14 快活的小河课件

课件22张PPT。教科版二下 第六单元第14课
快活的小河资料宝袋你知道吗：
天下名泉：
趵突泉--天下第一泉，
无锡惠山惠泉--天下第二泉，杭州虎跑泉--天下第三泉，
上饶陆羽泉--天下第四泉，
扬州大明寺泉----天下第五泉字词乐园zhuàng dào téng tòng shǐ jìn shuāi dǎo
撞 到 疼 痛 使劲 摔 倒
shǐ xiàng yǒng gǎn hài pà bēn qù
驶 向 勇 敢 害怕 奔去我会写字词乐园jìng yuàn quán
竟然 抱怨 泉水
fēng pù bèng
山峰 瀑布 蹦着 我会认字词乐园左右结构的字有：
撞、使劲、摔、驶、敢、峰、
瀑、蹦。上下结构的字有：勇、奔、竟、泉、怨。写字指导：认读指导：“奔”是多音字。“奔跑”中读“bēn”，“奔着”中读“bèn”。半包围结构的字有：疼 小河都遇到了谁？他们都说了什么？预习检查1、同桌合作读课文，一人读一段，如果同桌读得好就请你鼓励一下他，如果他读错了请你帮他纠正，同时标出自然段序号。课文解析初读课文，感知文意2018-10-222、思考：小河在奔向大海的旅途中遇到了那几个好朋友？
大山、泉水、瀑布
3、请同学们默读课文，在文中分别找到小河与大山、泉水、瀑布的三次对话，并用括号做上标记，用以区分。　　　　（一）共同学习大山与小河的对话
1．小河为什么抱怨？
大山撞疼他了。
让我们带着这样的感受读一读小河的话。
2、快活的小河刚遇到点困难就抱怨哭泣，你觉得此时他是一条怎样的小河？
软弱，孤单，不能吃苦，没有朋友。 　　　　精读课文，读中感悟3、看到这条抱怨而哭泣的小河，大山又是怎么说的呢？
“可爱的小河，跌几个跟头怕什么？这可以使你身上长劲儿呢！你看这山上的泉水，从山峰上跳下来，一路上摔了多少个跟头啊，可他们从来不叫苦。”
4、大山想借泉水告诉小河什么呢？
大山想借对泉水的赞美来鼓励小河要向泉水那样坚强、勇敢。 　　　　2018-10-22　自主学习小河与泉水的对话：
1、哪些词语能看出瀑布更勇敢，更坚强？
猛地 跳 不害怕 高声笑
2、 此时，你最想对瀑布说些什么？
让我们一起竖起大拇指大声的对瀑布说声：瀑布，你真勇敢！体会合作的快乐　 课文开头部分说了小河是快活的，结尾处也说了小河是快活的。这两个时期的小河哪个才是真正的快活呢，为什么？
结尾处是真正的快活。因为他交到了朋友，而且变得坚强和勇敢。感受到了合作的快乐。　　　　读中思考，读写结合结构梳理 小河：快活 软弱

泉水：不怕摔 不叫苦 勇敢

瀑布：跳下来 更勇敢坚强勇敢
快乐合作快活的小河主题概括 本文写了小河在流淌的过程中遇到了困难，在大山、泉水、瀑布的帮助下，小河学会了坚强和勇敢。最后，三个好朋友一起奔向大海。他们也感受到了合作的快乐。写法点拨1、人物形象鲜明，在故事的发展中展示了人物性格的变化过程。
2、灵活的人物描写方法。
课文进行了动作、语言、神态等方面进行描写，前后对比呼应使人物形象更加鲜明。拓展提升想象一下：
通往大海的旅途是漫长而艰辛的，它们三个小伙伴在前进的旅途中有可能遇到更高的山峰、更庞大的岩石、更险峻的峭壁。他们又会如何的面对呢？心灵感悟每人心中都应有两盏灯光，
一盏是希望的灯光；一盏是
勇气的灯光。有了这两盏
灯光，我们就不怕海上
的黑暗和风涛的
险恶了。?随堂练习一、读音选择：

shuāi（ ） bèn（ ）
摔 奔
suāi（ ） pēn（ ）随堂练习

bào（ ） bèng（ ）
瀑 蹦
pù（ ） běng（ ）
2018-10-22 二、比一比，再组词：
童（ ）
撞（ ）
童年撞到2018-10-22 二、比一比，再组词：
冬（ ）
疼（ ）
冬天心疼2018-10-22 三、在横线上填上合适的字词。
可爱的（ ）
可爱的（ ）
勇敢的（ ）
勇敢的（ ）
小河小猫瀑布战士