小学语文教科版二年级下册第二单元提升练习（含答案）

第二单元提升练习
一、补充读音。
二、读拼音,写汉字。
三、帮汉字找座位。
再　在
1.妈妈告诉我以后(　　)也不要这样做了。
2.妈妈(　　)房间里喊道:“宝贝,过来帮帮我吧!”
跟　根
3.我(　　)着父母去看大海。
4.门是虚掩着的,(　　)本没有锁。
四、读句子,加标点符号。
1.穿上鞋就感觉不出来了　怎么捉老鼠啊
2.她定睛一看　原来是一个个仙人球　哪儿是小刺猬呀
3.多么可爱的小葫芦啊
五、写出加点词的近义词。
1.猫的脚能知道地面上有没有动静。
(　　　)
2.伙伴们看到猫掉进水里,赶忙把他拉上来。
(　　　)
3.猫掉进了泥坑里,浑身沾满了污泥。
(　　　)
六、按要求写句子。
1.这件事怎能不让人高兴呢 (换一种说法)

2.刺猬身上是有刺的。　有刺的不一定都是刺猬呀!(用一个恰当的词,合成一句话)

七、课内阅读。
躲　　雨(节选)
有三只猴子结伴下山,想看一看山下的景色。大概是贪看美景,他们竟没注意天阴下来,要下雨了。等他们想要回山上时,豆大的雨点已劈头盖脸地打了下来。恰巧,路旁有一座木屋,三只猴子喜出望外,决定进去躲雨。
第一只猴子一步跨到门口,却失望地咂咂嘴,转(zhuàn　zhuǎn)身对两个伙伴儿说:“倒霉,门关着呢。”
第二只猴子绕小屋转(zhuàn　zhuǎn)了一圈,垂头丧气地告诉大家:“窗子也都关着。”
第三只猴子嚷道:“我们快来开个会,想想办法吧!”
1.给选文中加点的字选择正确的读音。
2.选文中表现十分高兴的四字词语是　　　　,表现不高兴的四字词语是　　　　。
3.第一只猴子发现　　　　是关着的,第二只猴子发现　　　　是关着的。
4.你想对第一只猴子说些什么

八、课外阅读。
松　　鼠(节选)
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵。只要有人触动一下树干,它们就躲在树枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴地跳着叫着,互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来。但是从来不接近人的住宅。
松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树杈中间。它们搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了。她们带着儿女住在里边,又暖和又安全。
1.从短文中找出合适的词语,写在括号里。
(　　　)的夏夜　　(　　　)的老树
2.从短文中找出描写松鼠搭窝的句子,用“　　”画出来。
3.抄写短文中能表现松鼠机灵的句子。


4.读了短文,你喜欢松鼠吗 为什么


九、写话乐园。
请你仔细观察图画,图中都有谁,在干什么,发生了什么事 结果怎样
参考答案