
C．秸秆回收利用，不露天焚烧
D．电脑、电视长期处于待机状态
4、下列做法或说法中不正确的是（　　）
A．用熟石灰降低土壤碱性，改良土壤结构
B．用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度
C．将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分
D．使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”
5、类推是学习中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中错误的是（　　）
①碱的水溶液通常呈碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液
②氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物不一定是氧化物
③酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成水的反应一定是中和反应
④燃烧一般都伴随发光、发热现象，所以有发光、发热现象的变化就是燃烧
⑤单质是由同种元素组成的，则由同种元素组成的纯净物一定是单质．
A．①②③④ B．①②③④⑤?? C．②③④⑤ D．①③④
6、分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列分析推理正确的是（　　）
A．酸和碱发生中和反应生成盐和水；生成盐和水的反应都是中和反应
B．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨
C．碱溶液能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液
D．水和双氧水组成相同但化学性质不同，是由于它们的分子构成不同
7、下列实验现象描述正确的是（　　）
A．熟石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色浆液，放出大量的热
B．加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紫色变为红色
C．硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热
D．铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色
二、填空题
8、将生锈的铁钉投入到过量的稀盐酸中，刚开始观察到的现象是　 　，其反应的化学方程式是　 　；过一段时间后，又可以观察到的现象是　 　，铁钉发生反应的化学方程式是　 　．【来源：21cnj*y.co*m】
9、小华家有一张铁床，因长期受潮已锈迹斑斑．他从上面取一枚生锈的铁螺丝放入一定量的稀硫酸中，观察到铁锈（主要成分是Fe2O3）逐渐消失，此反应的化学方程式是 ．小华同学结合学过的化学知识，提出了一些防止铁床进一步锈蚀的建议，请写出一条小华同学的合理建议　 　．【出处：21教育名师】
10、结合NaOH、Ca（OH）2，的相关知识，回答下列问题．
（1）可用来改良酸性土壤的固体是　 　；
（2）从微观角度看，它们的溶液具有相似化学性质的原因是　 　；
（3）区分两种溶液可选用的试剂是　 　．
11、为了探究氢氧化钙的化学性质，同学们进行了以下实验：
A．向氢氧化钙溶液中通入二氧化碳；
B．向氢氧化钙溶液中滴加2滴酚酞溶液后，振荡，再加入过量的稀盐酸；
C．向氢氧化钙溶液中加入一定量的碳酸钠溶液，振荡．
（1）实验B的目的是　 　；
（2）实验C中发生反应的化学方程式为　 ；
（3）将上述3个实验后的废液倒入同一个洁净的烧杯里，静止后发现烧杯底部有白色沉淀，上层清液呈无色，则上层清液中一定含有的溶质包括酚酞和　　 ．
三、实验探究题
12、初中化学教材中的一些实验如图，请你回答下列问题：
（1）甲中玻璃棒不断搅拌的目的是　 　．
（2）乙中锥形瓶内产生的主要现象是　 　，反应后天平　 　（填“会”或“不会”）平衡．2·1·c·n·j·y
（3）丙中除了能得出可燃物燃烧的条件外，还可以比较出白磷、红磷化学性质上的不同点是　　 ．【版权所有：21教育】
（4）丁中得到的滤液仍然浑浊，原因是　 （答一点即可）．
【中考大练兵】
13、下列变化中，只有加入酸才能一步实现的是（　　）
A．Zn→ZnSO4??? B．CaCO3→CO2???
C．Ba（NO3）2→BaSO4 D．CuO→CuCl2
14、下列说法正确的是（　　）
A．在钢铁表面镀铬能防止钢铁生锈
B．浓盐酸露置于空气中质量会增大
C．棉纤维在空气燃烧时产生烧焦羽毛的气味
D．二氧化碳是造成酸雨的主要物质
15、“洁厕灵”的有效成分为盐酸，可以清除污垢，除去异味；而“管道疏通剂”的主要成分是氢氧化钠和铝粉，可使堵塞的管道畅通无阻．21世纪教育网版权所有
（1）“洁厕灵”能轻松除去铁制品表面的铁锈，但不能长时间浸泡，用化学方程式表示原因　 　、　 　．21教育网
（2）“漂白精”的有效成分为次氯酸钠（NaClO），可以快速漂除衣物污渍，若与“洁厕灵”混用，易产生一种有毒气体，反应的化学方程式为：NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑+X，则X的化学式为　 　．www.21-cn-jy.com
（3）管道疏通剂疏通管道的原理是：铝与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气，反应的化学方程式为　 ．21*cnjy*com
（4）管道疏通剂不能与“洁厕灵”混合使用，用化学方程式表示原因　 　．
16、化学是在分子、原子层面上认识和创造物质的一门科学．请用化学观点讨论下面的问题：（第（1）问用化学用语表示）
（1）酸溶液具有相似的化学性质，是因为不同的酸溶液中都含有相同的　 　．
（2）过氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂，其原因是过氧化氢分子中含有一种叫做“过氧基”（下列物质①中虚线框标出的部分）的结构．据此推测下列②﹣④的物质中，可用作杀菌消毒剂的是　　 （填序号）．
①? ②H﹣O﹣H?? ③O=C=O 　④
（3）若分别用○和●代表两种不同元素的原子．这两种元素分别组成的单质在点燃条件下发生反应，反应前后的微观模拟图如下图所示，若用A代表○、B代表●，请用A、B表示该反应的化学方程式：　 ．
17、如图所示是Ca（OH）2的部分性质实验，回答有关问题．
（1）A中的实验现象是　　；
（2）C中发生反应的化学方程式为　　；
（3）将这三个实验后的所有物质倒入同一洁净的烧杯中，静置，观察到上层溶液为无色，底部有白色沉淀．取少量上层溶液与足量稀盐酸混合，无明显现象．综合分析可知：上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和　 　，可能含有的溶质是　 　．
18、氢氧化钠是一种重要的化工原料，广泛地应用于肥皂、石油、造纸、纺织、等行业．
（1）氢氧化钠的俗名是　　 （只写一种）．氢氧化钠与硫酸反应的化学方程式为　　．
（2）氢氧化钠固体曝露在空气中时容易吸收水分而潮解，还易与空气中的　发生 反应而变质，其反应的化学方程式为 　　 ．
（3）实验室有一瓶久置的固体，标签上写着“氢氧化钠”．为了检验里面是否还存在NaOH，小帆、小玉同学分别取少量该固体样品进行以下实验：
小帆同学做了如下实验：
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量样品于试管中，加蒸馏水溶解得无色溶液，滴入2滴无色酚酞试液
无色酚酞试液变红
样品中含有氢氧化钠
小玉认为小帆的实验方案不严密，不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠，理由是：　
小玉设计了另一个实验：请你完成表格里所缺内容．
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量样品于试管中，加入足量的CaCl2溶液
②过滤，向滤液中滴加几滴 　
有白色沉淀生成
　 　
样品中确实含有氢氧化钠
小玉加入足量的CaCl2溶液的实验目的是　 　．
参考答案及解析
1、B
【解答】A、血浆的pH为7.35～7.45，大于7，显碱性．
B、胰液的pH为7.5～8.0，大于7，显碱性．
5、D
【解答】①碱性溶液不一定是碱溶液．例如，碳酸钠的水溶液显碱性，它是盐．
②氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物，含有氧元素的化合物不一定是两种元素，例如碳酸中含有氧元素，但它不是氧化物．21·cn·jy·com
③生成盐和水的反应不一定是中和反应．例如，石灰水和二氧化碳反应生成碳酸钙（盐）和水，但不是中和反应；【来源：21·世纪·教育·网】
④有发光、放热现象的变化不一定是燃烧，例如电灯通电时发光、放热，但是不属于燃烧．
⑤单质是由一种元素组成的纯净物，单质一定由同种元素组成．但由同种元素组成的物质不一定是单质．例如，氧气和臭氧组成的物质，是由氧元素组成的物质，属于混合物，不属于单质．所以上述说法正确．21·世纪*教育网
所以类推结果错误的为①③④．　
6、D
【解答】A、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项推理错误．www-2-1-cnjy-com
B、酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水不一定是酸雨，正常雨水的pH也小于7，故选项推理错误．
C、碱溶液能使无色酚酞试液变红，但能使无色酚酞试液变红的溶液不一定是碱溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项说法错误．21cnjy.com
D、水和双氧水组成相同但化学性质不同，是因为它们的分子构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项推理正确．21*cnjy*com
7、D
【解答】A、生石灰与水反应生成氢氧化钙，生石灰中加入一定量的水，白色固体变成白色浆液，该反应放出大量的热，不是熟石灰，故选项说法错误．21教育名师原创作品
B、加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液，碳酸不稳定，加热后分解生成水和二氧化碳，溶液由红色变为紫色，故选项说法错误．
C、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热，故选项说法错误．
D、铁钉与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，银白色固体表面有红色物质析出，溶液由蓝色变为浅绿色，故选项说法正确．
（3）二氧化碳与氢氧化钙混合产生白色沉淀，与氢氧化钠溶液混合不反应，可以鉴别，区分两种溶液可选用的试剂是二氧化碳．
11、（1）证明氢氧化钙能与盐酸反应；
（2）Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
（3）氯化钠
【解答】（1）向氢氧化钙溶液中滴加2滴酚酞溶液后，振荡，溶液呈红色，再加入过量的稀盐酸，红色逐渐变为无色，说明氢氧化钙能与盐酸反应，因此实验B的目的是证明氢氧化钙能与盐酸反应，故填：证明氢氧化钙能与盐酸反应；
（2）氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，故填：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
（3）将上述3个实验后的废液倒入同一个洁净的烧杯里，静止后发现烧杯底部有白色沉淀，说明盐酸全部反应，上层清液呈无色，说明没有显碱性的氢氧化钙、碳酸钠和氢氧化钠，则上层清液中一定含有的溶质包括酚酞和生成的氯化钠，故填：氯化钠．
12、（1）使热量及时地扩散；
（2）产生大量的白烟，放出大量的热；会；
（3）红磷的着火点比白磷的高；
（4）滤纸破损（或滤液高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净等）．
【解答】（1）稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散．
（2）红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热；由于实验是在密闭装置内进行，反应后天平会平衡．
（3）铜片上的白磷、红磷均为可燃物，均能与氧气接触，白磷燃烧、红磷不燃烧，说明了红磷的着火点比白磷的高．
（4）过滤后发现滤液仍然浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，（3）2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；
（4）NaOH+HCl=NaCl+H2O，2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
【解答】（1）“洁厕灵”的有效成分为盐酸，铁锈的主要成分是氧化铁（Fe2O3），将铁制品放入“洁厕灵”中，先是表面的铁锈的主要成分氧化铁与盐酸反应生成氯化铁与水，反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；当铁锈完全反应后，铁与稀盐酸发生反应，生成氯化亚铁与氢气，反应的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（2）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑+X，反应前钠、氯、氧、氢原子个数分别为1、3、1、2，反应后的生成物中钠、氯、氧、氢原子个数分别为1、3、0、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为H2O．
（3）铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；
（4）“洁厕灵”中含有稀盐酸，能和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，能和铝反应生成氯化铝和氢气，反应的化学方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H2O，2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．
16、（1）H+；
（2）④；
（3）A2+B2=2BA
【解答】（1）酸的共性是因为酸会在溶液中都电离出相同的阳离子氢离子．碱的共性是因为碱会在溶液中都电离出相同的阴离子氢氧根离子．酸与碱发生中和反应会生成水，是因为氢离子与氢氧根离子结合会成为水；
（2）由图示信息可知氧氧单键相连才具有杀菌消毒剂，所以第④各物质中含有这一键．
（1）物质A的分子由两个相同的A原子构成，物质A为单质，其化学式可表示为A2；物质B的分子也是由两个相同的B原子所构成，物质B为单质，其化学式可表示为B2；生成的两个分子构成相同，是同一种物质的两个分子，生成物的分子是由一个A原子和一个B原子构
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量样品于试管中，加入足量的CaCl2溶液
②过滤，向滤液中滴加几滴 硫酸铜溶液
有白色沉淀生成
有蓝色沉淀生成
样品中确实含有氢氧化钠
除尽溶液中的碳酸钠．
【解答】（1）氢氧化钠的俗名是火碱、烧碱、苛性钠；氢氧化钠与硫酸反应的反应物是氢氧化钠和硫酸，生成物是硫酸钠和水，用观察法配平，所以方程式是：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；2-1-c-n-j-y
（2）由于氢氧化钠易吸收空气中水而潮解，易与二氧化碳反应生成碳酸钠和水而变质；反应的化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（3）因为碳酸钠显碱性，也能使无色的酚酞试液变红色，故无色酚酞试液变红，不能证明有氢氧化钠的存在；
因为溶液中有碳酸钠，所以应首先除去碳酸钠，故可加入足量的CaCl2溶液，氯化钙与碳酸钠反应从而除去了碳酸钠，然后把沉淀过滤去，向滤液中滴加几滴硫酸铜溶液，生成了蓝色沉淀，故能证明有氢氧化钠存在；
小玉加入足量的CaCl2溶液的实验目的是除尽溶液中的碳酸钠．