浙教版小学四年级数学下 1.4能被2、5整除的数 同步练习（含答案）

1.4能被2、5整除的数
同步练习
一、填一填。
（1）个位上是0、2、4、6、8的数，都能被（
）整除。
（2）能被5整除的数的特征是（
）。
（3）能被2整除的数叫做（
）；不能被2整除的数叫做（
）。
（4）一个数能同时被2和5整除，它的个位一定是（
）。
（5）1—20的数中，是奇数的有（
），是偶数的有（
）。
（6）自然数23 ，当 里填（
）时，它是2的倍数，当 里填（
）时，它是5的倍数。
二、把下面各数填入相应的括号内。
27
35
66
70
124
315
900
33
92
225
98
49
能被2整除的数有（
）。
能被5整除的数有（
）。
能同时被2和5整除的有（
）。
三、按要求填数字。
（1）能被2整除的数：3（
），9（
），（
）0，（
）8
（2）能被5整除的数：4（
），6（
），（
）5，（
）0
（3）能同时被2和5整除的数：11（
），24（
），2（
）0
（4）变为奇数：6（
），22（
）
四、按要求填空。
30——50各数中，能被2整除的数有（
），能被5整除的数有（
），能同时被2和5整除的数有（
）。
五、判断。
（1）个位上是0的数一定能同时被2和5整除。（
）
（2）偶数加上偶数等于偶数，奇数加奇数等于奇数。（
）
（3）一个自然数不是奇数就是偶数。（
）
（4）最小的奇数是1，最小的偶数是2。（
）
（5）有最小的奇数，也在最大的奇数。（
）
（6）能被2整除的数加上能被2整除的数，和也能被2整除。（
）
六、根据条件猜数。
（1）一个三位数，百位上是最小的奇数，十位上是最小的自然数，这个数是5的倍数，它可能是多少？
（2）一个两位数能同时被2和5整除，它两个数位上的数字的和是7，这个数是多少？
七、解决问题。
五（1）班45名同学到野外采集植物标本。如果每2人分一组，每
组人数相等吗？如果每5人分一组，每组人数相等吗？
八、动脑筋。
有1包糖果，无论是平均分给2个人，还是5个人，都正好剩1块。这包糖果至少有多少块？
《能被2、5整除的数》习题答案
一、填一填
（1）2
（2）个位上是0或5
（3）偶数，奇数
（4）0
（5）（1、3、5、7、9、11、13、15、17、19）；（2、4、6、8、10、12、14、16、18、20）
（6）0、2、4、6、8，0或5
二、把下面各数填入相应的括号内。
66、70、124、900、92、98
35、70、315、900、225
70、900
三、按要求填数字。
（1）2，6，5，9
（2）5，0，7，3
（3）0，0，1
（4）3，7
四、按要求填空。
（30、32、34、36、38、40、42、44、46、48、50），
（30、35、40、45、50），
（30、40、50）
五、判断。
（1）√
（2）×
（3）√
（4）×
（5）×
（6）√
六、根据条件猜数。
（1）100或105
（2）70
七、解决问题。
2人分一组，每组人数不相等；5人分一组，每组人数相等。
分析：45个位不是0、2、4、6、8，它不能被2整除，每2人分一组，每组人数不相等；45个位上是5，它能被5整除，每5人分一组，每组人数相等。
八、动脑筋。
这包糖至少有11块。
分析：强调一包糖，因此不考虑1这种情况，同时能被2和5整除，这个数个位上应是0，因为最小，那么十位上应该是1，同时能被2和5整除的数最小是10，又因为每次都剩下一块，所以这个数应该是11。