11 一定要争气课件

课件23张PPT。教科版二下 第五单元第11课
一定要争气资料宝袋你知道吗：
童第周，著名生物学家、教育家，曾任中国科学院副院长、动物研究所所长。他是卓越的实验胚胎学家，中国实验胚胎学的主要奠基人，20世纪生物科学研究的杰出领导者。1978年，在全国科学大会上，被授予全国科学技术先进工作者称号。字词乐园zhōu mò gēn zhe jiù de jì shù
周 末 跟 着 旧 的 技 术
jué dìng chī kǔ shī bài
决 定 吃 苦 失败我会写字词乐园ōu zhōu shòu pín qiáo
欧洲 教授 贫穷 瞧不起
xiàng mó bāo cháng zhèn
项目 外膜 剥掉 尝试 震动我会认字词乐园左右结构的字有：
跟、旧、技、决、败、欧洲、授、瞧、项、膜、剥。上下结构的字有：苦、贫、尝、震写字指导：认读指导：“剥”是多音字。“剥削”中读“bō”；“剥掉”中读“bāo”。 预习完本文，你佩服童第周吗？为什么？
预习检查课文解析自读课文，整体感知。
1.借助拼音读准生字字音。?
2.查字典理解词语。?
3.概括全文主要内容：
课文主要写了童第周成功完成把青蛙卵的外膜剥掉的实验，为中国人争气的事情。2018-10-22概括每小节主要意思：
1、童第周到比利时留学。
2、童第周下决心要为中国人争气，努力完成了高难度的实验。
3、这件事震动了欧洲生物界。童第周为中国人争了气。　　　　1、快速浏览课文，在文中找出含有“一定要争气”的句子，画出来，读一读。
2、默读课文。思考：童第周要为谁争气呢？他为什么一定要争气呢？
要为中国人争气；
因为旧中国贫穷落后，在世界上没有地位，外国学生瞧不起中国学生。
围绕主线，品味探究补充当时社会背景：
1930年童第周由亲友资助到比利时留学，1931年“九一八”事变后，日本侵略者开始对中国东北大举进攻，贫穷而且灾难深重的中国受人欺凌。有的外国留学生对中国人抱着一种蔑视的态度，说“中国人是弱国的国民”。和童第周同住的一个洋人学生竟然公开说：“中国人太笨。”2018-10-223、他是怎样为中人国争气的？
“从此，他不声不响，刻苦钻研做实验，一遍又一遍，失败了再重做，终于把这项实验做成功了。”
“当时，教授一直在做一项实验——把青蛙卵的外膜剥掉。那位教授做了几年也没有成功，同学们谁都不敢尝试。”从这句话中你读出了什么？
这的确是一项难度很大的实验。2018-10-22　4.结果怎样？产生了什么影响？
成功完成把青蛙卵的外膜剥掉的实验。
震动了整个欧洲生物学界。1、功夫不负有心人，
实验终于成功了！此时，童第周心里又想些什么呢？
终于为中国人争了光，感到骄傲和自豪。
2、这件事震动了整个欧洲生物学界。教授激动地说：“......”想想教授的话应该怎样读？
发自内心的敬佩和赞许的语气。
读中思考，读思结合结构梳理 留学 外国学生瞧不起


实验 成功地剥掉青蛙卵外膜


成功 中国人真行不甘落后
奋发向上一定要争气主题概括 本文写了童第周成功完成把青蛙卵外膜剥掉的实验，为中国人争气的事情，指引了做人的方向：
做有志气的人。写法点拨1、运用对比的手法刻画人物。如教授几年实验不成功，同学们都不敢尝试和童第周的成功对比，突出他的刻苦钻研，为国争光的精神。
2、详略得当。课文详写了
实验的难度和童第周
的决心，略写了
实验的过程。
拓展提升 这件事震动了全世界，想想，和童第周一样在外国留学，曾被外国人瞧不起的中国留学生听到这个振奋人心的消息之后，又会说什么？
心灵感悟 立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登！随堂练习一、读音选择：

ōu（ ） zōu（ ）
欧 洲
nōu（ ） zhōu（ ）随堂练习

sòu（ ） zhèn（ ）
授 震
shòu（ ） shēn（ ）2018-10-22 二、我会填合适的词语：
高大的（ ）
洁白的（ ）树木云朵2018-10-22 二、我会填合适的词语：
高兴地（ ）
伤心地（ ）唱着歌哭泣2018-10-22 三、选词填空。
耐心 细心 专心
1、他是一个（ ）人，从不粗心大意。
2、王老师总是（ ）地辅导学生。
3、下课了，他还在教室里（ ）地读书。细心耐心专心