设置幻灯片对象的放映效果 教学设计
1教学目标
1、知识与技能
了解动画效果的作用;掌握设置动画效果的方法和技巧;把握动画效果处理的原则。学有余力的学生自主探究、灵活运用动画效果技巧制作趣味动画。21世纪教育网版权所有
2、过程和方法
利用PowerPoint采集管理有效的信息,并进行信息加工解决问题,制作出主题突出、表达个人观点思想的作品;并且能对个人以及他人的操作方法、呈现的作品进行评价,总结出利用信息技术解决问题的基本思想方法。21cnjy.com
3、情感态度与价值观
通过制作“可爱惠州”的主题作品,让学生了解惠州历史、文化、景观等各方面的情况,培养学生的热爱家乡;制作有动画效果的作品,增强学生学习兴趣并培养其创造性;通过作品评价,肯定学生才能,调动其积极性,提高鉴赏能力,形成审美态度,并且体现了师生间与学生间的交流,作品的优缺点的点评,对完善自己作品有借鉴的作用。21·世纪*教育网
2学情分析
初二学生计算机水平参差不齐,相同的是对计算机的学习热情很搞,具有强烈的好奇心,喜欢通过制作计算机作品来展现自我。在学习本节课之前,学生已经基本了解PowerPoint的作用,并通过制作“可爱的惠州”的主题作品,逐步地掌握创建演示文稿,对文字、图片、背景进行设置来修饰演示文稿的操作。由于初二学生审美观念的初步形成,对于颜色搭配、图文位置、背景效果等设置如何协调恰当的认识不多,在学习的第一节课中对学生进行了关于设计的课程,又在课堂上会适当提出这方面的问题,以作提示和强化。学生对于学习使用PowerPoint设置动画的功能很感兴趣,对于制作出生动有趣的作品有很高热情。www-2-1-cnjy-com
3重点难点
重点:设置动画效果的方法与技巧
难点:把握动画效果处理的技巧与原则,形成恰当的动画点缀、突出作品主题
4教学过程
活动1【活动】总结作品完成情况， 表扬学生
同学们经过两节半的课堂时间制作“我爱我校“的主题作品,大家也开始了解到制作powerpoint的技能和作品审美上的一些原则,以上这个表扬名单是表扬上节课制作作品的过程中有明显进步的同学,这次有28位同学受到表扬,上一次是19位同学受到表扬,看来越来越多的同学进步了,其中这几位同学是两次受到表扬,他们都在不断地进步,希望全班同学继续努力,争取登上这个表扬名单。21·cn·jy·com
活动2【导入】创设情景，引入课题
下面老师放映其中一位同学的作品,这个作品好的地方在于版面清晰整齐,图文位置设计恰当美观,这也是表扬名单中的一些同学作品所共有的优点。这个作品有些地方还要完善,比如有些文字的颜色与背景颜色太接近,不能形成对比清晰地呈现,这是要特别注意的问题。下面老师再放映一个作品,这个作品是老师对刚才那位同学的作品作了修改,大家看看有什么变化? 1.0pt;mso-ansi-language:EN-US;mso-fareast-language:ZH-CN; mso-bidi-language:AR-SA'>的技能和作品审美上的一些原则,以上这个表扬名单是表扬上节课制作作品的过程中有明显进步的同学,这次有28位同学受到表扬,上一次是19位同学受到表扬,看来越来越多的同学进步了,其中这几位同学是两次受到表扬,他们都在不断地进步,希望全班同学继续努力,争取登上这个表扬名单。2-1-c-n-j-y
学生:有动画 哪一个更加吸引你们呢? 学生:第二个! 既然大家都这么喜欢,那么我们这节课就来学习怎样让我们的幻灯片都动起来! (放映课件)本课内容:设置幻灯片动画效果。【来源：21cnj*y.co*m】
活动3【讲授】新授新课，动画作用
动画在幻灯片中起着什么作用? 作用:突出重点,增强趣味性,吸引观众
活动4【活动】提出基本任务一：设置简单动画
基本任务一:第一张幻灯片封面标题用“螺旋”效果;第二张幻灯片目录文字用“擦除”效果;第三张幻灯片标题用“飞入”效果,正文用“飞入”效果,引入文本“按字母”,图片用“百叶窗”效果 。老师示范操作,以第三张幻灯片的要求为例2·1·c·n·j·y
学生操作时,老师巡视辅导
活动5【活动】提出基本任务二：设置动画顺序和时间
播放其中一位学生完成任务一后的效果,提出基本任务二:把刚才练习里的第三张幻灯片按“标题”——“正文”——“图片”的动画顺序设置,并设置每隔1秒种自动启动动画对象 提示:利用“自定义动画”对话框里的“顺序和时间”选项21*cnjy*com
老师巡视指导,请学生示范操作并作解说
活动6【讲授】总结动画效果处理的方法技巧
以练习中第三张幻灯片为参照,对比任务一与任务二的变化 学生:动画顺序不同;任务二自动启动动画 动画效果处理的方法技巧:(1)选取动画对象和效果,动画效果选取要恰当,一些建议: “螺旋”效果引入主题 “回旋”添加悬疑或突出中心的效果 “向右擦除效果”突出正在读的一段文字 “闪烁”效果要慎用 ;(2)调整动画播放顺序;(3)按需要设置自动启动动画时间21教育网
活动7【活动】完成基本任务三：对自己的作品设置动画效果
让学生根据总结出来的动画效果处理的方法技巧,完成基本任务三:对自己的作品设置动画效果。 老师巡视辅导,发现问题 ,提示要注意的地方 让学生评价其中两份作品
活动8【讲授】总结动画效果处理的原则
要使动画表现得更合适、自然和流畅,要注意以下方面,动画效果处理原则: (1) 根据主题内容需要,决定是否使用动画效果 (2) 动画效果起画龙点睛的作用,不宜太多 (3)动画效果要协调一致 (每点分别举例说明)
活动9【讲授】课堂总结
本节课学习的内容:动画的作用;设置动画效果的方法;动画效果处理的技巧与原则。同学们要勤于实践、勤于思考,设计出恰当的、能突出个人风格的幻灯片【来源：21·世纪·教育·网】
老师巡视辅导,发现问题 ,提示要注意的地方
让学生评价其中两份作品
活动10【作业】提高任务
趣味动画“雄鹰飞翔” 提示:利用”闪烁“效果,设置四张连续动作的图片 时间不够留在课后思考,下节课尝试制作 让学生评价其中两份作品www.21-cn-jy.com
