句子归类训练(教科版二年级下册)
一、我会照样子组词写句子。
例:家(家庭)
我有一个美好的家庭。
1.
景
(
)
2.
杰
(
)
3.
胜
(
)
4.
评
(
)
5.
扰
(
)
6.
拍
(
)
二、句子美容。
(一)加点词语写句子。
1.就说“仙桃石”吧,它好像是从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
2.拐过一个大弯后,突然听到远处传来一阵阵隆隆巨响。
3.老树,老树,你怎么这么大!
(二)按要求改写句子。
1.我被这美丽的景色迷住了。(改成“把”字句。)
把
2.一个多好听的名字!(改成陈述句。)
3.你也喜欢吹笛子吗?(写出答句。)
4.您天天要我画鸡蛋,这不是太简单了吗?(改为肯定句)
例:乌云压下来。——满天的乌云黑沉沉的压下来。
5.天上飘着白云。
6.山顶上有一座古塔。
例:他唱的歌好听。——他唱的歌真好听呀!
7.他画的画真好看。
8.做错了事,我心里不自在。
三、你能给下面的句子加上标点符号吗?
1.就说 仙桃石 吧 它好像是从天上飞下来的一个大桃子 落在山顶的石盘上
2.日月潭风光秀丽 吸引了许许多多中外游人
3.黄果树瀑布是中国最大的瀑布 在世界上也挺有名气呢
4.第三只猴子嚷道
我们快来开个会
想想办法吧
四、修改病句。
1.他热烈地和我打招呼,并握了握我的手。
2.经过努力,我终于取得了很好地学习成就。
3.奇奇做错了事,心情很繁重。
4.我们祝颂李林评上了“三好”学生。
5.漫山遍野都是芳香扑鼻、鲜艳美丽的小草。
6.我们面带微笑,笑眯眯地欢迎来我校视察的领导。
7.同学们脸上洋溢着愉快的心情。
8.中国名胜古迹很多,长城是唯一的一处。
9.一辆日本朋友乘坐的汽车去故宫参观。
10.全班同学的作业都做完了,只有小刚没有完。
五、火箭要起飞了!(给词语宝宝排队,并加标点)
1.
有刺的
不一定
刺猬
都是
呀
2.
变成
往往
能
好事
坏事
3.大数学家
小高斯
著名的
世界
成为
4.
生物学界
这件事
整个
震动了
欧洲
六、选择填空。
……一边……一边……
……一会儿……一会儿……
1.同学们(
)看书,(
)写字。
2.龙龙在做作业的时候三心二意,(
)想着去和小朋友踢球,(
)想着看晚上要播的动画片,这样是不对的。
3.妈妈(
)看电视,(
)织毛衣。
……因为……所以……
……虽然……但是……
4.(
)天气非常冷,(
)爷爷还是天天早起锻炼身体。
5.(
)张彤生病了,(
)没有来上课。
6.(
)小华生病了,(
)仍然坚持来上课。
7.(
)我考试成绩很好,(
)妈妈奖励了我一件礼物。
……一……就……
……只要……就……
8.(
)期末考试考好了,我们(
)可以在暑假尽情玩耍。
9.(
)你答应,我们(
)可以把这件事做好。
10.(
)想到奶奶家的破玻璃,我(
)害怕。
11.我(
)做完作业,(
)可以看《家有儿女》了。
七、加上合适的关联词语,把两个小句合成一句话。
1.今天太热了。
我不想去上街。
2.我们不惹老师生气。
老师的梦想会实现。
3.停电了。
我们不上自习了。
4.老师生病了。
老师还来给我们上课。
5.弟弟年纪小。
弟弟很懂事。
6.明天下雨。
我们下个星期去游乐园玩。
八、把括号中的词语放在句子中合适的地方。
1.草地上有野花。(五颜六色的
绿色的
许多)
2.战士望着前方。(望远镜
用
海军)
3.姐姐做作业。(数学
专心地
在灯下)
九、读下面的句子,把不完整的补充完整。
1.爸爸在灯下。
2.这件普通的小事,说明了一个深刻的道理。
3.我们学校开展了“手拉手”活动。
十、判断下面的句子是不是比喻句,是的打“”。
1.小牧童的声音像炸雷。
(
)
2.琳琳长得真像他妈妈。
(
)
3.时间一天天的过去了,可妈妈的病好像一点儿也没有好转。
(
)
4.我仿佛听见小鸟在树上欢快地歌唱。
(
)
5.傻孩子,咱们的脚心好像医生的听诊器,能知道地面上有没有动静。
(
)
十一、巧嘴鹦鹉学说话(看图把句子补充完整)。
1.春天,小燕子
。
2.
在枝头唱歌。
3.
真美呀!
4.我们
。
5.小丽的新裙子
。
6.多么可爱的
!
7.
在认真地画画。
8.
慢慢地变黄了。
十二、照样子,把长句子的意思简单写出来。
例:学生认真地完成了老师布置的家庭作业。
(学生)完成了(作业)。
1.丁丁把牵牛花种子种在自己家的阳台上。
(
)
种在
(
)。
2.牵牛花攀着竹竿往上爬。
(
)
往上
(
)。
3.夏日的夜空,有条闪闪的银河。
( )有条( )。
4.
让我们乘着飞船到你那做客!
( )乘着( )。
十三、课文你一定背熟了吧?请露一手。
1.
白
依
尽,黄河
海
。
2.
孤帆远影碧空
,唯见长江天际
。
3.
飞流直下
尺,疑是银河落
天。4.
不努力,老
徒伤悲!
5.迎着滇池上的
归帆,聂耳用
的笛声,赞美家乡的湖光山色。
答案:一、景色
这里的景色真美。
杰出
牛顿是一位杰出的物理学家。
胜利
我们等着你胜利归来的好消息。
评论
我的作品得到了他们很多的评论。
打扰
妹妹在休息,不要打扰她。
拍手
弟弟最喜欢玩拍手游戏。
二、(一)飘落的花瓣,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
刚才还是晴空万里的,突然就下起了暴雨。
我怎么才能向你证明我的话是真的呢
(二)
美丽的景色把我迷住了。
一个很好听的名字。
我也喜欢吹笛子。
您天天让我画鸡蛋,这不是很简单。
蓝蓝的天上飘着朵朵白云。
高高的山顶上有一座漂亮的古塔。
他画的画真好看呀!
做错了事,我的心里真不自在呀!
三、1.
“”
,
,
。
2.
,
。
3.
!
。
:“
,
!”
四、1.他热情地和我打招呼,并握了握我的手。
2.经过努力,我终于取得了很好地学习成绩。
3.奇奇做错了事,心情很沉重。
4.我们祝贺李林评上了“三好”学生。
5.漫山遍野都是芳香扑鼻、鲜艳美丽的野花。
6.我们面带微笑地欢迎来我校视察的领导。
7.同学们脸上洋溢着愉快的笑容。
8.中国的名胜古迹很多,长城是其中的一处。
9.一位日本朋友乘坐汽车去故宫参观。
10.除了小刚,全班同学的作业都做完了。
五、1.有刺的不一定都是刺猬呀。
2.坏事往往能变成好事。
3.小高斯成为世界著名的大数学家。
4.这件事震动了整个欧洲生物学界。
六、……一边……一边……
……一会儿……一会儿……
……一边……一边……
……虽然……但是……
……因为……所以……
……虽然……但是……
……因为……所以……
……只要……就……
……只要……就……
……一……就……
……只要……就……
七、因为今天太热了,所以我不想去上街。
如果我们不惹老师生气,老师的梦想就会实现。
因为停电了,所以我们不上自习了。
虽然老师生病了,但是老师还来给我们上课。
虽然弟弟很小,但是弟弟很懂事。
如果明天下雨,我们就下个星期去游乐场玩。
八、绿色的草地上有许多五颜六色的野花。
海军战士用望远镜望着前方。
姐姐在灯下专心地做数学作业。
九、爸爸在灯下看书。
这件看似普通的小事,说明了一个深刻的道理。
我们学校的同学开展了“手拉手”活动。
十、1.
√
4.
√
6.
√
十一、1.春天,小燕子从南方飞回来了。
2.黄鹂鸟在枝头唱歌。
3.池塘边的景色真美呀!
4.我们在小河边讲故事。
5.小丽的新裙子真漂亮呀!
6.多么可爱的黄鹂鸟啊!
7.哥哥在认真地画画。
8.秋天到了,树叶慢慢地变黄了。
十二、牵牛花往上爬。
夜空有条银河。
我们乘着飞船。
十三、日
山
入
流
尽
流
三千
九
少壮
大
点点
悠扬
一定要认真!
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