小学语文教科版四年级下册第三单元提升练习（含答案）

第三单元提升练习
一、根据拼音写汉字。
1.爷爷在chéng(　　)子园旁搭了一个草péng(　　),里面可以乘凉,外面yán(　　)下放着一支用来吓唬小偷的liè(　　)枪。
2.老师早已chēng(　　)着船儿停靠在岸边,等孩子们都上船了,再收起固定在河dī(　　)上的shéng(　　)索,划船dù(　　)向对岸的学校。
二、选择恰当的字组词。
1.[度　渡]　欢　　春节　衔接过　　
野　　舟横　过　　紧张
2.[哀　衰]　沉痛　　悼　年老体　　
精神　　弱　苦苦　　求
3.[滩　摊]　金色沙　　　小　　小贩
　　稀泥　闯过险　　
三、写出加点词的反义词。
1.把鸡毛根部用线缠缚结实,不能让它太(　　　)了。
这里的小伙子长得很结实,女子却长得很(　　　)。
2.上游水库水位低落了3.2米,而下游水库水位却(　　　)了2.3米。
同学们情绪都很(　　　),就张小初显得很低落。
四、用加点的词语写句子。
1.蚂蚁搬家,那么长的队伍,井然有序,个个尽自己的职责。

2.既然那么勇敢,那就让他用竿子捅吧!

3.无数马蜂像枪弹一样,在我头上飞过。

五、指出下列句子运用的修辞手法。
1.竹子挺拔向上的茎叶,亭亭玉立的身影,显得那么高洁。(　　　　)
2.河边的沙滩上,留下了一条长长的水线,像一行无限延长的省略号。(　　　　)
3.老鹰在空中时而盘旋,时而展翅飞翔,时而猛扑而下……(　　　　)
4.做毽子不是一件挺美的乐事吗
(　　　　)
六、根据课文内容填空。
1.《捅了马蜂窝》中的小主人公虽然闯下了　　　　　　的祸,但他还是令人喜爱的,因为他在　　　　　后,善于　　　　　。
2.《渡河少年》中的老船工被成为游泳健将的少年称为　　　　　,是因为在他看来老船工当年逼他泅渡,给了他　　　　　　　　的启示。
3.《做毽子》中说做毽子选鸡毛要活鸡毛,是因为“活鸡毛做毽子毛茎　　　　　而有　　　　　,踢起来　　　　　”。
4.借问酒家何处有 　　　　　　　　。
七、阅读理解。
(一)课内阅读。
虽然他们带我到岛子上去了,但是我已经没心情看打野鸭子了。我躺在帐篷里,听着远处传来的枪声,咒骂世上的一切:骂马蜂,骂马蜂窝,骂那群孩子……但是最该骂的是自己——我干吗要逞强呢!
1.选文中的破折号用法是(　　)。
A.解释说明　B.语意转折
C.语意递进　D.声音间断
2.这段话描写了“我”的　　　　　　　,说明“我”闯下捅马蜂窝被蜇的祸的主要原因是　　　　　　。
3.读了选文,你明白了什么道理

(二)课外阅读。
故乡的芦苇(节选)
樊发稼
每年,当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从还未退尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。它长得很快,要不了多少日子,它就可以长到几尺高,快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。
到这时候,我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶,熟练地卷成小小的哨子,放在嘴边,吹出各种悦耳的乐音,孩子们为这美妙的音乐所陶醉,在亮晶晶的小河边,在碧青青的草地上,快乐地奔跑着,　　　　　,　　　　　……
我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴,还会从旧火柴匣上剪下小片片,当成舵,安在小船的尾部,还用香烟盒里的锡纸做成小小的银色的帆叶。我们一个个光着小脚丫,蹲伏在河滩上,小心翼翼地把各自的小船移到水面上。“开船啰!开船啰!”于是,在一片欢呼雀跃声中,绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想,顺流而去……
在那星月交辉的夏季,我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通体透明,头上长着两根细长的触须,身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里,怕它们饿,就塞进几朵金红色的南瓜花。然后将笼子挂在蚊帐架上,任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……
1.根据下列提示,从短文中找出相应的词语。
(1)表现芦苇非常着急。
(　　　　　)
(2)体现“我们”对芦叶船的喜爱与珍视。
(　　　　　)
2.在短文中的横线处补写两句,使它们与“快乐地奔跑着”构成排比句。
3.短文中讲了乡间孩童的哪几件趣事

4.结尾写“甜蜜的梦乡”。想象一下“我们”梦到的是怎样的情景

八、习作。
题目:小时候,我　　　　　　
小时候,我把糖果种在地里,希望长出能结糖果的庄稼;小时候,我学着母鸡的样子,蹲在鸡窝里孵小鸡;小时候,我穿着妈妈的花裙子和高跟鞋,宣布自己长大了……童年,你一定经历过不少有趣的事情,请选择一件写一篇不少于350字的习作吧。
第三单元提升练习参考答案
一、1.橙　棚　檐　猎　2.撑　堤　绳　渡
二、1.度　渡　渡　度　2.哀　衰　衰　哀　3.滩　摊　摊　滩
三、1.松散　单薄　2.上涨　高涨
四、1.学校车棚里的自行车被管理员摆放得井然有序。
2.既然你认识到自己错了,就应该立即改正。
3.这蒙蒙细雨像是给大地披上了一层轻纱。
五、1.拟人　2.比喻　3.排比　4.反问
六、1.捅马蜂窝　做错事　总结经验教训　
2.启蒙教练　战胜困难　3.柔软　弹性　飘逸潇洒　
4.牧童遥指杏花村
七、(一)1.A　2.心理活动　自己逞强　3.做事不要逞强好胜,要考虑到
事情的危险性。
(二)1.(1)迫不及待　(2)小心翼翼　2.尽情地呼唤着　高兴地吟唱着　3.文中写了三件事:摘芦叶做哨子吹,用芦叶折成芦叶船,在芦苇丛中抓纺织娘。　4.示例:纺织娘唱着好听的歌儿,而“我们”也变成了纺织娘的模样,身上长出了长而薄的双翼,飞在广阔的原野上,自由自在。
八、略