江苏省泰州市姜堰实验中学2017届九年级（上）第二次月考历史试卷（解析版）

2016-2017学年江苏省泰州市姜堰实验中学九年级（上）第二次月考历史试卷
　
一、请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的．（每小题1分）
1．1922年在庆祝苏联成立的活动中，一位农民兴高采烈地对身边的伙伴说今年的粮食丰收了，他在交纳了粮食税后还剩下不少的余粮。按照当时规定，这些余粮（　　）
A．全部上缴国家
B．须由政府收购
C．必须限量交易
D．可以自由支配
2．1929﹣1933年，当资本主义世界陷入严重的经济危机时，苏联的经济状况是（　　）
A．实施第一个五年计划，工业化全面加速
B．工业总产值已经跃居世界第二位
C．社会主义的经济成分已经取得了完全的胜利
D．新经济政策继续推行，经济恢复迅速
3．20世纪二三十年代，苏联在探索建设社会主义道路的过程中，逐渐形成了斯大林模式。下列有关斯大林模式的说法正确的是（　　）
①使苏联成为强盛的工业国
②使苏联的民主与法制建设和经济持续发展
③为世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础
④存在严重弊端。
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
4．斯大林模式的严重弊端留给我们许多启示，其中说法不正确的是（　　）
A．农轻重的比例要协调发展
B．加强民主与法制建设，切勿搞个人崇拜
C．切实保护农民的利益
D．社会主义只能是计划经济
5．一战后，帝国主义列强建立了“凡尔赛﹣华盛顿体系”，构成这一体系的主要条约《凡尔赛和约》与《九国公约》的相同之处是（　　）
A．削弱英国
B．宰割中国
C．限制日本
D．瓜分德国
6．1933年罗斯福就任总统前夕，对美国民众说“我们唯一感到恐惧的就是恐惧本身”，又说“当人们自由的追求真理时，真理就会被发现”。下列各项中，对“恐惧”和“真理”的理解最为贴切的一项是（　　）
A．二战爆发和美国参战
B．经济大危机和国家干预
C．法西斯主义和民主制度
D．竞选失败和竞选成功
7．1931年凯恩斯说：“几天前我曾在报上看到一则建议，说要开辟一条新路、一条宽阔的公路…这类想法是非常正确的…现在人们靠救济津贴来度日，无事可做，生活郁闷，是不是让他们继续处于这样的境地就好些昵？当然不是．”下列举措与材料观点相符的是（　　）
A．大力整顿金融，恢复银行信用
B．缩减农业产量，稳定产品价格
C．发放蓝鹰标识，干预工业生产
D．兴建公共工程，增加就业机会
8．罗斯福是美国历史上惟一连任四届总统的人．下列事件与他有关的是
①起草《独立宣言》②颁布《解放黑人奴隶宣言》③实施《全国工业复兴法》④参加雅尔塔会议（　　）
A．①②
B．②③
C．③④
D．②④
9．图是罗斯福新政时在实施《国家工业复兴法》中给守法企业悬挂的蓝鹰标志，有下列哪种情况的企业不能悬挂蓝鹰标志（　　）
A．扩大企业规模
B．规定价格水平
C．保证工资水平
D．遵守市场分配
10．一位美国学者在评价罗斯福新政时写道：“其实罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为他经济上的成功，不如说是政治上的成功．”“政治上的成功”主要体现在（　　）
A．使经济缓慢地恢复过来
B．调整和巩固了资本主义制度
C．极大地改善了人民生活
D．成功开启美苏“冷战”模式
11．第二次世界大战中“正义”战胜“邪恶”的决定性因素是（　　）
A．反法西斯联盟的形成
B．苏联对日宣战
C．欧洲第二战场的开辟
D．美国投放原子弹
12．有的学者认为：危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层含义。下列史实不能够验证这一结论的是（　　）
A．面对经济危机的冲击，美国通过新政渡过了危机
B．面对战时共产主义政策带来的危机，列宁实施了新经济政策
C．面对经济危机的打击，德国走上了法西斯的道路
D．面对落后的局面，苏联实现了社会主义工业化和农业集体化
13．2015年，世界各国通过各种形式纪念世界反法西斯战争胜利70周年．以下关于这场战争的叙述正确的是（　　）
A．这是帝国主义之间掠夺与侵略的非正义战争
B．战后确立的凡尔赛体系暂时维护了世界和平
C．联合国是世界反法西斯战争胜利的产物
D．战争直接导致世界政治格局走向多极化
14．1945年的某一天，在日本东京湾美国重型战舰“密苏里号”甲板上，日本代表正式签署投降书，至此，第二次世界大战结束。这一天是（　　）
A．5月8日
B．8月15日
C．9月2日
D．9月9日
15．美国为遏制共产主义而推行的“冷战”政策，其主要内容包括
（　　）
①“杜鲁门主义”②“马歇尔计划”③组织“北约”④成立“华约”
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
16．小明同学在学完“冷战”的内容后，整理笔记如下，其中错误的一项是（　　）
A．目的：遏制共产主义
B．方式：非战争手段
C．开始标志：丘吉尔发表铁幕演说
D．范围：以美国为首的资本主义国家与以苏联为首的社会主义国家之间
17．1971年美国总统尼克松说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈…同我们在二战结束的时候相比，美国遇到了我们做梦也没有想到过的那种挑战．”文中的“挑战”是指（　　）
A．美国经济的滞胀
B．苏联的威胁
C．西欧和日本经济的崛起
D．中国的崛起
18．学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列各项中属于观点的是（　　）
A．凡尔赛﹣华盛顿体系的形成
B．欧共体的建立
C．美苏争霸
D．和平与发展是当今世界的两大主题
19．下列是当今世界一些国际性组织的徽标图案，属于“欧洲联盟”的是（　　）
A．
B．
C．
D．
20．观察日本自1868年以来的国力变化示意图，分析C
阶段变化的原因是（　　）
①注重国家对经济的干预
②重视教育
③引进先进技术
④美国的扶持。
A．①②③④
B．①③④
C．②③④
D．①②④
　
二、非选择题（共30分）
21．阅读下列材料，回答问题
材料一　1921年3月8日，苏俄潘非洛弗乡的农民在给列宁的一封信中写道：“在这封信中，我们向你叙述以下一些情况。现在几乎把我们乡的农民的一切东西﹣﹣粮食、牲畜、种子、原料都拿走了。给每一个农民留下的粮食每个月只有18到30俄磅……”
（1）面对材料一中“苏俄农民的气愤和不满”，列宁实施了什么政策？该政策有何特点？
材料二
1925﹣1945年美国失业率
（2）据材料二，分别指出图中1929﹣1933年和1933﹣1937年两个时段美国失业率的变化情况？分析导致这两个时段失业率变化的主要原因。（提示：写重大事件名称）
材料三
（苏联）五年计划引起了全世界的关注，尤其是同一时期西方经济的崩溃。因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。
﹣﹣﹣﹣《全球通史》（3）依据所学，指出材料三中苏联五年计划的重点是发展什么？
材料四
在某种意义上，有人说，他（美国总统）挽救了市场经济。开创了市场经济的新模式，在这模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。
﹣﹣《大国崛起》解说词（4）材料四中他开创的新模式“新”在哪里？
（5）从上述两国的历史发展中，你得到哪些启示？
22．21世纪世界的主题仍旧是和平与发展，然而当今天下并不太平：钓鱼岛争端、朝鲜核试验、乌克兰危机等战争阴云依然笼罩着人类，警醒世人珍惜和平，勿忘历史。阅读下列材料，完成相关问题。
材料一
一战爆发时，首先挑动战争的德国的目的是企图用武力取得“阳光下的地盘”（即拥有大量的殖民地以解决其发展资本主义所需的市场等问题）；二战爆发时，再次首先挑动战争的德国的目的依旧是企图用“德国的剑为德国的犁取得土地”。
（1）结合材料说明德国首先挑动两次世界大战的直接原因是什么？
材料二
如图漫画为自由女神将象征自由的火炬传递给罗斯福和丘吉尔，寓意由美、英两国共同去传承和维护世界的自由。在罗斯福和丘吉尔身后，是只高举的带有镣铐的巨手，这是苏联的象征。寓意美英不仅会援助受到法西斯侵略的资本主义国家，也会援助社会主义苏联。
（2）依据如图和所学知识，美、英两国是如何“传承和维护世界自由”的？英美态度的转变对于二战的进程有何影响？
材料三
1942年7月到1943年2月，苏、德军队进行了一场具有决定性意义的会战。1942年11月，苏军成功阻止了法西斯第6集团军和第4坦克集团的进攻。12月，苏军粉碎了德军突围的企图后全歼该部。
（3）材料三反映的是哪一战役？该战役主要影响是什么？
材料四
第二次世界大战的有关数据
（4）分析上表有关二战的史实，说出二战的影响？
参战国家
卷入人口
参战人数
军队伤亡
平民伤亡
物资损失
61个
17亿
1.1亿
5000万以上
9000万人
4万亿美金
材料五
战后处置德国问题，决定由美英法苏四国分区占领德国……远东问题，苏联承诺在欧战结束后三个月内参加对日作战……联合国问题，同意苏联的乌克兰和白俄罗斯为联合国创始会员国，决定美英法苏中为安理会常任理事国……
（5）材料五是哪一次会议的主要内容？
（6）有人说“战争纪念……更是一种对战争的理性反思和警醒”。反思世界大战的历史，你从中得到什么启示？
23．20世纪人类经历了两次世界大战和长达近半个世纪的冷战，导致世界格局的三次大变动。某学校历史探究小组决定开展一次围绕上述内容的活动。请你帮助完成下列学习任务。
材料一
观察下列结构简图
（1）梳理知识要点，构建知识结构图是常用的方法之一。根据所学知识，完成结构简图中①和②的填空。
材料二
观察下列图片，回答问题
（2）从图一中可得到什么历史信息？图二中，左侧人物身上写着“usa”字样，右侧人物头顶上写着“欧洲经济”字样，左侧人物正在给右侧人物喂食，勺子上的标志是“＄”。该图反映了二战后初期美国与欧洲的关系。漫画中的“＄”指的是什么？图三为《北约与华约对峙图》，北约与华约组织的建立对世界格局产生了什么影响？
材料三
冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
（3）材料三中，“冷战消失”的标志是什么？“多元化特点的社会”反映了当今世界政治格局呈现怎样的发展趋势？
24．在二战中西欧诸国和日本的经济都遭到严重的破坏，西欧诸国和日本通过不同的发展道路在美苏两极格局下迅速崛起。阅读下列材料，回答问题
材料一
经历两次世界大战后，昔日的欧洲列强均已降为二等国、三等国……在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强……联邦德国总理阿登纳发出呼吁：“如果我们欧洲人不想在起了变化的世界上，走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。”
（1）根据材料指出，为什么阿登纳说“欧洲的联合是绝对必要的”？
材料二
愿意在尊重他们的历史、文化和传统的同时加深他们人民间的团结；……决心实现他们经济的强大和同步发展并根据本条约的规定建立一个包含一种单一及稳定的货币的经济和货币联盟；……决定建立欧洲联盟……﹣﹣《欧洲联盟条约》
（2）根据材料二及所学知识指出，欧洲联盟成立于哪一年？欧洲联盟未来的发展方向是什么？
材料三
（3）图一表明20世纪50﹣70年代日本经济发展的特征是什么？图二反映了二战后日本崛起的动力是什么？
（4）你认为欧洲的联合以及日本的崛起，有哪些经验值得中国借鉴？
　
2016-2017学年江苏省泰州市姜堰实验中学九年级（上）第二次月考历史试卷
参考答案与试题解析
　
一、请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的．（每小题1分）
1．1922年在庆祝苏联成立的活动中，一位农民兴高采烈地对身边的伙伴说今年的粮食丰收了，他在交纳了粮食税后还剩下不少的余粮。按照当时规定，这些余粮（　　）
A．全部上缴国家
B．须由政府收购
C．必须限量交易
D．可以自由支配
【分析】本题考查苏俄新经济政策的相关知识．
【解答】题干关键信息是“1922年在庆祝苏联成立的活动”．1921年苏俄施行新经济政策，规定农民缴纳固定的粮食税，交税后剩余粮食可以自由支配．
故选D．
　
2．1929﹣1933年，当资本主义世界陷入严重的经济危机时，苏联的经济状况是（　　）
A．实施第一个五年计划，工业化全面加速
B．工业总产值已经跃居世界第二位
C．社会主义的经济成分已经取得了完全的胜利
D．新经济政策继续推行，经济恢复迅速
【分析】本题主要考查苏联实施第一个五年计划．
【解答】根据题干中的关键信息“1929﹣1933年”“苏联”并结合所学知识可知，苏联在1928开始实行第一个五年计划，进行社会主义工业化建设，重点发展重工业．
故选A．
　
3．20世纪二三十年代，苏联在探索建设社会主义道路的过程中，逐渐形成了斯大林模式。下列有关斯大林模式的说法正确的是（　　）
①使苏联成为强盛的工业国
②使苏联的民主与法制建设和经济持续发展
③为世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础
④存在严重弊端。
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
【分析】本题考查了斯大林模式．
【解答】本题考查学生的综合理解能力，解题的关键是掌握斯大林模式的影响．斯大林模式使苏联跻身工业化强国行列，为反法西斯战争的胜利奠定了基础；但也阻碍了苏联的民主与法制建设和经济的持续发展，存在严重弊端，
故选C．
　
4．斯大林模式的严重弊端留给我们许多启示，其中说法不正确的是（　　）
A．农轻重的比例要协调发展
B．加强民主与法制建设，切勿搞个人崇拜
C．切实保护农民的利益
D．社会主义只能是计划经济
【分析】本题考查斯大林模式．
【解答】在斯大林模式下，苏联优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态，农轻重并没有做到协调发展．可以得出的启示是A；在斯大林模式下，苏联权力高度集中，出现严重的个人崇拜，可以选出的启示是B；斯大林时期，国家从农民手中拿走的东西太多，严重损害了农民利益，属于斯大林模式的弊端之一，可以得出启示C．以上弊端产生的原因就是斯大林模式高度集中，是计划经济的弊端，D是错误的．
故选D．
　
5．一战后，帝国主义列强建立了“凡尔赛﹣华盛顿体系”，构成这一体系的主要条约《凡尔赛和约》与《九国公约》的相同之处是（　　）
A．削弱英国
B．宰割中国
C．限制日本
D．瓜分德国
【分析】本题考查《凡尔赛和约》与《九国公约》的相同点．
【解答】1919年召开的巴黎和会，由英法美三国操纵，会上签订的《凡尔赛和约》把原德国在中国山东的特权转交给日本，损害了中国的利益；确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序；华盛顿会议于1921年召开，签订了《九国公约》等条约，使中国又回到了几个帝国主义国家共同支配的局面，损害中国的利益；确立了帝国主义在东亚、太平洋地区统治的秩序．
故选B．
　
6．1933年罗斯福就任总统前夕，对美国民众说“我们唯一感到恐惧的就是恐惧本身”，又说“当人们自由的追求真理时，真理就会被发现”。下列各项中，对“恐惧”和“真理”的理解最为贴切的一项是（　　）
A．二战爆发和美国参战
B．经济大危机和国家干预
C．法西斯主义和民主制度
D．竞选失败和竞选成功
【分析】本题考查经济大危机和罗斯福新政．
【解答】题干的关键信息是“1933年罗斯福就任总统前夕”并结合所学知识可知，“恐惧”的贴切理解是经济大危机，“真理”的贴切理解是国家干预．1929年至1933年的经济大危机冲击了美国的资本主义制度，1933年，罗斯福就任美国总统后，立即实行新政，《全国工业复兴法》是整个新政的核心和基础．新政开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河．新政取得了很好的效果，使美国渡过了危机．
故选B．
　
7．1931年凯恩斯说：“几天前我曾在报上看到一则建议，说要开辟一条新路、一条宽阔的公路…这类想法是非常正确的…现在人们靠救济津贴来度日，无事可做，生活郁闷，是不是让他们继续处于这样的境地就好些昵？当然不是．”下列举措与材料观点相符的是（　　）
A．大力整顿金融，恢复银行信用
B．缩减农业产量，稳定产品价格
C．发放蓝鹰标识，干预工业生产
D．兴建公共工程，增加就业机会
【分析】本题考查的是美国罗斯福新政．应重点掌握罗斯福新政的特点和内容．
【解答】题文中“现在人们靠救济津贴来度日，无事可做，生活郁闷，是不是让他们继续处于这样的境地就好些昵？当然不是．”的意思是让人人都有事做，都可以就业．当时，美国政府拨款兴办了许多公共工程，吸纳了大量的失业者．ABC是罗斯福新政的内容，但不符合题文材料．
故选D．
　
8．罗斯福是美国历史上惟一连任四届总统的人．下列事件与他有关的是
①起草《独立宣言》②颁布《解放黑人奴隶宣言》③实施《全国工业复兴法》④参加雅尔塔会议（　　）
A．①②
B．②③
C．③④
D．②④
【分析】本题考查的是罗斯福新政．应重点掌握罗斯福新政是特点．
【解答】①起草《独立宣言》的是华盛顿．
②颁布《解放黑人奴隶宣言》是林肯．
③实施《全国工业复兴法》1933年罗斯福通过《国家工业复兴法》，加强政府对资本主义工业生产的调节和控制，开资本主义国家干预经济生活的先河．
④参加雅尔塔会议是罗斯福．③④是罗斯福的贡献．
故选C．
　
9．图是罗斯福新政时在实施《国家工业复兴法》中给守法企业悬挂的蓝鹰标志，有下列哪种情况的企业不能悬挂蓝鹰标志（　　）
A．扩大企业规模
B．规定价格水平
C．保证工资水平
D．遵守市场分配
【分析】本题考查罗斯福新政．
【解答】1929年﹣1933年的经济危机冲击了美国的资本主义制度．罗斯福就任美国总统后实行了新政，《全国工业复兴法》是整个新政的核心和基础．实施蓝鹰行动，限制扩大企业规模．罗斯福新政是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑，使美国渡过了经济危机．
故选A．
　
10．一位美国学者在评价罗斯福新政时写道：“其实罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为他经济上的成功，不如说是政治上的成功．”“政治上的成功”主要体现在（　　）
A．使经济缓慢地恢复过来
B．调整和巩固了资本主义制度
C．极大地改善了人民生活
D．成功开启美苏“冷战”模式
【分析】本题考查罗斯福新政．
【解答】1929年﹣1933年的经济危机冲击了美国的资本主义制度．罗斯福就任美国总统后实行了新政，《全国工业复兴法》是整个新政的核心和基础．罗斯福新政是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑，使美国度过了经济危机．
故选B．
　
11．第二次世界大战中“正义”战胜“邪恶”的决定性因素是（　　）
A．反法西斯联盟的形成
B．苏联对日宣战
C．欧洲第二战场的开辟
D．美国投放原子弹
【分析】本题考查世界反法西斯同盟．
【解答】结合所学可知，“第二次世界大战中‘正义’战胜‘邪恶’的决定性因素”是指世界反法西斯同盟．1942年1月1日，中美英苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》．宣言的发表，标志着国际反法西斯统一战线的最终形成．极大地鼓舞了各国人民的斗志，大大增加了反法西斯力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础．
故选A．
　
12．有的学者认为：危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层含义。下列史实不能够验证这一结论的是（　　）
A．面对经济危机的冲击，美国通过新政渡过了危机
B．面对战时共产主义政策带来的危机，列宁实施了新经济政策
C．面对经济危机的打击，德国走上了法西斯的道路
D．面对落后的局面，苏联实现了社会主义工业化和农业集体化
【分析】本题主要考查各国应对本国危机的措施．
【解答】1929﹣1933年经济危机爆发的直接原因是生产和消费的矛盾，因此在经济危机爆发后，各国采取一系列行之有效的措施，以调整供求矛盾，渡过严重的经济危机．但是，面对经济危机的打击，德国却走上了法西斯的道路，并走上了对外侵略扩张的道路，给世界人民带来了灾难．“ABD体现了“危害”中孕育着“机会”．
故选C．
　
13．2015年，世界各国通过各种形式纪念世界反法西斯战争胜利70周年．以下关于这场战争的叙述正确的是（　　）
A．这是帝国主义之间掠夺与侵略的非正义战争
B．战后确立的凡尔赛体系暂时维护了世界和平
C．联合国是世界反法西斯战争胜利的产物
D．战争直接导致世界政治格局走向多极化
【分析】主要考查了世界反法西斯战争的有关知识．
【解答】依据学过的知识已知，世界反法西斯战争是正义的反侵略战争．根据雅尔塔会议的决议，战后成立了联合国，出现了美苏对立的两极格局．可见AD认识错误．凡尔赛体系是一战后确立的，B不符合题意．
故选C．
　
14．1945年的某一天，在日本东京湾美国重型战舰“密苏里号”甲板上，日本代表正式签署投降书，至此，第二次世界大战结束。这一天是（　　）
A．5月8日
B．8月15日
C．9月2日
D．9月9日
【分析】本题考查第二次世界大战．
【解答】1945年8月15日，日本天皇宣布无条件投降．9月2日，日本代表在美国战舰上签署了无条件投降书．第二次世界大战以轴心国的彻底失败而宣告结束．
故选C．
　
15．美国为遏制共产主义而推行的“冷战”政策，其主要内容包括
（　　）
①“杜鲁门主义”②“马歇尔计划”③组织“北约”④成立“华约”
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
【分析】本题考查冷战政策的内容．
【解答】杜鲁门主义的提出，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始．此后，美国在经济上推行了援助西欧的“马歇尔计划”，在军事上建立了北大西洋公约组织，冷战进一步加深．苏联采取了针锋相对的措施，成立了华沙条约组织．两极格局由此形成．由此可知，美国推行了“杜鲁门主义”“马歇尔计划”“北约”，但是“华约”是苏联成立的，不是美国．因此，①②③正确，④错误．
故选A．
　
16．小明同学在学完“冷战”的内容后，整理笔记如下，其中错误的一项是（　　）
A．目的：遏制共产主义
B．方式：非战争手段
C．开始标志：丘吉尔发表铁幕演说
D．范围：以美国为首的资本主义国家与以苏联为首的社会主义国家之间
【分析】本题考查冷战政策．
【解答】1947年，杜鲁门主义的出台，是二战后美国为对付“新的极权主义”而形成的冷战政策开始的标志．C不符合史实．
故选C．
　
17．1971年美国总统尼克松说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈…同我们在二战结束的时候相比，美国遇到了我们做梦也没有想到过的那种挑战．”文中的“挑战”是指（　　）
A．美国经济的滞胀
B．苏联的威胁
C．西欧和日本经济的崛起
D．中国的崛起
【分析】本题考查西欧和日本经济的发展这部分知识．
【解答】A．美国的经济滞涨没有体现“竞争”；B．苏联的威胁一直存在，但苏联的改革并没有使苏联经济有多大好转；D．中国的崛起是在1978年十一届三中全会以后；20世纪50﹣70年代西方资本主义国家进入发展的“黄金时代”，西欧通过联合，经济迅速发展，日本也成为资本主义社会的第二大经济强国，西欧、日本对美国的经济霸主地位造成冲击，在资本主义社会形成了美日欧三足鼎立的局面．西欧、日本在经济方面与美国的摩擦也不断发生，因此70年代尼克松说的“挑战”来自西欧与日本．
故选C．
　
18．学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列各项中属于观点的是（　　）
A．凡尔赛﹣华盛顿体系的形成
B．欧共体的建立
C．美苏争霸
D．和平与发展是当今世界的两大主题
【分析】本题主要考查和平与发展．
【解答】A．第一次世界大战结束后，各参战国在巴黎召开巴黎和会，签订了《凡尔赛和约》，确定了一战后帝国主义在欧洲、西亚和非洲的新秩序．随后，又通过华盛顿会议，确定了帝国主义在远东和太平洋地区的新秩序．从而最终形成了帝国主义战后国际关系的新格局，即“凡尔赛﹣﹣华盛顿体系”．故A项属于史实．
B.1967年，欧洲决定把欧洲煤钢联营、欧洲经济共同体和欧洲原子能联营三个机构合并，统称为欧洲共同体．故B项属于史实．
C．美苏争霸是指1947年到1991年间以美国为主的资本主义阵营和以苏联为主的社会主义阵营之间的在政治、经济、军事上的斗争．故C项为史实．
D．20世纪80年代，邓小平根据国际形势的深刻变化，提出“和平与发展是当代世界两大主题”的新论断，取代“战争与革命”这一旧的时代主题观．故D项为观点．
故选D．
　
19．下列是当今世界一些国际性组织的徽标图案，属于“欧洲联盟”的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【分析】本题考查欧洲联盟．
【解答】结合所学可知，选项A是欧盟的旗帜，B是世界贸易组织的旗帜，C是亚太经合组织的旗帜，D是联合国的旗帜．
故选A．
　
20．观察日本自1868年以来的国力变化示意图，分析C
阶段变化的原因是（　　）
①注重国家对经济的干预
②重视教育
③引进先进技术
④美国的扶持。
A．①②③④
B．①③④
C．②③④
D．①②④
【分析】本题考查战后日本经济的发展．
【解答】据图片并结合所学知识可知，C阶段是1945年第二次世界大战结束至今，这一时期，日本经济发展迅速的原因包括政府注重国家对经济的干预、重视教育、引进先进技术、美国的扶持．
故选A．
　
二、非选择题（共30分）
21．阅读下列材料，回答问题
材料一　1921年3月8日，苏俄潘非洛弗乡的农民在给列宁的一封信中写道：“在这封信中，我们向你叙述以下一些情况。现在几乎把我们乡的农民的一切东西﹣﹣粮食、牲畜、种子、原料都拿走了。给每一个农民留下的粮食每个月只有18到30俄磅……”
（1）面对材料一中“苏俄农民的气愤和不满”，列宁实施了什么政策？该政策有何特点？
材料二
1925﹣1945年美国失业率
（2）据材料二，分别指出图中1929﹣1933年和1933﹣1937年两个时段美国失业率的变化情况？分析导致这两个时段失业率变化的主要原因。（提示：写重大事件名称）
材料三
（苏联）五年计划引起了全世界的关注，尤其是同一时期西方经济的崩溃。因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。
﹣﹣﹣﹣《全球通史》（3）依据所学，指出材料三中苏联五年计划的重点是发展什么？
材料四
在某种意义上，有人说，他（美国总统）挽救了市场经济。开创了市场经济的新模式，在这模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。
﹣﹣《大国崛起》解说词（4）材料四中他开创的新模式“新”在哪里？
（5）从上述两国的历史发展中，你得到哪些启示？
【分析】（1）本题考查新经济政策．
（2）本题考查1929﹣1933年和1933﹣1937年两个时段美国失业率的变化情况和主要原因．
（3）本题考查苏联五年计划发展的重点．
（4）本题考查罗斯福新政．
（5）本题考查学生学以致用的能力．
【解答】（1）面对材料一中“苏俄农民的气愤和不满”，列宁实施了新经济政策．1921年，苏俄放弃战时共产主义政策，开始实行新经济政策．到1925年底，苏联国民经济恢复工作基本完成．新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义．
（2）据材料二“1925﹣1945年美国失业率”可知，图中1929﹣1933年美国失业率大幅度攀升，导致此现象的原因是1929﹣﹣1933年经济大危机对美国的打击，1933﹣1937年美国失业率大幅度下降．导致这个时段失业率下降的原因是实行了罗斯福新政．1929年﹣1933年的经济危机冲击了美国的资本主义制度．为挽救经济危机，罗斯福就任美国总统后实行了新政．新政的主要特点在于在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，罗斯福新政开创了资本主义国家对经济干预的先河，美国经济缓慢恢复过来．
（3）依据所学可知并据材料三“（苏联）五年计划引起了全世界的关注，尤其是同一时期西方经济的崩溃．因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿”可知，材料中苏联五年计划的重点是发展重工业．
材料四
在某种意义上，有人说，他（美国总统）挽救了市场经济．开创了市场经济的新模式，在这模式中，市场规律这只和政府干预这只联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥．
（4）据材料四并结合所学知识可知，“看不见的手”指的是市场调节经济发展，“看得见的手”是政府干预经济发展．因而材料中他指的是罗斯福，他开创的新模式“新”在加强国家对经济的干预和指导．1929年﹣1933年的经济危机冲击了美国的资本主义制度．为挽救经济危机，罗斯福就任美国总统后实行了新政．新政的主要特点在于在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，罗斯福新政开创了资本主义国家对经济干预的先河，美国经济缓慢恢复过来．
（5）本题是开放型题目，考查学生开放性思维的能力．只要符合题意，言之有理即可．如加强国家之间的经济交流合作，加强国家对经济的干预指导，加强国家对经济的宏观调控管理，加强政府的执政能力，大力发展经济，扩大内需，刺激消费等．
故答案为：
（1）新经济政策；新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来．
（2）1929﹣1933年美国失业率大幅度攀升，1929﹣﹣1933年经济大危机；1933﹣1937年美国失业率大幅度下降，实行了罗斯福新政．
（3）发展重工业．
（4）加强国家对经济的干预和指导．
（5）①加强国家之间的经济交流合作；②加强国家对经济的干预指导；③加强国家对经济的宏观调控管理；④加强政府的执政能力；⑤大力发展经济，扩大内需，刺激消费等．
　
22．21世纪世界的主题仍旧是和平与发展，然而当今天下并不太平：钓鱼岛争端、朝鲜核试验、乌克兰危机等战争阴云依然笼罩着人类，警醒世人珍惜和平，勿忘历史。阅读下列材料，完成相关问题。
材料一
一战爆发时，首先挑动战争的德国的目的是企图用武力取得“阳光下的地盘”（即拥有大量的殖民地以解决其发展资本主义所需的市场等问题）；二战爆发时，再次首先挑动战争的德国的目的依旧是企图用“德国的剑为德国的犁取得土地”。
（1）结合材料说明德国首先挑动两次世界大战的直接原因是什么？
材料二
如图漫画为自由女神将象征自由的火炬传递给罗斯福和丘吉尔，寓意由美、英两国共同去传承和维护世界的自由。在罗斯福和丘吉尔身后，是只高举的带有镣铐的巨手，这是苏联的象征。寓意美英不仅会援助受到法西斯侵略的资本主义国家，也会援助社会主义苏联。
（2）依据如图和所学知识，美、英两国是如何“传承和维护世界自由”的？英美态度的转变对于二战的进程有何影响？
材料三
1942年7月到1943年2月，苏、德军队进行了一场具有决定性意义的会战。1942年11月，苏军成功阻止了法西斯第6集团军和第4坦克集团的进攻。12月，苏军粉碎了德军突围的企图后全歼该部。
（3）材料三反映的是哪一战役？该战役主要影响是什么？
材料四
第二次世界大战的有关数据
（4）分析上表有关二战的史实，说出二战的影响？
参战国家
卷入人口
参战人数
军队伤亡
平民伤亡
物资损失
61个
17亿
1.1亿
5000万以上
9000万人
4万亿美金
材料五
战后处置德国问题，决定由美英法苏四国分区占领德国……远东问题，苏联承诺在欧战结束后三个月内参加对日作战……联合国问题，同意苏联的乌克兰和白俄罗斯为联合国创始会员国，决定美英法苏中为安理会常任理事国……
（5）材料五是哪一次会议的主要内容？
（6）有人说“战争纪念……更是一种对战争的理性反思和警醒”。反思世界大战的历史，你从中得到什么启示？
【分析】（1）本题主要考查德国首先挑动两次世界大战的直接原因．
（2）本题主要考查美、英两国“传承和维护世界自由”的表现和英美态度的转变对二战的进程的影响．
（3）本题主要考查斯大林格勒战役及主要影响．
（4）本题主要考查二战的影响．
（5）本题主要考查雅尔塔会议．
（6）本题主要考查反思世界大战的历史从中得到的启示．
【解答】（1）据“一战爆发时，首先挑动战争的德国的目的是企图用武力取得‘阳光下的地盘’（即拥有大量的殖民地以解决其发展资本主义所需的市场等问题）；二战爆发时，再次首先挑动战争的德国的目的仍旧是企图用‘德国的剑为德国的犁取得土地’．”可知，德国首先挑动了两次世界大战的直接原因是夺取殖民地和世界霸权．
（2）据如图和所学知识可知，美、英两国为了“传承和维护世界自由”，在1941年8月，美英发表《大西洋宪章》，1942年元旦发表《联合国家宣言》，标志这世界反法西斯同盟形成．英美态度的转变，大大增强了反法西斯的力量，加速了反法西斯战争的胜利进程．
（3）据材料三“1942年7月到1943年2月，苏、德军队进行了一场具有决定性意义的会战．1942年11月，苏军成功阻止了法西斯第6集团军和第4坦克集团的进攻．12月，苏军粉碎了德军突围的企图后全歼该部．”可知，材料三反映的是斯大林格勒战役．1942年7月到1943年2月的斯大林格勒战役，不仅是苏德战场的转折点，也是第二次世界大战的转折点．
（4）据材料四“第二次世界大战的有关数据”可知，“参战国家61个”“卷入人口17亿”“参战人数1.1亿”“军队伤亡5000万以上”“平民伤亡9000万人”“物资损失4万亿美金”，这充分说明了第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫．
（5）据材料五“战后处置德国问题，决定由美英法苏四国分区占领德国…远东问题，苏联承诺在欧战结束后三个月内参加对日作战…联合国问题，同意苏联的乌克兰和白俄罗斯为联合国创始会员国，决定美英法苏中为安理会常任理事国…”可知，这是雅尔塔会议．1945年2月，苏、美、英三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联的雅尔塔召开会议．会议决定打败德国后，要对德国进行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义，同时，还决定成立联合国；苏联承诺在德国投降三个月内，参加对日本法西斯的作战．雅尔塔会议对协调盟国战胜德日法西斯的步伐，以及建立联合国起到了一定积极的作用．
（6）本题为开放性试题，言之有理即可．如：不能纵容战争，要制止战争；世界和平是不可分割的，爱好和平的各国政府和人民只有同心协力，共同维护，和平才能持久；必须要牢固树立和平意识，坚决反对战争．
故答案为：
（1）夺取殖民地和世界霸权．
（2）1941年8月美英发表《大西洋宪章》；1942年元旦《联合国家宣言》标志世界反法西斯同盟形成．影响：大大增强了反法西斯的力量，加速了反法西斯战争的胜利进程．
（3）斯大林格勒战役；不仅是苏德战场的转折点，也是第二次世界大战的转折点．
（4）第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫．（言之有理即可）
（5）雅尔塔会议．
（6）认识：不能纵容战争，要制止战争；世界和平是不可分割的，爱好和平的各国政府和人民只有同心协力，共同维护，和平才能持久；必须要牢固树立和平意识，坚决反对战争．
　
23．20世纪人类经历了两次世界大战和长达近半个世纪的冷战，导致世界格局的三次大变动。某学校历史探究小组决定开展一次围绕上述内容的活动。请你帮助完成下列学习任务。
材料一
观察下列结构简图
（1）梳理知识要点，构建知识结构图是常用的方法之一。根据所学知识，完成结构简图中①和②的填空。
材料二
观察下列图片，回答问题
（2）从图一中可得到什么历史信息？图二中，左侧人物身上写着“usa”字样，右侧人物头顶上写着“欧洲经济”字样，左侧人物正在给右侧人物喂食，勺子上的标志是“＄”。该图反映了二战后初期美国与欧洲的关系。漫画中的“＄”指的是什么？图三为《北约与华约对峙图》，北约与华约组织的建立对世界格局产生了什么影响？
材料三
冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
（3）材料三中，“冷战消失”的标志是什么？“多元化特点的社会”反映了当今世界政治格局呈现怎样的发展趋势？
【分析】（1）本题主要考查巴黎和会和华盛顿会议．
（2）本题主要考查杜鲁门主义的出台、马歇尔计划和两极格局的形成．
（3）本题主要考查冷战结束的标志及当今世界政治格局呈现的发展趋势．
【解答】（1）1919年1月到6月，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，在巴黎召开了会议，这就是巴黎和会．英法美操纵了会议，会议签订了对德的《凡尔赛条约》，对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定，对德国加以限制．1919﹣﹣1920年，协约国还分别同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订了一系列和约，这些和约同《凡尔赛和约》一起，构成了凡尔赛体系，确定了一战后欧洲、西亚、非洲的统治新秩序．为了解决帝国主义在东亚、太平洋地区的矛盾，在美国的倡议下，1921﹣1922年，美、英、日、中等九国代表在华盛顿举行会议．华盛顿会议是凡尔赛会议的继续，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序．通过这两次国际会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛﹣华盛顿体系”．
（2）从图一“杜鲁门在国会发表‘冷战演说’”可知，1947年杜鲁门主义的出台，标志着冷战的开始．1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，提出“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策，后来被称之为“杜鲁门主义”．它的出台，标志着美苏战时同盟关系的破裂、美苏之间冷战的开始．图二中，漫画中的“＄”指的是马歇尔计划；
二战后初期的西欧国家遇到了严重的经济困难，为了帮助西欧恢复和发展经济，防止革命的爆发，美国开始对欧洲进行经济援助，即实施了马歇尔计划．据图三为《北约与华约对峙图》可知，北约与华约组织的建立，标志着两极格局的形成．1949年以美国为主导的北约军事集团建立，加剧了“冷战”的程度；1955年以苏联为首的华约军事集团建立．从此，欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，美苏两极格局最终形成．
（3）材料三中“冷战消失”的标志是1991年苏联的解体．“多元化特点的社会”反映了当今世界政治格局呈现多极化的发展趋势．据所学知识可知，1991年苏联解体，东西方冷战结束，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面，世界正朝着多极化方向发展．
故答案为：
（1）《凡尔赛和约》；华盛顿会议．
（2）杜鲁门主义的出台，冷战开始；马歇尔计划；标志着两极格局的形成．
（3）1991年，苏联解体；多极化．
　
24．在二战中西欧诸国和日本的经济都遭到严重的破坏，西欧诸国和日本通过不同的发展道路在美苏两极格局下迅速崛起。阅读下列材料，回答问题
材料一
经历两次世界大战后，昔日的欧洲列强均已降为二等国、三等国……在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强……联邦德国总理阿登纳发出呼吁：“如果我们欧洲人不想在起了变化的世界上，走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。”
（1）根据材料指出，为什么阿登纳说“欧洲的联合是绝对必要的”？
材料二
愿意在尊重他们的历史、文化和传统的同时加深他们人民间的团结；……决心实现他们经济的强大和同步发展并根据本条约的规定建立一个包含一种单一及稳定的货币的经济和货币联盟；……决定建立欧洲联盟……﹣﹣《欧洲联盟条约》
（2）根据材料二及所学知识指出，欧洲联盟成立于哪一年？欧洲联盟未来的发展方向是什么？
材料三
（3）图一表明20世纪50﹣70年代日本经济发展的特征是什么？图二反映了二战后日本崛起的动力是什么？
（4）你认为欧洲的联合以及日本的崛起，有哪些经验值得中国借鉴？
【分析】（1）本题考查欧洲联合．
（2）本题考查欧盟．
（3）2本题考查20世纪50﹣70年代日本经济发展．
（4）本题考查学生归纳能力．
【解答】（1）据材料一“经历两次世界大战后，昔日的欧洲列强均已降为二等国、三等国…在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强…联邦德国总理阿登纳发出呼吁：‘如果我们欧洲人不想在起了变化的世界上，走下坡路的话…欧洲的联合是绝对必要的’．”可知“欧洲的联合是绝对必要的”的原因是：昔日的欧洲列强均已降为二等国、三等国…在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强．
（2）据材料二“愿意在尊重他们的历史、文化和传统的同时加深他们人民间的团结；…决心实现他们经济的强大和同步发展并根据本条约的规定建立一个包含一种单一及稳定的货币的经济和货币联盟；…决定建立欧洲联盟…”结合所学可知，1991年12月，欧洲共同体马斯特里赫特首脑会议通过《欧洲联盟条约》，通称《马斯特里赫特条约》（简称《马约》）．1993年11月1日，《马约》正式生效，欧盟正式诞生．1999年．欧洲单一货币﹣﹣欧元正式启用．欧洲正朝着经济政治一体化目标迈进．
（3）据材料三图一内容可知，20世纪50﹣70年代日本经济发展的特征是持续高速发展．图二内容“日本是缺乏资源的国家，是教育作用与开发人的脑力，心中的智慧资源和文化资源的．这是今天日本在经济上、文化上获得发展的动力．”反映了二战后日本崛起的动力是重视教育，培养人才．
（4）本题为开放性问题，学生围绕改革是强国之路，不断改革创新；重视教育，培养人才；引进并运用先进科技作答即可．
故答案为：
（1）昔日的欧洲列强均已降为二等国、三等国，在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强．
（2）1993年，经济政治一体化．
（3）持续高速发展，重视教育，培养人才．
（4）改革是强国之路，不断改革创新；重视教育，培养人才；引进并运用先进科技等．
　
2017年2月22日