18 世界上最美的是什么课件

课件22张PPT。教科版二下 第八单元第18课
世界上最美的是什么资料宝袋作者简介：
葛翠琳：
毕业于燕京大学社会学系。从1949年到现在已经发表了多部文学作品，现在是冰心奖评委会副主席兼秘书长、儿童文学作家。字词乐园zhì lì mì fēng shèng kāi shān gǔ
智力 蜜蜂 盛开 山谷
fěn sè gǔ lì duó qǔ shèng lì yán shí
粉色 鼓励 夺取 胜利 岩石我会写字词乐园huā xiǎn yá gǔn
哗哗 危险 山崖 滚下来
guǎi wū chán
拐杖 污水 蝉鸣我会认字词乐园左右结构的字有：
蜂、粉、励、胜、哗、险、滚、拐、污、蝉。上下结构的字有：智、蜜、盛、夺、岩、崖。写字指导：认读指导：“崖”与山有关。“山崖”中是“崖”，“天涯”中是“涯”。 文中他们找到世界上最美的东西是什么？汇报你的预习情况。预习检查１、请同学们自由读课文，拼音汉字对照读，要读准字音、不加字、不漏字，有读得不好或有困难的地方可以重读几遍。　　书中有几个要求我们会认的字，你们能把它们的字音读准吗？我可要考一考。课文解析初读课文，感知文意2018-10-222、下面请同学们，用你们喜欢的方式，同桌互读，看谁读得更流利。同时标出自然段。并用手势告诉大家。
3、下面请一列小火车分段读，看谁声音宏亮。其它同学思考读了课文你知道了什么？
世界上最美的就是一颗充满友爱的心。　　　　　小蜜蜂是代表昆虫……它们三个都是小动物们选出的最优秀的选手了。那么“小蜜蜂、小燕子和小鹿找到的世界上最美的东西各是什么？请你在课文里画出来
１、小蜜蜂发现世界上最美的是什么？书中哪个自然段告诉我们答案了。
小蜜蜂发现世界上最美的是颜色；第四、十自然段。　　　　　　合作交流 深入感知 谁能用“因为……所以……”的句式把两个自然段（４和１０自然段）连起来说一说。
因为小蜜蜂看到各种颜色的花儿非常漂亮，所以他认为世界上最美的是颜色。
２、谁能用这样的方法继续来汇报（５和１１自然段）。
小组汇报。　　　　2018-10-22　3、我们再来读一读小蜜蜂和小燕子的话。我们来看，他们话中的省略号，省略了什么？
省略了很多种颜色和很多种声音。
4、那小鹿的结论呢？为什么没有发现？（读６、７、８自然段）
小鹿没有发现；
因为他为了救小刺猬摔伤了。知道了原因之后，你此时的心情是什么样的？用一个词来形容一下好吗？
我很难过。小鹿一瘸一拐，满身污泥多可怜呀。
我感动，因为它为了救小刺猬，不顾一切自己重重的摔倒在岩石上。
我很敬佩它。本来小鹿它决心采来顶峰上的宝石，可一看到小刺猬要滚落悬崖，就马上去救人，多了不起啊！　　　　读中思考，读写结合你们都是智者呀，大象伯伯也是这么说的。让我们一起读一读文章的最后一个自然段。思考其含义是什么？
世界上最美的东西是一颗充满友爱的心。
读中思考，深入理解。结构梳理 小蜜蜂 色彩

小燕子 声音

小鹿 一无所获一颗充满友爱的心世界上最美的是什么寻找答案主题概括 本文通过写小蜜蜂、小燕子、小鹿寻找世界上最美的是什么的答案的过程，告诉我们，世界上最美的就是一颗充满友爱的心。写法点拨语言优美清新，描写生动细腻：
课文中，作者用清新优美的语言描写了美丽的环境，如“清风阵阵吹，树叶哗哗响”，“月亮露出笑脸，星星眨着眼睛”等；对人物进行了语言、动作、神态描写对人物进行细腻的刻画，突出了人物的性格。拓展提升 大象伯伯说：“一颗充满友爱的心，就是最美的。”你认为还有什么是世界上最美的呢？能用一句话写出来吗？请同学们现在动笔写一写，读给大家听。心灵感悟 爱心是寒冷冬季里的一束阳光，洒在你的心房上，让你感到一丝温暖； 爱心是土地久旱时的一场甘霖，落在你的心田上，让你感到一阵舒畅； 爱心是茫茫沙漠中的一泓清泉，流进你的心灵里，让你感到一片滋润。随堂练习一、读一读，连一连：
huā huā 滚开
gǔn kāi 哗哗
shān yá 山崖
wū shuǐ 污水
2018-10-22 二、写出下列词语的近义词：
比赛（ ）
宣布（ ）
竞赛宣告2018-10-22 二、写出下列词语的反义词：
开始（ ）
胜利（ ）
结束失败2018-10-22 二、将词语组成句子，并加上标点：
比赛 森林 智力 里 动物 举行 正
森林里正举行动物智力比赛。