新人教版语文七年级下册同步课件：1 邓稼先（课时1）课件

课件19张PPT。人教版七年级下册语文第一单元第1课 邓稼先
课时1 民族的进步、历史的发展需要伟大的人物。今天，我们一起来了解一位为我们的民族做出过伟大的贡献，被誉为“两弹”元勋，“两弹一星”功勋奖章获得者的著名科学家邓稼先的突出事迹，一起来感受和学习他的伟大精神。 导入新课人物介绍 邓稼先（1924—1986），安徽省怀宁县人，中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。人物介绍 　　杨振宁（1922—），出生于安徽省合肥市，美籍华裔物理学家，因与李政道共同提出宇称不守恒理论，获得1957年诺贝尔物理学奖。
文题解说 本文是一篇回忆性散文，又是一篇典范的人物传记。
人物传记是记录人物生平的文字，它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。字词清单
热泪盈眶 可歌可泣
鞠躬尽瘁 彷徨
殷红 鲜红
殷切 鲜为人知
妇孺皆知　　　(qì)(páng huáng)(xiān)(kuàng)(cuì)(yān)(yīn)(xiǎn)(rú)字词清单可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。
家喻户晓：每家每户都知道。
鞠躬尽瘁，死而后已：语出诸葛亮《出师表》，指小心谨慎，贡献出全部精力。课文解析 1、整体感知（1）.概括文章六个部分的大意，并想想全文六部分之间有什么联系。
（2）.文章六个部分的小标题拟得怎么样？介绍自己最欣赏的一个小标题，并说说理由。这些小标题给你怎样的启示？一、历史背景 二、生平简介
三、人物对比 四、感情震荡
五、沙漠创业 六、热情赞颂
整体感知邓稼先是一个忠诚坦白、从不骄人、为祖国国防事业奉献一生的祖国的伟大儿子。课文解析一、历史背景二、生平经历和贡献六、热情赞颂三、人物对比四、巨大贡献五、沙漠创业（引子）（具体化）（总结）（补充扩展）小标题：课文解析两弹元勋——表明了邓稼先为中华民族的核武器事业所作出的贡献。我不能走永恒的骄傲——形象地展示了邓稼先那“碎首黄尘燕然勒功”的一腔热血。——气势磅礴，对邓稼先一生作了最恰当的评价。课文解析3. 课文写了哪些事例，表现了人物怎样的精神品质？②1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹“两弹元勋”
功勋卓著①在美国获博士学位后立即回国天下兴亡
匹夫有责
报效祖国课文解析鞠躬尽瘁
死而后已没有私心勇敢、
公正无私③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书④文革初期，说服两派继续工作⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟然说服工宣队军宣队的队员课文解析⑥一封短短的信强烈的民族自
尊心、朴实⑦1982年，“我不能走”。执着追求
无私奉献
责任心强课文解析4. 用文中的话说说邓稼先是怎样的一个人？ 他忠厚朴实，真诚坦白，他从不骄人，没有小心眼，一生喜欢“纯”字所代表的性格。他热爱自己的祖国，热爱所从事的事业，他的一生始终在执着地追求，无私地奉献。为了站起来的中华民族的强大，他鞠躬尽瘁,死而后已。 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是我国的“两弹元勋”。5. 课文是从哪些角度来刻画人物形象的？（1）鞠躬尽瘁，死而后已（2）鲜为人知（3）以小见大课文解析课堂小结邓稼先是一位无私奉献，忠厚平实，真诚坦白，有胆有识，身先士卒，对祖国、民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。1．注音或写汉字。
懈怠(　　)　　癌症(　　)　　可歌可泣(　　)
署名(　　) diàn(　　)基 鲜为人知(　　)
开tuò(　　) 元勋(　　) 鞠躬尽瘁(　　)
孕育(　　) 选聘(　　) 家喻户晓(　　)
无垠(　　) 萦绕(　　) 锋芒毕露(　　)
黯淡(　　) 兽铤(　　) 妇rú(　　)皆知
chóu(　　)划 zhì(　　)友 马革guǒ(　　)尸课堂练习课后思考2. 为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？1. 写邓稼先，却为何要从一百年以前的甲午战争写起？