(共17张PPT)
16.4
零指数幂与负整数指数幂
复习导入
在8年级上册第12章中,我们已经学习过同底数幂的除法公式。谁来给大家说说同底数幂的除法法则是什么?用字母表示呢?
同底数幂的除法法则:
同底数幂相除,底数不变,指数相减。
用字母表示为:
这里有一个附加条件:m>n,即被除数的指数大于除数的指数.
讨论:当被除数的指数不大于除数的指数,即m=n或m<n时,情况怎样呢?
探索一:当被除数的指数等于除数的指数的情况.
例如
考察下列算式:
一方面,如果仿照同底数幂的除法公式来计算,得
另一方面,由于这几个式子的被除式等于除式,由除法的意义可知,所得的商都等于1.
探究归纳
50=1,100=1,
a0=1(a≠0).
这就是说:任何不等于零的数的零次幂都等于1.(注意:零的零次幂没有意义)
由此启发,我们规定:
探索二:当被除数的指数小于除数的指数的情况,例如考察下列算式:
一方面,如果仿照同底数幂的除法公式来计算,得
另一方面,我们可利用约分,直接算出这两个式子的结果为
由此启发,我们规定:
一般地,我们规定:
(a≠0,n是正整数)
这就是说,任何不等于零的数的-n
(n为正整数)次幂,等于这个数的n 次幂的倒数.
例1计算:
(2)
(1)
解
(1)
.
(2)
例2
用小数表示下列各数:
(1)
(2)
解
(1)
(2)
4.计算:
___=___。
5.计算:
___。
6.若式子
有意义,则x的取值范
围是____________。
在下列括号内填入各式成立的条件:
(1)
=1;(
)
(2)
=1;(
)
(3)
=1;(
)
(4)
=
;(
)
(5)
=
;(
)(6)
=1.(
)
实践应用
现在,我们已经引进了零指数幂和负整数指数幂,指数的范围已经扩大到了全体整数.上述幂的运算性质是否还成立呢?也就是说,以上这些性质中,原来的限制是否可以取消,只要m,n是整数就可以了呢?我们不妨取一些特殊值,来检验一下上述性质是否成立。
例如,取m=2,n=-3,我们来检验性质(1):同底数的乘法
所以,这时性质(1)成立。
类似的,我们还可以再取几个m,n的值(其中至少有一个是负整数)来检验幂的其他运算性质的正确性。请同学们自己试一试。
小组合作交流:
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课堂小结
1.教材第20页习题中第1小题,
2.完成练习册本课时的习题.
课后作业
所谓天才人物指的就是具有毅力的人勤奋的人入迷的人和忘我的人。——萧伯纳零指数幂与负整数指数幂
知识技能目标
1.使学生理解a0的意义,并掌握a0=1(a≠0);
2.使学生理解a-n(n是正整数)的意义,并掌握a-n=(a≠0,n是正整数);
3.使学生理解并掌握幂的运算律对于整数指数都成立,并会正确运用.
过程性目标
1.使学生理解引进a0、a-n(n是正整数)规定的必要性,体会到数学的严密性和逻辑性;
2.使学生在复习正整数指数幂的运算律时,体会到它对0指数幂、负整数整数指数幂的运算也适用,能把运算律一起记住,并会正确运用.
情感态度目标
简洁的内容,在形式上尽可能做到活泼,从而培养学生之间的感情,有利于形成和发展学生的数学观念和思维方式.
重点和难点
重点:幂与负整数指数幂;
难点:幂与负整数指数幂的有意义的条件.
教学过程
一、复习导入
问题1
在8年级上册,我们学习过同底数幂的除法公式。谁来给大家说说同底数幂的除法法则是什么?用字母表示呢?,有一个附加条件:m>n,即被除数的指数大于除数的指数.当被除数的指数不大于除数的指数,即m=n或m<n时,情况怎样呢?
二、探究归纳
先考察被除数的指数等于除数的指数的情况.例如考察下列算式:
52÷52,103÷103,a5÷a5(a≠0).
一方面,如果仿照同底数幂的除法公式来计算,得
52÷52=52-2=50,
103÷103=103-3=100,
a5÷a5=a5-5=a0(a≠0).
另一方面,由于这几个式子的被除式等于除式,由除法的意义可知,所得的商都等于1.
概括 由此启发,我们规定:
50=1,100=1,a0=1(a≠0).
这就是说:任何不等于零的数的零次幂都等于1.
注
零的零次幂没有意义.
我们再来考察被除数的指数小于除数的指数的情况,例如考察下列算式:
52÷55,103÷107.
一方面,如果照同底数幂的除法公式来计算,得
52÷55=52-5=5-3,
103÷107=103-7=10-4.
另一方面,我们可利用约分,直接算出这两个式子的结果为
,
.
概括
由此启发,我们规定
,.
一般地,我们规定
(a≠0,n是正整数).
这就是说,任何不等于零的数的-n(n是正整数)次幂,等于这个数的n次幂的倒数.
例题讲解。
例题1:计算
(2)
×
例题2:用小数表示下列各数。
(1)
(2)
实践应用
在括号内填写各式成立的条件:
(1)x0=1;
(
)(2)(x-3)0=1;
(
)(3)(a-b)0=1;
(
)
(4)a3·a0=a3;
(
)(5)(an)0=an·0;
(
)(6)(a2-b2)0=1.
(
)
(答案:x≠0;x≠3;a≠b;a≠0;a≠0;a2≠b2或|a|≠|b|.)
现在,我们已经引进了零指数幂和负整数指数幂,指数的范围已经扩大到了全体整数.上述幂的运算性质是否还成立呢?也就是说,以上这些性质中,原来的限制是否可以取消,只要m,n是整数就可以了呢?我们不妨取一些特殊值,来检验一下上述性质是否成立。
(1)同底数幂的乘、除法am·an=am+n;am÷an=am-n;(2)幂的乘方(am)n=amn;(3)积的乘方(ab)n=anbn.
进行有关0次幂和负整数幂的运算时,要注意底数一定不能为0,特别是当底数是代数式时,要使底数的整体不能为0。
五、检测反馈
1.计算:(1)(-0.1)0; (2); (3)2-2;
(4)
.
2.计算:(1)510÷254; (2)(-117)0; (3)4-2; (4).