浙教版小学四年级数学下 1.3整除 课件

课件17张PPT。 浙教版课标 四年级数学下册整 除用来表示物体个数的1、2、3、4、5等等，叫做自然数。整数、小数、分数自然数1.在10个方格里涂颜色，要求每种颜
色方格的个数相同，有哪些涂法吗？10÷ 2＝5商是整数而没有余数(余数是0），我们可以说10能被2整除，也能被5整除。10÷ 5＝21.在10个方格里涂颜色，要求每种颜
色方格的个数相同，有哪些涂法吗？10÷ 3＝3……1商是整数而有余数(余数不是0)，我们可以说10不能被3整除，也能被4整除。10÷ 4＝2……22.8能被哪些数整除？8÷ 1＝88÷2＝48× 1＝88＝2×42.8能被哪些数整除？8÷ 3＝2……28＝3×2＋28÷ 5＝1……38÷ 4＝28＝5×1＋38＝4×28能被哪些数整除？8÷ 6＝1……28能被1，2，4，8整除，8不能被3，5，6，7整除。8＝6×1＋28÷7＝1……18＝7×1＋18÷ 8＝18＝8×1整 除 整数a除以整数b(b≠0),所得的商是整数，余数是0，就说a能被b整除。课堂小结整数a除以整数b(b≠0)，所得的商是整除，余数是0，就说a能被b整除。
在小学里讲数的整除时，所说的数一般指非零自然数。非零自然数叫正整数。
整 除1.240÷40＝6，( )能被( )整除。2.在36，9，4，12这几个数中，选择两个说一
说它们的整除关系。2404036能被9整除。36能被4整除。12能被4整除。36能被12整除。3.15能被哪些数整除？你能用15个小正方形拼
成的长方形来表示吗？15能被1，3，5，15整除。15 ÷1 ＝ 1515 ＝ 15×115 ÷3 ＝ 515 ＝ 5×34.看图说一说什么数能被什么数整除，什么数
不能被什么数整除。7能被1和7整除。18能被3和6整除。18不能被4整除。14不能被3整除。5、判断：下面的说法对吗？说明理由。（1）因为 42÷ 6＝ 7，所以6能被42整除。
（2）63 除以3 的余数是0，所以63能被3整除。
（3）任何自然数都是1的倍数。√ ×√ 24和35能被哪些数整除？24能被哪些数整除：35能被那些数整除：24。1、3、4、6、8、2、12、1、7、35。5、思考　　7、42能被一个数整除，同时又是3的倍
数。这个数可以是多少？3、21、42。6、答:这个数可以有课堂小结 整数a除以整数b(b≠0)，所得的商是整除，余数是0，就说a能被b整除。
在小学里讲数的整除时，所说的数一般指非零自然数。非零自然数叫正整数。
整除思考　　在451后面补上三个数组成一个六位数，
是这个六位数能被783整除。（451000＋x）÷783＝＝575＋（775＋x）÷783（775＋x）÷783＝1（575×783＋775＋x）÷783解：设补的三位数为x。则六位数表示为451000＋x（775＋x）÷783＝2775＋x＝783x＝8 (显然不符合题意)x＝791这个三位数是791。即：451791÷783＝577