江苏省泰州市姜堰区2017届九年级（上）期末历史试卷（解析版）

2016-2017学年江苏省泰州市姜堰区九年级（上）期末历史试卷
　
一、请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的．（每小题1分）
1．在一堂历史探究课上，四位同学针对文艺复兴的实质展开了探究，都认同其实质体现在“兴”上，对于“兴”的内容却有不同的看法，你认为正确的是（　　）
A．古典希腊、罗马文化的复兴
B．欧洲封建文化的兴盛
C．封建神学文化的兴旺
D．资产阶级文化的兴起
2．达 芬奇被称为多才多艺的文化巨人，他在艺术上最杰出的代表作是（　　）
①《最后的晚餐》
②《蒙娜丽莎》
③《哈姆雷特》
④《神曲》
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
3．哥伦布发现新大陆是人类历史上最大的偶然巧合之一。由于一系列计算错误，他把西班牙到印度的距离大大缩短了，以致认为到达的地方是（　　）
A．美洲
B．非洲
C．亚洲
D．大洋洲
4．“英国革命尽管保留了君主制，并让贵族继续把持政府要职，但他们必须执行符合资产阶级利益的政策，实际上成为资产阶级的政治代理人。”该材料描述的政治体制是（　　）
A．共和制
B．君主专制
C．君主立宪制
D．联邦制
5．某文件中写道：“人们生来是而且始终是自由平等的…所有公民有权参与法律的制定．”一位历史学家说，它相当于法国旧制度的死亡证书．此文件是（　　）
A．《独立宣言》
B．《权利法案》
C．《人权宣言》
D．《共产党宣言》
6．拿破仑说：“它是一只船，把法国革命的行政和社会的原则输送出去， 在有些国家
里被接受为母法，并通过其子法现今正在那里发生效力。”拿破仑所说的“船”的是（　　）
A．《权利法案》
B．《独立宣言》
C．《人权宣言》
D．《民法典》
7．一种观点认为南北战争使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一，它为美国大工业化的发展准备了条件．下列与此观点一致的是（　　）
A．南北战争使美国确立了民主的资产阶级政治体制
B．南北战争维护了联邦统一，为美国资本主义经济发展扫清了障碍
C．南北战争为美国第一次工业革命创造了条件
D．南北战争解放了黑人奴隶，消除了种族歧视
8．1861年改革是俄国历史上的转折点，俄国从此走上发展资本主义的道路．这场改革解放了农奴，为俄国资本主义发展解决了哪一突出问题？（　　）
A．自由劳动力
B．土地所有权
C．政治民主化
D．思想自由化
9．华盛顿、林肯、罗斯福成为美国人民共同尊敬的总统，其共同原因是（　　）
A．坚决维护国家独立
B．拯救美国促进资本主义发展
C．武力打击分裂势力
D．坚决打击法西斯势力
10．如图是第二次工业革命中发明的新型交通工具，它的出现促使人类广泛使用的新能源是（　　）
A．煤炭
B．太阳能
C．石油
D．原子能
11．他把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，强调资产阶级的自由和平等，主张由开明的君主执政。“他”是（　　）
A．伏尔泰
B．孟德斯鸠
C．卢梭
D．但丁
12．科学技术促进了社会生产力的提高，促进了社会发展．下列科学家与其科学成就正确对应的是（　　）
①牛顿﹣﹣电磁感应现象
②达尔文﹣﹣进化论
③爱因斯坦﹣﹣相对论
④爱迪生﹣﹣万有引力定律．
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
13．1921年，美国商人哈默来到莫斯科，列宁与之交谈：“你们可以在这儿找到原料和销售机器的市场，以后还可以在这里推销工业产品。而我们需要你们的技术和方法。”这番对话后苏俄可能出现的情形是（　　）
A．宣布全部政权转归苏维埃
B．允许私人创办和租赁工厂
C．征粮队到农民家中征收余粮
D．对企业的生产规模、价格水平进行限制
14．1919年参与巴黎和会的英国首相劳合 乔治在会后说：“……夺走德国的殖民地，把它的军队减到只够建立一支警察部队的力量……这一切终究毫无意义，德国将会找到对战胜国进行所得报复的手段。”劳合 乔治担心德国会对这次会议签订的哪一条约进行报复（　　）
A．《四国条约》
B．《九国公约》
C．《凡尔赛和约》
D．《五国海军条约》
15．如图是20世纪30年代英国人创作的漫画《三头怪兽》，“三头怪兽”反映的史实是（　　）
A．三国协约的形成
B．慕尼黑阴谋
C．法西斯轴心国集团形成
D．华沙条约组织建立
16．“波及除苏联以外的全世界，这是一场影响深远的财政、信贷、外贸、工业和农业的全面危机，不仅涉及生产领域，而且涉及流通、分配等领域。”这则材料从侧面反映1929年爆发的经济大危机（　　）
A．来势汹涌
B．范围广
C．破坏性强
D．持续时间长
17．罗斯福说：“我们必须有这样一条原则，我们将不允许失业大军存在……我不愿设想任何美国人永远靠救济为生。”以下措施中最能体现这一思想的是（　　）
A．整顿银行
B．复兴工业
C．调整农业
D．兴办公共工程
18．联合国是当今世界最重要的国际组织。与其成立相关的会议是（　　）
A．巴黎和会
B．华盛顿会议
C．日内瓦会议
D．雅尔塔会议
19．以美苏为首的两极格局正式形成的标志是（　　）
A．北约和华约组织的成立
B．“杜鲁门主义”的出台
C．马歇尔计划的提出
D．丘吉尔的“铁幕”演说
20．19世纪以来科技成果灿若星辰、层出不穷。以下不属于第三次科技革命成果的是（　　）
A．
克隆羊
B．
计算机
C．
人造卫星
D．
汽车
　
二、解答题（共4小题，满分30分）
21．科技的发展是大国崛起的重要原因，崛起后的大国在谋求各自利益和新发展的过程中又影响了世界格局的发展演变。阅读材料，回答问题。
材料一：19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
项
目
英
法
德
美
1860年工业产量位次
1
2
3
4
1890年工业产量位次
2
4
3
1
1910年工业产量位次
3
4
2
1
1913年殖民地面积所占位次
1
2
3
4
（1）结合所学知识分析哪一事件导致了图表中的现象？德国为了建立符合自己利益的世界秩序而主导了哪一军事集团，对当时的世界局势产生了怎样的影响？
材料二：在二战后实现的110项重大创新成果中，美国完成74项，英国18项，西德14项，法国仅有2项，日本也仅为4项……也从不同角度对美国全球霸权的确立产生了巨大贡献。
（2）依据材料分析哪次科技革命对“美国全球霸权”的确立产生巨大贡献？为了实现称霸全球的战略，美国实施怎样的对外政策？
材料三：二战后日本非常重视发展科学技术。从经济高速增长时期的技术引进，到1980年提出并实施“技术立国”，再到1996年提出并实施“科学技术创造立国”，日本一直没有放松磨砺其科技利剑。
﹣﹣百度百科（3）材料三表明二战后日本经济迅速发展得益于什么政策？日本的崛起对当时世界政治格局有何影响？
（4）各国实力的此消彼长影响着世界格局的变化，你认为中国应该如何应对？
22．阅读下列材料，回答问题：
【文明的交流】
材料一：如图
（1）材料一与人类历史上哪一事件有关？结合所学知识说明该事件在人类文明史交流中的作用。
【文明的借鉴】
材料二：（明治政府）规定了统一的学制；仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育。政府提倡学习欧美的资本主义文明，盖洋楼，吃洋餐，穿西服，改变传统的日本发型。
（2）材料中的内容体现了日本怎样的主张？所涉及的是哪一重大事件？
【文明的传播】
材料三：纵观历史，诸如造船业等技术的进步为消除地区和民族之间的界线提供了方法，促进了文化的传播，今天，几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间，在无线电、电视、传真机和网络计算机的交流中，一个地球村出现了，往昔的社会、经济和政治上的隔离消失了。
﹣﹣杰里 本特利等《新全球史 文明的传承与交流》（3）根据材料三并结合所学知识，分析促进文明传播的根本原因，经济上的“隔离消失了”反映了怎样的发展趋势？
【文明的共享】
材料四：一切文明成果都值得尊重，一切文明成果都值得珍惜。虽然文明之间的差异会持续存在，是文明多样性的存在，但各种人类文明都各有千秋，没有高低、优劣之分。……2016在年雅典召开中欧文明对话会，中欧名人就中华文明与古希腊文明话题展开对话，就有助于在交流中共享世界美好未来。
（4）依据材料四指出类似中欧文明对话式的“文明共享”有何现实意义。
23．经济结构调整和经济体制改革，是经济发展和社会进步的必由之路，是国家富强和民族振兴的重要手段。某校九年级学生就这个主题展开探究活动，请你参与。
材料一：动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。……正是这场工业革命使英国由农业﹣﹣乡村型经济体制转变为工业﹣﹣城市为主体的经济体制。
﹣﹣刘宗绪《世界近代史》（1）“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何具体表现？据材料一指出工业革命对英国经济体制转型产生了怎样的影响？
材料二：1926年，苏联以优先发展重工业的方针，启动了工业化的进程。1928年起，苏联开始实施第一个“五年计划”，工业化全面加速。当资本主义世界陷入经济危机困境时，苏联经济却高速发展，迅速实现了社会主义工业化。
﹣﹣北师大《历史》九年级下册（2）根据材料二回答，苏联为迅速实现工业化采取了哪些措施？在实现工业化进程中形成的管理体制被称为什么？
材料三：
1933年3月6日，他（罗斯福）命令所有银行关闭4天，并禁止支付和出口黄金。3月9日，国会召开特别会议，并在4小时之内通过紧急银行法，恢复银行信用……到4月储藏者已将黄金送返联邦储备银行，财政部官员只须发行少量新联邦储备货币。
﹣﹣（美）阿瑟 林克等《1900年以来的美国史》（3）据材料三概括罗斯福新政在金融方面的措施，并指出该措施体现了新政的什么特点。
（4）综上所述，在我国经济发展过程中，应该借鉴哪些经验或教训？
24．欧洲国家的发展历程，给我们深刻启示。阅读材料，回答问题。
材料一：第一次世界大战历时4年。欧洲列强全部参加了火并，双方共有840万人阵亡，支出战费2085亿美元……第二次世界大战历时6年。西欧各国军队伤亡1400万人；财产损失7500亿美元以上。
（1）依据材料概括两次战争对西欧经济的影响。结合所学知识列举一例战役说明战争的残酷性。
材料二
近代以来，西欧一直处于世界的主导地位。第二次世界大战后，美苏两大国崛起，并进行了争夺世界霸权的斗争。沦为二三流国家的西欧诸国意识到，只有联合成一个整体，才能发展经济、维护自己的安全，并在世界事务中发挥重大作用。﹣﹣北师大九下《历史》（2）根据材料二指出二战后西欧诸国走向联合的目的是什么？20世纪60年代和90年代，为促进欧洲的联合，西欧诸国有何重大举措？
材料三：
1970年西欧与美国经济对比表
出口贸易
西欧
美国
黄金外汇储备（亿美元）
885
426
钢产量（亿吨）
270.3
117.0
汽车产量（万辆）
936.4
824.4
水泥产量（万吨）
11120.3
6405.6
（3）据材料三指出20世纪70年代西欧经济发展相对于美国呈现什么特点？
（4）综合三则材料，说说你从欧洲国家的发展历程中获得了怎样的历史认识？
　
2016-2017学年江苏省泰州市姜堰区九年级（上）期末历史试卷
参考答案与试题解析
　
一、请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的．（每小题1分）
1．在一堂历史探究课上，四位同学针对文艺复兴的实质展开了探究，都认同其实质体现在“兴”上，对于“兴”的内容却有不同的看法，你认为正确的是（　　）
A．古典希腊、罗马文化的复兴
B．欧洲封建文化的兴盛
C．封建神学文化的兴旺
D．资产阶级文化的兴起
【分析】本题主要考查文艺复兴．
【解答】文艺复兴是14﹣16世纪新兴的资产阶级借助复兴古希腊、罗马文化为名，反对封建宗教神学的思想文化运动．其核心思想是人文主义，人文主义精神的核心是提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求在现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想．因而文艺复兴是一场资产阶级性质的思想解放运动，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想基础．
故选D．
　
2．达 芬奇被称为多才多艺的文化巨人，他在艺术上最杰出的代表作是（　　）
①《最后的晚餐》
②《蒙娜丽莎》
③《哈姆雷特》
④《神曲》
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
【分析】本题主要考查达 芬奇在艺术上最杰出的代表作．
【解答】①《最后的晚餐》是达 芬奇在艺术上最杰出的代表作．
②《蒙娜丽莎》是达 芬奇在艺术上最杰出的代表作．
③《哈姆雷特》是莎士比亚在艺术上最杰出的代表作．
④《神曲》是但丁在艺术上最杰出的代表作．①②符合题意．
故选A．
　
3．哥伦布发现新大陆是人类历史上最大的偶然巧合之一。由于一系列计算错误，他把西班牙到印度的距离大大缩短了，以致认为到达的地方是（　　）
A．美洲
B．非洲
C．亚洲
D．大洋洲
【分析】本题主要考查哥伦布发现新大陆．
【解答】1492年，意大利航海家哥伦布在西班牙王室资助下从西班牙起程，横渡大西洋，经过两个多月航行到达今天美洲的古巴、海地等地，他认为自己到达了亚洲的印度，所以称当地居民为印第安人．实际上哥伦布发现了一个原来不被欧洲人所知的新大陆．但他的远航没有到达东方，也没有获得他梦想中的大量黄金．
故选C．
　
4．“英国革命尽管保留了君主制，并让贵族继续把持政府要职，但他们必须执行符合资产阶级利益的政策，实际上成为资产阶级的政治代理人。”该材料描述的政治体制是（　　）
A．共和制
B．君主专制
C．君主立宪制
D．联邦制
【分析】本题考查英国资产阶级革命．
【解答】据题干“英国革命尽管保留了君主制，并让贵族继续把持政府要职，但他们必须执行符合资产阶级利益的政策，实际上成为资产阶级的政治代理人．”可知是对君主立宪制的描述．1689年，英国议会通过《权利法案》以限制国王权力，确定了议会高于王权的原则，君主立宪制在英国建立起来．
故选C．
　
5．某文件中写道：“人们生来是而且始终是自由平等的…所有公民有权参与法律的制定．”一位历史学家说，它相当于法国旧制度的死亡证书．此文件是（　　）
A．《独立宣言》
B．《权利法案》
C．《人权宣言》
D．《共产党宣言》
【分析】本题考查的是法国大革命中颁布的文献《人权宣言》．应重点掌握《人权宣言》的内容．
【解答】A．《独立宣言》，宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立．
B．《权利法案》，一个新的资产阶级君主立宪制政权在英国建立起来．
C．据题干“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的．”判断是《人权宣言》．链接课本知识：人权宣言》提出：自由、平等是天赋的人权；国家的主权属于人民，在法律面前人人平等；私有财产神圣不可侵犯．
D．《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义﹣﹣科学社会主义的诞生．
故选C．
　
6．拿破仑说：“它是一只船，把法国革命的行政和社会的原则输送出去， 在有些国家
里被接受为母法，并通过其子法现今正在那里发生效力。”拿破仑所说的“船”的是（　　）
A．《权利法案》
B．《独立宣言》
C．《人权宣言》
D．《民法典》
【分析】本题考查了《民法典》．
【解答】拿破仑在位期间，对内巩固资产阶级统治，颁布了《民法典》（又叫《拿破仑法典》）《商法典》《刑法典》．《拿破仑法典》第一次确认了民事权利平等、废除贵族特权、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基本原则，是资产阶级国家的第一部民法典，它的立法精神和原则为后来很多欧洲国家借鉴和效仿；拿破仑所说的“船”的是《民法典》，ABC选项中的文件都与拿破仑无关．
故选D．
　
7．一种观点认为南北战争使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一，它为美国大工业化的发展准备了条件．下列与此观点一致的是（　　）
A．南北战争使美国确立了民主的资产阶级政治体制
B．南北战争维护了联邦统一，为美国资本主义经济发展扫清了障碍
C．南北战争为美国第一次工业革命创造了条件
D．南北战争解放了黑人奴隶，消除了种族歧视
【分析】本题考查考生对材料的理解能力．
【解答】A项，不符合史实．美国独立战争后的1787年宪法确立了美国民主的资产阶级政治体制．故A项错误．
B项，材料中“分裂的主权得到了统一”指明南北战争维护了美国主权的完整性，即维护了联邦统一；“为美国大工业化的发展准备了条件”说明南北战争使美国形成了一个统一的经济体系，为美国资本主义经济发展扫清了障碍．符合题意．故B项正确．
C项，不符合史实．第一次工业革命在19世纪中期已经结束，南北战争为第二次工业革命创造了条件．故C项错误．
D项，无中生有．材料中没有任何信息涉及黑奴制度与种族歧视．故D项错误．
故选B．
　
8．1861年改革是俄国历史上的转折点，俄国从此走上发展资本主义的道路．这场改革解放了农奴，为俄国资本主义发展解决了哪一突出问题？（　　）
A．自由劳动力
B．土地所有权
C．政治民主化
D．思想自由化
【分析】本题考查学生对俄国农奴制改革的认识．
【解答】根据所学可知，1861年改革是俄国历史上的转折点，俄国从此走上发展资本主义的道路，为俄国资本主义发展解决了自由劳动力问题．
故选A．
　
9．华盛顿、林肯、罗斯福成为美国人民共同尊敬的总统，其共同原因是（　　）
A．坚决维护国家独立
B．拯救美国促进资本主义发展
C．武力打击分裂势力
D．坚决打击法西斯势力
【分析】本题考查华盛顿、林肯、罗斯福．
【解答】选项A说的是华盛顿，选项C说的是林肯，选项D说的是罗斯福，华盛顿领导独立战争和推动美国宪法颁布，林肯平定南方叛乱、维护联邦统一和废除黑奴制，罗斯福实行新政克服经济危机，都在关键时刻拯救了美国促进资本主义发展．故华盛顿、林肯、罗斯福成为美国人民共同尊敬的总统，其共同原因是关键时刻拯救了美国促进资本主义发展．
故选B．
　
10．如图是第二次工业革命中发明的新型交通工具，它的出现促使人类广泛使用的新能源是（　　）
A．煤炭
B．太阳能
C．石油
D．原子能
【分析】本题考查了飞机．
【解答】题干给出的图片是飞机，它的出现促使人类广泛使用的新能源是石油．19世纪80年代德国人卡尔 本茨等人设计出内燃机；以内燃机为动力，1903年，美国的莱特兄弟制成的飞机试飞成功．内燃机使石油成为新兴燃料．
故选C．
　
11．他把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，强调资产阶级的自由和平等，主张由开明的君主执政。“他”是（　　）
A．伏尔泰
B．孟德斯鸠
C．卢梭
D．但丁
【分析】本题考查启蒙运动．
【解答】伏尔泰是法国启蒙运动的开拓者，他把批判的锋芒直指封建专制制度，特别是它的精神支柱天主教会．他激烈抨击天主教会的罪恶行径，指出教皇的势力是建立在成见和无知的基础上．他把教士称作文明恶棍，骂教皇是两足禽兽．
故选A．
　
12．科学技术促进了社会生产力的提高，促进了社会发展．下列科学家与其科学成就正确对应的是（　　）
①牛顿﹣﹣电磁感应现象
②达尔文﹣﹣进化论
③爱因斯坦﹣﹣相对论
④爱迪生﹣﹣万有引力定律．
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【分析】本题考查的是近代史上的科学家及其成就．
【解答】依据所学知识可知：牛顿的成就是发现了万有引力定律，爱迪生发明电灯，法拉第发现了电磁感应现象．所以①④的搭配错误，②③的搭配是正确的．
故选C．
　
13．1921年，美国商人哈默来到莫斯科，列宁与之交谈：“你们可以在这儿找到原料和销售机器的市场，以后还可以在这里推销工业产品。而我们需要你们的技术和方法。”这番对话后苏俄可能出现的情形是（　　）
A．宣布全部政权转归苏维埃
B．允许私人创办和租赁工厂
C．征粮队到农民家中征收余粮
D．对企业的生产规模、价格水平进行限制
【分析】本题考查了新经济政策的内容．
【解答】由材料中的时间“1921”可知，这时俄国实行的是新经济政策，在新经济政策中，针对外国资本所作的规定是，允许私人和外国资本家创办和租赁工厂，材料列宁与哈默的谈话也反映了这一点．ACD三项与题意不符，可排除．
故选B．
　
14．1919年参与巴黎和会的英国首相劳合 乔治在会后说：“……夺走德国的殖民地，把它的军队减到只够建立一支警察部队的力量……这一切终究毫无意义，德国将会找到对战胜国进行所得报复的手段。”劳合 乔治担心德国会对这次会议签订的哪一条约进行报复（　　）
A．《四国条约》
B．《九国公约》
C．《凡尔赛和约》
D．《五国海军条约》
【分析】本题考查《凡尔赛和约》．
【解答】依据题干信息“德国将会找到对战胜国进行报复的手段．”结合所学知识：在巴黎和会上，战胜的协约国与德国签订了《凡尔赛和约》．《凡尔赛和约》对德国的宰割性条款，引起了德国人民的痛恨和民族复仇主义．因此，二战期间，德国人用侵略战争对战胜国进来残酷的报复．故劳合 乔治担心德国会对巴黎和会签订的《凡尔赛和约》进行报复．
故选C．
　
15．如图是20世纪30年代英国人创作的漫画《三头怪兽》，“三头怪兽”反映的史实是（　　）
A．三国协约的形成
B．慕尼黑阴谋
C．法西斯轴心国集团形成
D．华沙条约组织建立
【分析】本题考查了法西斯轴心国集团．
【解答】根据题干给出的“20世纪30年代”和漫画名称《三头怪兽》可知它反映的是法西斯轴心国集团形成．1937年，德、意、日三个法西斯国家相互勾结，结成了侵略性的军事政治集团──“柏林﹣罗马﹣东京轴心”，又称轴心国集团．世界和平面临严重威胁，最终导致第二次世界大战的爆发．
故选C．
　
16．“波及除苏联以外的全世界，这是一场影响深远的财政、信贷、外贸、工业和农业的全面危机，不仅涉及生产领域，而且涉及流通、分配等领域。”这则材料从侧面反映1929年爆发的经济大危机（　　）
A．来势汹涌
B．范围广
C．破坏性强
D．持续时间长
【分析】本题考查经济危机的特点．
【解答】“波及除苏联以外的全世界，这是一场影响深远的财政、信贷、外贸、工业和农业的全面危机，不仅涉及生产领域，而且涉及流通、分配等领域．”反映了这一次经济危机涉及的国家多、领域多、行业多，从侧面反映1929年爆发的经济大危机范围广．
故选B．
　
17．罗斯福说：“我们必须有这样一条原则，我们将不允许失业大军存在……我不愿设想任何美国人永远靠救济为生。”以下措施中最能体现这一思想的是（　　）
A．整顿银行
B．复兴工业
C．调整农业
D．兴办公共工程
【分析】本题主要考查为解决失业问题，罗斯福采取的具体政策．
【解答】为了解决材料中的失业问题，罗斯福采取了新政，通过兴办公共工程应对失业问题，吸纳大量的失业者，以工代赈，解决失业救济问题．
故选D．
　
18．联合国是当今世界最重要的国际组织。与其成立相关的会议是（　　）
A．巴黎和会
B．华盛顿会议
C．日内瓦会议
D．雅尔塔会议
【分析】本题考查了雅尔塔会议．
【解答】为了协调行动，尽快打败法西斯，1945年2月，美国、英国、苏联三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联雅尔塔召开会议．会议决定打败德国后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义．同时，还决定成立联合国．苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日本法西斯的作战．
故选D．
　
19．以美苏为首的两极格局正式形成的标志是（　　）
A．北约和华约组织的成立
B．“杜鲁门主义”的出台
C．马歇尔计划的提出
D．丘吉尔的“铁幕”演说
【分析】本题考查两极格局的相关知识．
【解答】据所学可知，为了应对来自以美国为首的北约组织的威胁，1955年苏联联合东欧的一些国家成立了华沙条约组织，简称“华约”．从此欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，美苏两极格局正式形成．
故选A．
　
20．19世纪以来科技成果灿若星辰、层出不穷。以下不属于第三次科技革命成果的是（　　）
A．
克隆羊
B．
计算机
C．
人造卫星
D．
汽车
【分析】本题考查第三次科技革命的相关知识．
【解答】据所学知，第三次科技革命时期，人类在计算机、航天、生物科学等领域取得了一系列的重大突破，ABC三项都属于第三次科技革命的成果．D项汽车是第二次工业革命的成果．
故选D．
　
二、解答题（共4小题，满分30分）
21．科技的发展是大国崛起的重要原因，崛起后的大国在谋求各自利益和新发展的过程中又影响了世界格局的发展演变。阅读材料，回答问题。
材料一：19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
项
目
英
法
德
美
1860年工业产量位次
1
2
3
4
1890年工业产量位次
2
4
3
1
1910年工业产量位次
3
4
2
1
1913年殖民地面积所占位次
1
2
3
4
（1）结合所学知识分析哪一事件导致了图表中的现象？德国为了建立符合自己利益的世界秩序而主导了哪一军事集团，对当时的世界局势产生了怎样的影响？
材料二：在二战后实现的110项重大创新成果中，美国完成74项，英国18项，西德14项，法国仅有2项，日本也仅为4项……也从不同角度对美国全球霸权的确立产生了巨大贡献。
（2）依据材料分析哪次科技革命对“美国全球霸权”的确立产生巨大贡献？为了实现称霸全球的战略，美国实施怎样的对外政策？
材料三：二战后日本非常重视发展科学技术。从经济高速增长时期的技术引进，到1980年提出并实施“技术立国”，再到1996年提出并实施“科学技术创造立国”，日本一直没有放松磨砺其科技利剑。
﹣﹣百度百科（3）材料三表明二战后日本经济迅速发展得益于什么政策？日本的崛起对当时世界政治格局有何影响？
（4）各国实力的此消彼长影响着世界格局的变化，你认为中国应该如何应对？
【分析】（1）本题考查第二次工业革命和三国同盟的相关知识．
（2）本题考查第三次科技革命和冷战政策．
（3）本题考查二战后日本经济迅速发展的原因及影响．
（4）本题是开放性题目．
【解答】（1）观察材料一“19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表”可知，19世纪末20世纪初列强实力对比发生了重大变化，美国和德国超过了老牌资本主义国家英国和法国，这主要是受第二次工业革命的影响．在第二次工业革命时期，美国和德国走在了前列．德国为了建立符合自己利益的世界秩序而主导了三国同盟集团．后来，英、法、俄建立了三国协约集团，加剧世界局势的紧张，引发一战．
（2）由材料二“在二战后实现的110项重大创新成果中，美国完成74项…也从不同角度对美国全球霸权的确立产生了巨大贡献”可知，二战后兴起的第三次科技革命对“美国全球霸权”的确立产生巨大贡献．为了实现称霸全球的战略，美国实施冷战政策，加剧了世界局势的紧张．
（3）由材料三“二战后日本非常重视发展科学技术．从经济高速增长时期的技术引进，到1980年提出并实施‘技术立国’，再到1996年提出并实施‘科学技术创造立国’，日本一直没有放松磨砺其科技利剑．”可知，二战后日本经济迅速发展得益于引进国外先进技术，重视科学技术或技术立国．日本的崛起挑战了两极格局，推动世界格局向多级化方向发展．
（4）本题是开放性题目，言之有理即可，
如大力发展科技，实施科教兴国战略，努力提升综合国力和国际竞争力，加强国际交流合作．
故答案为：
（1）第二次工业革命；三国同盟；加剧世界局势的紧张，引发一战．
（2）第三次科技革命；冷战政策．
（3）引进国外先进技术，重视科学技术或技术立国；挑战两极格局，推动世界格局向多级化方向发展．
（4）大力发展科技，实施科教兴国战略，努力提升综合国力和国际竞争力，加强国际交流合作．（言之有理即给1分）
　
22．阅读下列材料，回答问题：
【文明的交流】
材料一：如图
（1）材料一与人类历史上哪一事件有关？结合所学知识说明该事件在人类文明史交流中的作用。
【文明的借鉴】
材料二：（明治政府）规定了统一的学制；仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育。政府提倡学习欧美的资本主义文明，盖洋楼，吃洋餐，穿西服，改变传统的日本发型。
（2）材料中的内容体现了日本怎样的主张？所涉及的是哪一重大事件？
【文明的传播】
材料三：纵观历史，诸如造船业等技术的进步为消除地区和民族之间的界线提供了方法，促进了文化的传播，今天，几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间，在无线电、电视、传真机和网络计算机的交流中，一个地球村出现了，往昔的社会、经济和政治上的隔离消失了。
﹣﹣杰里 本特利等《新全球史 文明的传承与交流》（3）根据材料三并结合所学知识，分析促进文明传播的根本原因，经济上的“隔离消失了”反映了怎样的发展趋势？
【文明的共享】
材料四：一切文明成果都值得尊重，一切文明成果都值得珍惜。虽然文明之间的差异会持续存在，是文明多样性的存在，但各种人类文明都各有千秋，没有高低、优劣之分。……2016在年雅典召开中欧文明对话会，中欧名人就中华文明与古希腊文明话题展开对话，就有助于在交流中共享世界美好未来。
（4）依据材料四指出类似中欧文明对话式的“文明共享”有何现实意义。
【分析】（1）本题考查新航路的开辟．
（2）本题考查明治维新．
（3）本题考查经济全球化．
（4）本题考查学生归纳能力．
【解答】（1）据材料图一内容，可知是新航路开辟．新航路的开辟锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，开阔了眼界，把世界各个地区连在了一起，世界各地的文明开始会合交融，拓展了人类活动的空间与范围，打破了以往世界各地相互隔绝和孤立发展的局面．
（2）据材料二“（明治政府）规定了统一的学制；仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育．政府提倡学习欧美的资本主义文明，盖洋楼，吃洋餐，穿西服，改变传统的日本发型．”可知体现了日本学习欧美资本主义文明或向西方学习或文明开化，实行强制性义务教育的主张．明治维新使日本摆脱了沦为殖民地的危机，走上了资本主义发展的道路．这次改革使日本成为亚洲第一个走上工业化道路的国家，逐渐跻身于世界强国之列，是日本近代化的开端，是日本历史上的重要转折点．
（3）据材料三“纵观历史，诸如造船业等技术的进步为消除地区和民族之间的界线提供了方法，促进了文化的传播，今天，几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间，在无线电、电视、传真机和网络计算机的交流中，一个地球村出现了，往昔的社会、经济和政治上的隔离消失了．”可知促进文明传播的根本原因是科学技术的进步．经济上的“隔离消失了”反映经济全球化的趋势．高科技的迅速发展，尤其是交通与交往手段的发展，世界各国的经济联系日益密切．经济全球化趋势进一步加强．
（4）本题为开放性问题，学生只围绕尊重、学习各地优秀文明成果；在交流中共享世界美好未来作答即可．
故答案为：
（1）新航路的开辟；世界各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体．
（2）学习欧美资本主义文明或向西方学习或文明开化，实行强制性义务教育，明治维新．
（3）根本原因：科学技术的进步；趋势：经济全球化．
（4）尊重、学习各地优秀文明成果；在交流中共享世界美好未来．
　
23．经济结构调整和经济体制改革，是经济发展和社会进步的必由之路，是国家富强和民族振兴的重要手段。某校九年级学生就这个主题展开探究活动，请你参与。
材料一：动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。……正是这场工业革命使英国由农业﹣﹣乡村型经济体制转变为工业﹣﹣城市为主体的经济体制。
﹣﹣刘宗绪《世界近代史》（1）“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何具体表现？据材料一指出工业革命对英国经济体制转型产生了怎样的影响？
材料二：1926年，苏联以优先发展重工业的方针，启动了工业化的进程。1928年起，苏联开始实施第一个“五年计划”，工业化全面加速。当资本主义世界陷入经济危机困境时，苏联经济却高速发展，迅速实现了社会主义工业化。
﹣﹣北师大《历史》九年级下册（2）根据材料二回答，苏联为迅速实现工业化采取了哪些措施？在实现工业化进程中形成的管理体制被称为什么？
材料三：
1933年3月6日，他（罗斯福）命令所有银行关闭4天，并禁止支付和出口黄金。3月9日，国会召开特别会议，并在4小时之内通过紧急银行法，恢复银行信用……到4月储藏者已将黄金送返联邦储备银行，财政部官员只须发行少量新联邦储备货币。
﹣﹣（美）阿瑟 林克等《1900年以来的美国史》（3）据材料三概括罗斯福新政在金融方面的措施，并指出该措施体现了新政的什么特点。
（4）综上所述，在我国经济发展过程中，应该借鉴哪些经验或教训？
【分析】（1）本题考查英国工业革命的相关知识．
（2）本题考查苏联的一五计划和斯大林模式．
（3）本题考查罗斯福新政．
（4）本题考查运用所学知识解决问题的能力．
【解答】（1）据材料“动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命”可知涉及的事件是工业革命，因而“动力革命”应该是1785年瓦特改良蒸汽机，把人类带入了“蒸汽时代”．而“运输革命”应该是英国的史蒂芬孙在1825年发明了火车．工业革命创造了巨大的生产力，促使了英国从农业社会向工业社会过渡，由乡村为主体向城市为主体发展．
（2）由材料“1926年，苏联以优先发展重工业的方针，启动了工业化的进程．1928年起，苏联开始实施第一个“五年计划”，工业化全面加速．”可知苏联为迅速实现工业化采取的措施是优先发展重工业；实施“五年计划”．依据所学，苏联在实现工业化进程中形成了高度集权的政治经济体制，被称为“斯大林模式”．
（3）根据材料三“
1933年3月6日，他（罗斯福）命令所有银行关闭4天，并禁止支付和出口黄金．3月9日，国会召开特别会议，并在4小时之内通过紧急银行法，恢复银行信用…到4月储藏者已将黄金送返联邦储备银行，财政部官员只须发行少量新联邦储备货币．”可知罗斯福新政在金融方面的措施有整顿银行，恢复信用，稳定金融秩序等．这一措施体现了加强国家对经济的干预的特点．
（4）本题考查对我国经济建设可以借鉴的经验．从美国罗斯福新政和苏联前两个五年计划的内容等方面可以借鉴的是重视科技进步；政府适度调控；农、轻、重协调发展；注重改革等．
故答案为：
（1）蒸汽机的广泛使用；火车的发明．由农业﹣﹣乡村型经济体制转变为工业﹣﹣城市为主的经济体制．
（2）优先发展重工业，两个五年计划；斯大林模式．
（3）措施：整顿银行，恢复信用，稳定金融秩序．特点：加强国家对经济的干预．
（4）重视科技进步；政府适度调控；农、轻、重协调发展；注重改革等．（言之有理即可）
　
24．欧洲国家的发展历程，给我们深刻启示。阅读材料，回答问题。
材料一：第一次世界大战历时4年。欧洲列强全部参加了火并，双方共有840万人阵亡，支出战费2085亿美元……第二次世界大战历时6年。西欧各国军队伤亡1400万人；财产损失7500亿美元以上。
（1）依据材料概括两次战争对西欧经济的影响。结合所学知识列举一例战役说明战争的残酷性。
材料二
近代以来，西欧一直处于世界的主导地位。第二次世界大战后，美苏两大国崛起，并进行了争夺世界霸权的斗争。沦为二三流国家的西欧诸国意识到，只有联合成一个整体，才能发展经济、维护自己的安全，并在世界事务中发挥重大作用。﹣﹣北师大九下《历史》（2）根据材料二指出二战后西欧诸国走向联合的目的是什么？20世纪60年代和90年代，为促进欧洲的联合，西欧诸国有何重大举措？
材料三：
1970年西欧与美国经济对比表
出口贸易
西欧
美国
黄金外汇储备（亿美元）
885
426
钢产量（亿吨）
270.3
117.0
汽车产量（万辆）
936.4
824.4
水泥产量（万吨）
11120.3
6405.6
（3）据材料三指出20世纪70年代西欧经济发展相对于美国呈现什么特点？
（4）综合三则材料，说说你从欧洲国家的发展历程中获得了怎样的历史认识？
【分析】（1）本题考查两次世界大战对西欧经济的影响以及战争残酷性的典型例子．
（2）本题考查欧洲联盟．
（3）本题考查20世纪70年代西欧经济发展相对于美国呈现的特点．
（4）本题考查学生学以致用的能力．
【解答】（1）据材料“第一次世界大战历时4年．欧洲列强全部参加了火并，双方共有840万人阵亡，支出战费2085亿美元…第二次世界大战历时6年．西欧各国军队伤亡1400万人；财产损失7500亿美元以上”可知，两次世界大战严重破坏了西欧经济的发展．一战中的凡尔登战役，双方死伤70多万人，被称为“凡尔登纳肉机”，斯大林格勒战役是近代历史上最为血腥的战役，双方伤亡估计约200万人，两次战役都说明了战争是残酷的，给人类带来深重的灾难．
（2）据材料二“第二次世界大战后，美苏两大国崛起，并进行了争夺世界霸权的斗争．沦为二三流国家的西欧诸国意识到，只有联合成一个整体，才能发展经济、维护自己的安全，并在世界事务中发挥重大作用”可知，二战后西欧诸国走向联合的目的是发展经济、维护自己的安全，并在世界事务中发挥重大作用．为促进欧洲的联合，20世纪60年代西欧诸国成立了“欧洲共同体”，在欧洲共同体的基础上，20世纪90年代西欧诸国成立了欧洲联盟．欧盟成为世界上最大的经济体，欧盟的建立和发展对世界政治格局产生重大影响，它的建立提高了欧洲的国际地位，有力地促进了世界政治格局多极化．
（3）据材料三“1970年西欧与美国经济对比表”可知，1970年西欧在黄金外汇储备等方面都远远超过了美国，经济发展相对较快，美国的经济霸主地位受到挑战．
（4）本题是开放型题目，考查学生开放性思维的能力．只要符合题意，言之有理即可．如对抗会带来战争导致灾难、只有加强国家间的合作，才能促进自身的发展等等．
故答案为：
（1）战争破坏西欧经济发展；凡尔登战役、斯大林格勒战役．
（2）发展经济、维护自己的安全，并在世界事务中发挥重大作用；20世纪60年代成立了“欧洲共同体”；20世纪90年代成立欧洲联盟．
（3）特点：经济发展相对较快．或者：1970年西欧在黄金外汇储备等方面都远远超过了美国，美国的经济霸主地位受到挑战．
（4）认识：对抗会带来战争导致灾难、只有加强国家间的合作，才能促进自身的发展等等（言之有理即可）．
　
2017年2月22日